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37478 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 38039
M. Rösler and M. Voit, “Elementary symmetric polynomials and martingales for Heckman-Opdam processes,” Contemporary Mathematics, no. 780, pp. 243–262, 2022, doi: 10.48550/ARXIV.2108.03228.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39833
C. Demir, H. Anna, Y. Liu, B. Alexander, D. Moussallem, and A.-C. N. Ngomo, “Rapid Explainability for Skill Description Learning,” 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 39829
C. Demir and A.-C. N. Ngomo, “Hardware-agnostic computation for large-scale knowledge graph embeddings,” Software Impacts, vol. 13, p. 100377, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34449 | 
T. Crépellière, M. Pelster, and S. Zeisberger, “Arbitrage in the Market for Cryptocurrencies,” Journal of Financial Markets, 2022, doi: 10.1016/j.finmar.2023.100817.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 39963
S. Bas, Die Luftfahrt zwischen Liberalisierung und Konsolidierung - eine wettbewerbspolitische Analyse von Low-Cost- und Networkairlines. 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37902
N. Janicki, “Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts im Kontext der technischen Bildung an Grundschulen am Beispiel von Lernrobotern,” in Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. , M. Binder, C. Wiesmüller, and T. Finkbeiner, Eds. 2022, pp. 266–286.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 39975
L. Knorr and H. Meschede, Energy Efficiency as Key for Climate Neutral Business. Sao Paulo, Brasilien: BMWK, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 39977
L. Knorr, Renewable energies for the efficient operation of a press hardening line. Linz, Österreich: NEFI-Konferenz, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40031
M. Kapanadze, G. Jonas-Ahrend, A. Mazzolini, and F. Joubran, “Physics Textbooks - as an important tool for learning and teaching,” presented at the GIREP conference, Ljubljana, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40046
F. Schröer and C. Tenberge, “How to enable pre-service teachers to design technological teaching and learning inclusively? – On the nature and consideration of basic needs in teacher training,” in PATT39 - PATT on the Edge Technology, Innovation and Education, St. John’s, Newfoundland and Labrador, Canada, 2022, pp. 49–57.
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2022 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 40055 |
J. Diederich and F. Schröer, Eds., GDSU-Journal, vol. 13. Germany, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36048
G. Görel, M. F. Löper, and F. Hellmich, “The importance of primary school teachers’ self-efficacy beliefs and their attitudes for their everyday practices in heterogeneous classrooms. Single Paper. 10th SELF International Conference. ‘SELF in Focus: Leading Research Perspectives and Applications in an Exciting New Age of Science,’” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36041
K. Franzen, B. Moschner, and F. Hellmich, “Elementary school teachers’ self-efficacy in inclusive education – An investigation of the associated sources. Single Paper. 10th SELF International Conference. ‘SELF in Focus: Leading Research Perspectives and Applications in an Exciting New Age of Science,’” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36030
K. Franzen, B. Moschner, and F. Hellmich, “How to explain primary school teachers’ self-efficacy to teach in inclusive classrooms. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. ‘Digital Transformation in Teaching and Teacher Education,’” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36037
F. Hellmich and F. K. Hoya, “The importance of parental feedback for children’s reading motivation and their reading comprehension. Single Paper. 10th SELF International Conference. ‘SELF in Focus: Leading Research Perspectives and Applications in an Exciting New Age of Science,’” 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 38532
A. Trenti et al., “On-Chip Quantum Communication Devices,” Journal of Lightwave Technology, vol. 40, no. 23, pp. 7485–7497, 2022, doi: 10.1109/jlt.2022.3201389.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40232
B. Herzig and A. Martin, “Lehren und Lernen mit (digitalen) Medien im Pädagogikunterricht,” in Handbuch Pädagogikunterricht, 1st ed., C. Püttmann and E. Wortmann, Eds. Münster: Waxmann, 2022, pp. 433–443.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40234
B. Herzig, “Medienbildung als Radikalisierungsprävention?,” in Radikalisierungsnarrative online. Perspektiven und Lehren aus Wissenschaft und Prävention, 1st ed., S. Reinke de Buitrago, Ed. Wiesbaden: Springer, 2022, pp. 273–300.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40237
B. Herzig, E. Sarjevski, and D. Hielscher, “Algorithmische Entscheidungssysteme und digitale Souveränität,” merz Wissenschaft: Digitalität und Souveränität. Braucht es neue Leitbilder der Medienpädagogik?, no. 6, pp. 95–106, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40058
J. Decius, M. Knappstein, N. Schaper, and A. Seifert, “Informal Workplace Learning at a Glance: Validation of Short Measure for White-Collar Workers.,” presented at the European Association of Work and Organizational Psychology Congress 2022., Glasgow, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40060
J. Decius, M. Knappstein, and A. Seifert, “Off Your Own Bat or Aided by Others: A Vignette Study on the Role of Metacognitions and Social Support for Informal Workplace Learning.,” presented at the Hawaii International Conference On Education., Hawaii, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40098
A. Seifert, J. Decius, and M. Knappstein, “Off Your Own Bat or Aided by Others? An Investment-Reward Typology of Metacognition and Social Support at Work.,” presented at the EARLI SIG14 Conference, Paderborn, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40267
S. Depenbusch, M. Schürmann, N. Schaper, A. Seifert, J.-P. Schumacher, and T. Straatmann, “Effects of Digital Transformation on Job Satisfaction and Employee Retention: An Integrative Framework,” presented at the EAWOP Kongress der European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP 22), Glasgow, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40278
T. Rogge and A. Seifert, “Digitaler Wechselunterricht in der gymnasialen Oberstufe – ein Modell mit Zukunft?,” presented at the AEPF-Tagung „Lehren und Lernen neu gedacht – Konsequenzen für das zukünftige Bildungswesen“, Stuttgart, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37100
C. Caruso and A. Seifert, “Pädagogische Kompetenz als Ausgangspunkt beruflichen Könnens!? Ergebnisse der Kompetenzmessung angehender Lehrkräfte unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen.,” Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education., vol. 45, no. 1, pp. 3–15, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40287
C. Watson, J. Meier, A. Seifert, S. Küth, and D. Scholl, “Validierung von Testinstrumenten durch Testmotivationsindikatoren.,” presented at the DGPs-Tagung „View on of Science“, Hildesheim, Hildesheim, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37032
C. Caruso and A. Seifert, “Inwiefern ist die Professionalisierung in Praxisphasen schulformspezifisch? Ergebnisse der Messung pädagogischer Kompetenzen Studierender in Deutschland.,” Österreichisches Religionspädagogisches Forum, vol. 30, no. 1, pp. 239–260, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40312
U. Häsel-Weide and M. Nührenbörger, “Inclusive math practices in primary school. Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education,” in Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), 2022, pp. 1–8.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40033
L. Brenke, A. Kirsch, and E. Blumberg, “ (Selbst-)Einschätzungen zum Herausforderungsbereich Digitalisierung in Schule und Hochschule – Eine empirische Online-Befragung bei Sachunterrichtsstudierenden an der Universität Paderborn,” GDSU-Journal, vol. Heft 13, pp. 72–75, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35921
F. K. Hoya, J. R. Schulze, E. Blumberg, and F. Hellmich, “Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag. 30. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik). Thema: ‘Nachhaltige Bildung in der Grundschule,’” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36009
F. Hellmich, F. K. Hoya, J. R. Schulze, and E. Blumberg, “Pre-service teachers’ team-teaching practices and children’s competence development in inclusive schools. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. ‘Digital Transformation in Teaching and Teacher Education,’” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40453
R. Schroeder, E. Blumberg, S. Miller, B. Kottmann, A. Reh, and K. Franzen, “DiPoSa: Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts: Identifizieren, Konzeptualisieren und Implementieren. Vortrag auf der Auftaktveranstaltung zur BMBF-Förderrichtlinie „Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung“ im Rahmen des BMBF-Metavorhabens „Qualifizierung für inklusive Bildung“,” 2022.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 40464
Y. Erdogan, Unternehmenszusammenschlüsse von Supermärkten - eine wettbewerbspolitische Analyse am Beispiel von Edeka und Kaiser’s Tengelmann. 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 40468
A. Perampalam, Zum Potenzial von Kryptowährungen. Eine ökonomische Analyse zu den Chancen und Risiken digitaler Währungen. 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 40467
H. Nassar, Mergers on digital markets - An economic analysis. 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36322
M. Kuhn and S. Landhäußer, “Differenz in der fachschulischen Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte,” in Heterogenität in Bildung und Differenz in Kindheits- und Sozialpädagogik, Maria Bader, Sabrina Dahlheimer , and Steffen Geiger, Eds. Weinheim: Beltz Juventa, 2022, p. S. 62-88.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40054
N. Janicki and C. Tenberge, “Technology Education in Elementary School Using the Example of ‘Learning Robots’ – Development and Evaluation of an In-Service Teacher Training Concept.,” St. John’s, Newfoundland and Labrador, Canada, 2022, pp. 475–485.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40510
S. Podworny, Y. Fleischer, and S. Hüsing, “Grade 6 Students’ Perception and Use of Data-Based Decision Trees,” 2022, doi: 10.52041/iase.icots11.t2h3.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40509
P. Büker, “Aktuelle Entwicklungen in der Lehrer:innenbildung für Inklusion: Herausforderungen – Konzepte – Perspektiven. Keynote an der Tagung: Lehrer:innenbildung für Inklusion – Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg,” 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37735
P. Büker and B. Hüpping, “Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule,” in Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule, M. Grüning, S. Martschinke, J. Häbig, and S. Ertl, Eds. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2022, pp. 172–192.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 38531
E. Gläser, J. Poschmann, P. Büker, and S. Miller, Eds., Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis, vol. 26. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40555
E. Lepre et al., “Catalytic Properties of High Nitrogen Content Carbonaceous Materials,” Angewandte Chemie International Edition, vol. 62, no. 2, 2022, doi: 10.1002/anie.202211663.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40564
J. Kossmann, M. L. O. Sánchez-Manjavacas, J. Brandt, T. Heil, N. Lopez Salas, and J. Albero, “Mn(<scp>ii</scp>) sub-nanometric site stabilization in noble, N-doped carbonaceous materials for electrochemical CO2 reduction,” Chemical Communications, vol. 58, no. 31, pp. 4841–4844, 2022, doi: 10.1039/d2cc00585a.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40554
A. Rodríguez-Gómez, E. Lepre, F. Dorado, L. Sanchez-Silva, N. Lopez Salas, and A. R. de la Osa, “Efficient ethanol electro-reforming on bimetallic anodes supported on adenine-based noble carbons: hydrogen production and value-added chemicals,” Materials Today Energy, vol. 32, Art. no. 101231, 2022, doi: 10.1016/j.mtener.2022.101231.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40560
Z. Tian et al., “Constructing Interfacial Boron‐Nitrogen Moieties in Turbostratic Carbon for Electrochemical Hydrogen Peroxide Production,” Angewandte Chemie International Edition, vol. 61, no. 37, 2022, doi: 10.1002/anie.202206915.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40565
I. F. Teixeira, N. V. Tarakina, I. F. Silva, N. Lopez Salas, A. Savateev, and M. Antonietti, “Overcoming Electron Transfer Efficiency Bottlenecks for Hydrogen Production in Highly Crystalline Carbon Nitride‐Based Materials,” Advanced Sustainable Systems, vol. 6, no. 3, Art. no. 2100429, 2022, doi: 10.1002/adsu.202100429.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40561
E. Lepre et al., “Ni-based electrocatalysts for unconventional CO2 reduction reaction to formic acid,” Nano Energy, vol. 97, Art. no. 107191, 2022, doi: 10.1016/j.nanoen.2022.107191.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40563
M. Jerigová, M. Odziomek, and N. Lopez Salas, “‘We Are Here!’ Oxygen Functional Groups in Carbons for Electrochemical Applications,” ACS Omega, vol. 7, no. 14, pp. 11544–11554, 2022, doi: 10.1021/acsomega.2c00639.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39775
B. Kottmann, “Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule als (Soll-)Bruchstelle des Gemeinsamen Lernens? ,” in Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten. Kontroversen - Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung , B. Schimek, G. Kremsner, M. Proyer, R. Grubich, F. Paudel, and R. Grubich-Müller , Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2022, pp. 165–172.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39766
B. Kottmann, “Inklusion, (k)eine ganz besondere Kunst?! Das Konstrukt ‘Sonderpädagogische Förderbedarf’ (als eine Diagnose) zwischen Schutz und Stigma,” in “Die Bildung Aller” - Kunstpädagogik und Inklusion , A. Brenne and M. Kaiser, Eds. Hannover: Fabrico, 2022, pp. 27–58.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 39716
B. Kottmann, “Rezension des Buches ‘Schulentwicklung Inklusion. Empirische Einzelfallstudie eines Schulentwicklungsprozesses’ von Angelika Bengel,” Zeitschrift für Grundschulforschung, 2022, doi: 10.1007/s42278-022-00156-9.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39734
T. Dexel and B. Kottmann, “Inklusive Diagnostik in der Schule,” in Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule, C. Fischer and D. Rott, Eds. Waxmann/UTB: Münster, 2022, pp. 97–107.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40672
M. Soleymani, I. Santamaria, and P. J. Schreier, “Improper signaling for multicell MIMO RIS-assisted broadcast channels with I/Q imbalance,” IEEE Transactions on Green Communications and Networking, vol. 6, no. 2, pp. 723–738, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40669
T. Hasija and T. Marrinan, “A GLRT for estimating the number of correlated components in sample-poor mCCA,” in Proc. 30th European Signal Processing Conference (EUSIPCO), 2022, pp. 2091–2095.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30937
S. Hüsing and S. Podworny, “Computational Essays as an Approach for Reproducible Data Analysis in lower Secondary School,” 2022, doi: 10.52041/iase.zwwoh.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 40911
L. Drepper, Ebenen des Narrativen in Bildimpulsen und Erzähltexten : Eine empirische Studie über Wirkungspotentiale von Bildern auf schriftliche Erzählfähigkeiten in der Grundschule. Tübingen: Narr Verlag, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40647
T. Mamedov, E. Schleicher, M. Schubert, T. Ehlert, and E. Y. Kenig, “Liquid flow morphology investigation in structured packings for offshore applications using a novel flow imaging sensor,” presented at the Jahrestreffen der ProcessNet Fachgruppen Fluidverfahrenstechnik und Hochdruckverfahrenstechnik, Frankfurt am Main, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39564
P. Duschner, “Die Huixian-Figuren: über materielle und immaterielle Aspekte einer Kunstfälschung,” in Im-Materiell. Kulturerbe-Studien für Eva-Maria Seng zum 60. Geburtstag, P. Duschner, M. Silvestri, and M. Harnack, Eds. Berlin, Boston, 2022, pp. 105–119.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41100
H. Schroeter-Wittke and I. Kirsner, “Man darf die Unterhaltung nicht den Feinden der Unterhaltung überlassen.,” in Pandemie im Film. Religiöse und ästhetische Transformationen in der Populärkultur, 1st ed., I. Kirsner and H. Schroeter-Wittke, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2022, pp. 35–53.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41101
H. Schroeter-Wittke, “Gottesdienst feiern,” in Handbuch Studierendenseelsorge. Gemeinden – Präsenz an der Hochschule – Perspektiven, 1st ed., C. Hirschberg, M. Freudenberg, and U.-K. Plisch, Eds. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2022, pp. 123–131.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41098
H. Schroeter-Wittke and R. Janus, “Einleitung,” in Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren, R. Janus and H. Schroeter-Wittke, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2022, pp. 1–6.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41099
H. Schroeter-Wittke and I. Kirsner, Eds., Pandemie im Film. Religiöse und ästhetische Transformationen in der Populärkultur, 1st ed. Wiesbaden: Springer VS, 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 41097
H. Schroeter-Wittke and R. Janus, Eds., Lust und Abgrund. Theologische und kulturwissenschaftliche Zugänge zum Begehren. Wiesbaden: Springer VS, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41102
H. Schroeter-Wittke, “Echt jetzt?! Fake und Wirklichkeiten,” BRU-Magazin, no. 77, pp. 2–7, 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 35775 |
C. Sureth-Sloane, Steuerreformen: Investitionsstimulus oder bloß heiße Luft? Wann steuerliche Verlustrückträge der Wirtschaft helfen können. VHB, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 39981
M. Haller and S. Gerlsbeck, “Men in skintight pants? Changing body images of masculinity in between contemporary athletic and historically ethnic discourses,” Carmen Dexl (Ed.): De/Constructing Masculinity?, Palgrave , 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40984
Y. Feng et al., “Synthesis and Characterization of Catalytically Active Au Core─Pd Shell Nanoparticles Supported on Alumina,” Langmuir, vol. 38, no. 42, pp. 12859–12870, 2022, doi: 10.1021/acs.langmuir.2c01834.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40993
K. Wissel et al., “Single-Layer T′ Nickelates: Synthesis of the La and Pr Members and Electronic Properties across the Rare-Earth Series,” Chemistry of Materials, vol. 34, no. 16, pp. 7201–7209, 2022, doi: 10.1021/acs.chemmater.2c00726.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40985
J. Moll et al., “Pseudo‐Octahedral Iron(II) Complexes with Near‐Degenerate Charge Transfer and Ligand Field States at the Franck‐Condon Geometry,” Chemistry – A European Journal, vol. 28, no. 57, 2022, doi: 10.1002/chem.202201858.
LibreCat
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 39979
M. Haller et al., “Fatshion,” Fat Studies. Ein Glossar, Bielefeld, 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 40518
A. Pöhler, Automatisierte dezentrale Produktionssteuerung für cyber-physische Produktionssysteme mit digitaler Repräsentation der Beschäftigten. LibreCat University, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41148
C. Jacke, T. Venker, S. Roenneke, and T. Godlewsky, “Hoffnung POP: Publizistisch-gestalterische Arbeits- und Lebensmodelle im postdigitalen Zeitalter unter Berücksichtigung der transformierenden Rahmenbedingungen. Drei beobachtend-teilnehmende Fallstudien vor dem Hintergrund einer gemeinsamen Forschungsperspektive.,” in ~Vibes – The IASPM D-A-CH Series. Volume No. 2: „Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies)”., 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41149
C. Jacke and K. Devine, “Sustainability, Solutionism, and the Problem of Music. Kyle Devine interviewed by Christoph Jacke.,” in ~Vibes – The IASPM D-A-CH Series. Volume No. 2: „Transformational POP: Transitions, Breaks, and Crises in Popular Music (Studies)”., 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40282
C. Jacke and T. Venker, “‘Zwischen Hartz IV und Vollverbeamtung verläuft nur eine ganz dünne Grenze’. Quo-Vadis Pop-Lehre? Eine journalistische Umfrage unter Lehrenden,” Kaput - Magazin für Insolvenz & Pop, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41164
J. Kirchhoff, N. Weidmann, S. Sauer, and G. Engels, “Situational Development of Low-Code Applications in Manufacturing Companies,” 2022, doi: 10.1145/3550356.3561560.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34237
S. Kruse et al., “Silicon Photonic Radar Receiver IC for mm-Wave Large Aperture MIMO Radar Using Optical Clock Distribution,” IEEE Microwave and Wireless Components Letters, vol. 32, no. 12, pp. 1447–1450, 2022, doi: 10.1109/lmwc.2022.3186432.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40917
J. Kilian and E. Topalovic, Eds., Richtiges und gutes Deutsch? , vol. 4. Hannover: Friedrich Verlag, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41191 |
K. Schubert, “Postkarte,” in Im Nationalsozialismus. Praktiken – Kommunikation – Diskurse. Teil 2, vol. Band 001.2, H. Kämper and B.-M. Schuster, Eds. Göttingen: V&R unipress, 2022, pp. 157–175.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41317
L. Steinhoff and K. D. Martin, “Putting Data Privacy Regulation into Action: The Differential Capabilities of Service Frontline Interfaces,” Journal of Service Research, Art. no. 109467052211419, 2022, doi: 10.1177/10946705221141925.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41318
E. Böhm et al., “Exploring the Customer Journey of Voice Commerce: A Research Agenda,” Journal of Service Management Research, vol. 6, no. 4, pp. 216–231, 2022, doi: 10.5771/2511-8676-2022-4-216.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41316
L. Steinhoff, J. (Sunny) Liu, X. Li, and R. W. Palmatier, “Customer Engagement in International Markets,” Journal of International Marketing, vol. 31, no. 1, pp. 1–31, 2022, doi: 10.1177/1069031x221099211.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41320
E. Lepre et al., “Ni-based electrocatalysts for unconventional CO2 reduction reaction to formic acid,” Nano Energy, vol. 97, Art. no. 107191, 2022, doi: 10.1016/j.nanoen.2022.107191.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35479
N. Bellomo, N. Outada, J. Soler, Y. Tao, and M. Winkler, “Chemotaxis and cross-diffusion models in complex environments: Models and analytic problems toward a multiscale vision.,” Mathematical Models & Methods in Applied Sciences, vol. 32, pp. 713–792, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35530
J. Lankeit and M. Winkler, “Global existence in reaction-diffusion systems with mass control under relaxed assumptions merely referring to cross-absorptiva effects.,” Journal of Evolution Equations, vol. 22, Art. no. 14, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35481
J. Fuhrmann, J. Lankeit, and M. Winkler, “A double critical mass phenomenon in a no-flux-Dirichlet Keller-Segel system.,” Journal de Mathématiques Pures et Appliquées, vol. 162, pp. 124–151, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35565
Y. Wang, M. Winkler, and Z. Xiang, “A smallness condition ensuring boundedness in a two-dimensional chemotaxis-Navier-Stokes system involving Dirichlet boundary conditions for the signal.,” Acta Mathematica Sinica (English Series), vol. 38, pp. 985–1001, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35560
Y. Wang, M. Winkler, and Z. Xiang, “Global mass-preserving solutions to a chemotaxis-fluid model involving Dirichlet boundary conditions for the signal.,” Analysis and Applications, vol. 20, pp. 141–170, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34703
K. Rohlfing et al., “Social/dialogical roles of social robots in supporting children’s learning of language and literacy—A review and analysis of innovative roles,” Frontiers in Robotics and AI, vol. 9, 2022, doi: 10.3389/frobt.2022.971749.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37074
K. J. Rohlfing, C. Lüke, U. Liszkowski, U. Ritterfeld, and A. Grimminger, “Developmental Paths of Pointing for Various Motives in Infants with and without Language Delay,” International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 19, no. 9, Art. no. 4982, 2022, doi: 10.3390/ijerph19094982.
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41382
J. Freff et al., “Expression of CXCR4 on CD4+ T cells predicts body composition parameters in female adolescents with anorexia nervosa.,” Front Psychiatry, vol. 13, p. 960905, 2022.
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| PubMed | Europe PMC
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40212
B. Haucke-Korber, M. Schenke, and O. Wallscheid, “Reinforcement Learning-Based Deep Q Direct Torque Control with Adaptable Switching Frequency Towards Six-Step Operation of Permanent Magnet Synchronous Motors,” in IKMT 2022; 13. GMM/ETG-Symposium, 2022, pp. 1–6.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40260
J.-P. Schumacher, S. Depenbusch, T. Straatmann, E. Bender, N. Schaper, and K.-C. Hamborg, “Participative human-factor evaluation in the context of digital work (re-)design,” Work, vol. 72, no. 4, pp. 1629–1654, 2022, doi: 10.3233/wor-211248.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34413 |
U. Häsel-Weide, I. Wienhues, and L. Kordes, “Multiplikative Beziehungen erkennen und nutzen – Initiierung von Lernprozessen durch Entdeckervideos,” in Digitale Medien und Heterogenität – Chancen und Herausforderungen für die Mathematikdidaktik, J. Bonow, T. Dexel, R. Rink, Chr. Schreiber, and D. Walter, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2022, pp. 27–42.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40283
A. Seifert and C. Watson, “Qualitätssicherung im bildungswissenschaftlichen Studium – methodologische Überlegungen.,” presented at the DGPs-Tagung „View on of Science“, Hildesheim, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35942
P. Bogere, H. Bode, and K. Temmen, “Work in Progress: Development of a Virtual and Interactive Microgrids Learning Environment for Microgrids Sustainability – The case of East Africa,” presented at the ICL2022, Wien, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40019
E. Blumberg, L. Brenke, M. Schürmann, and A. Gövert, “Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht – Mehrperspektivische Sichtweisen zur Nutzung sprachlicher und kultureller Heterogenität im Sachunterricht der Grundschule und in der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenausbildung,” Das Projekt “Vielfalt stärken,” 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40034
L. Thonemann, K. Deutschen, J. M. Lakemeyer, A. Reh, and E. Blumberg, “Sachunterricht lehren in Zeiten der Pandemie – Eine Online-Befragung zu den Auswirkungen der digitalen Lehre auf den Materialeinsatz in der sachunterrichtsdidaktischen Hochschulausbildung,” GDSU-Journal, vol. Heft 13, pp. 105–108, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40030
S. Tänzer, R. Lauterbach, E. Blumberg, F. Grittner, J. Lange, and C. Schomaker, “Sachunterricht begründet planen – Das Prozessmodell Generativer Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS),” GDSU-Journal, vol. Heft 13, pp. 11–13, 2022.
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