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36785 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34154 | 
Auer, T. F., Ekemen, H., Hagedorn, C., Heise, C., & Rese, C. (2022). Same Different but not Same Same: Ethnic Discrimination in Application Procedures in the German Public Sector. Empirical Economics Letters, 21(7), 47–55.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32397
Auer, T. F., Sennefelder, L., & Meier, H. (2022). Betriebliche Gesundheitsförderung: Ein leeres Versprechen? Public Health Forum, 30(3), 214–216. https://doi.org/10.1515/pubhef-2022-0069
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49146
Bloch-Mullins, C., Choi, Y. H., & Luft, S. (2022). Themes from the Philosophy of Robert Brandom. Journal of Transcendental Philosophy, 3(1), 1–2. https://doi.org/10.1515/jtph-2022-0008
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 49158
Pinsch, J. C. (2022). Rezension zu Heinrich Wilhelm Schäfer, Die Taufe des Leviathan. Protestantische Eliten und Politik in den USA und Lateinamerika, Bielefeld 2021. In Paderborner Historische Mitteilungen (Vol. 35, pp. 72–78).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36331
Neumann, A. (2022). “Nichts über uns ohne uns”. Wie Wissenstransfer inklusiv und partizipatorisch gestaltet werden kannWissenstransfer als Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher ForschungWissenstransfer als Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. In A.-L. Harmening, S. Leinfellner, & R. Meier (Eds.), Wissenstransfer als Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung (pp. 259–282).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36334
Neumann, A. (2022). Kannst du dieses Mal meine Stimme hören? Von unerfüllten und unerfüllbaren Träumen, Gottesklage und Ableismus. Praxis Inklusion. Religionspädagogische Fachzeitschrift: Träume, 1, 8–9.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49172 |
Abdelrahem, M. (2022). Auswirkung der Theologie auf das rechtsphilosophische Denken der Muʿtazila: Lektüre bei al-Qāḍī ʿAbd al-Ǧabbār. Zeitschrift für Recht und Islam / Journal of Law & Islam, 13/14, 57–80.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 49207
Flath, B. (2022). Events in der praktisch-theologischen Theoriebildung .
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48436
Schneider, J. N. (2022). Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Entrepreneurship, Green Business.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48434
Schneider, J. N. (2022). Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Creative Thinking.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48437
Schneider, J. N. (2022). Greenworld: Think Green for the Word. Learning Teaching Training Activities (LTTA). Workshop: Canvas Model.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48252
Schneider, J. N. (2022). EU-CERT. First Transnational Project Meeting. Presentation at the EU-CERT Meeting: Financial, Marketing and Dissemination.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48255
Schneider, J. N. (2022). Family Business Library. Presentation at the LTTA of FBL: Motivation, Barriers and Problems while starting a business.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49350
Brock, J., von Enzberg, S., Kühn, A., & Dumitrescu, R. (2022). Nutzung von Process Mining in RPA-Projekten. In Praxishandbuch Robotic Process Automation (RPA). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38379-4_5
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33983
Scholtysik, M., Rohde, M., Koldewey, C., & Dumitrescu, R. (2022). Adapting the product design to the circular economy using R-principles.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49315
Kaiser, L., Kapp, A., Wardzinska, K., Hegyi, D., Kobler, C., Venegas, J., Schrader, E., Tissen, D., & Mundt, E. (2022). Report on the E-TEMS 2022 Doctoral Workshop “Smart Cities as System of Systems.” 2022 IEEE European Technology and Engineering Management Summit (E-TEMS). https://doi.org/10.1109/e-tems53558.2022.9944419
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34733
Rüppel, A., Wolff, S., Oldemeier, J. P., Schöppner, V., & Heim, H.-P. (2022). Influence of Processing Glass-Fiber Filled Plastics on Different Twin-Screw Extruders and Varying Screw Designs on Fiber Length and Particle Distribution. Polymers, 14(15), Article 3113. https://doi.org/10.3390/polym14153113
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42776
Schneider, M., Hellweg, T. D., & Menzefricke, J. S. (2022). Identification of Human and Organizational Key Design Factors for Digital Maturity – A Fuzzy-Set Qualitative Comparative Analysis. Proceedings of the Design Society, 2, 791–800. https://doi.org/10.1017/pds.2022.81
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2022 | Report | LibreCat-ID: 49479
Staffel, F. L. (2022). Erst Überfluss, dann überflüssig? Erneuerungsdialoge zwischen Unternehmensgeschichte und (allgemeiner) Geschichtswissenschaft.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49461
Trang, S., Mandrella, M., Marrone, M., & Kolbe, L. (2022). Co-creating business value through IT-business operational alignment in inter-organisational relationships: Empirical evidence from regional networks. European Journal of Information Systems, 31, 166–187.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49460
Masuch, K., Greve, M., & Trang, S. (2022). What to do after a data breach? Examining apology and compensation as response strategies for health service providers. Electronic Markets, 31, 829–848.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49459
Masuch, K., Greve, M., & Trang, S. (2022). Apologize or Justify? Examining the Impact of Data Breach Response Actions on Stock Value of Affected Companies. Computers & Security, 12.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49458 |
Nastjuk, I., Trang, S., & Papageorgiou, E. (2022). Smart cities and smart governance models for future cities. Electronic Markets, 32, 1917–1924.
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2022 | Report | LibreCat-ID: 45668
Papenkordt, J., Gabriel, S., Thommes, K., & Dumitrescu, R. (2022). Künstliche Intelligenz in der industriellen Arbeitswelt. Kompetenzzentrum Arbeitswelt.Plus. https://doi.org/10.55594/tmao3234
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44637
Hoppe, J. A., Tuisku, O., Johansson-Pajala, R.-M., Pekkarinen, S., Hennala, L., Gustafsson, C., Melkas, H., & Thommes, K. (2022). When do individuals choose care robots over a human caregiver? Insights from a laboratory experiment on choices under uncertainty. Computers in Human Behavior Reports, 9, Article 100258. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2022.100258
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34191
Knorr, K., & Hein-Pensel, F. (2022). Since Albert and Whetten: the dissemination of Albert and Whetten’s conceptualization of organizational identity. Management Review Quarterly. https://doi.org/10.1007/s11301-022-00311-7
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34295
Hoppe, J. A., Tuisku, O., Johansson-Pajala, R.-M., Pekkarinen, S., Hennala, L., Gustafsson, C., Melkas, H., & Thommes, K. (2022). When do individuals choose care robots over a human caregiver? Insights from a laboratory experiment on choices under uncertainty. Computers in Human Behavior Reports, Article 100258. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2022.100258
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44636
Hoppe, J. A., Tuisku, O., Johansson-Pajala, R.-M., Pekkarinen, S., Hennala, L., Gustafsson, C., Melkas, H., & Thommes, K. (2022). When do individuals choose care robots over a human caregiver? Insights from a laboratory experiment on choices under uncertainty. Computers in Human Behavior Reports, 9, Article 100258. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2022.100258
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32273
Hoppe, J. A., Melkas, H., Pekkarinen, S., Tuisku, O., Hennala, L., Johansson-Pajala, R.-M., Gustafsson, C., & Thommes, K. (2022). Perception of Society’s Trust in Care Robots by Public Opinion Leaders. International Journal of Human–Computer Interaction, 1–17. https://doi.org/10.1080/10447318.2022.2081283
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34704
Sommer, C., & Szczesny, D. (2022). Organisation der dualen Berufsausbildung zum/zur Verkäufer:in und Kaufmann:frau im Einzelhandel im Zeichen der COVID-19-Pandemie. In D. Heisler & J. A. Meier (Eds.), Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern. (pp. 329–348). https://doi.org/10.3278/9783763972579
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46290
Caruso, C., Drossel, K., & Heldt, M. (2022). Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 15(2), 347–361.
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 47094
Bartels, L., & Kesternich, M. (2022). Motivate the Crowd or Crowd-Them Out? The Impact of Local Government Spending on the Voluntary Provision of a Green Public Good. ZEW Discussion Paper 22-040. https://doi.org/10.2139/ssrn.4251592
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 47096
Chlond, B., Goeschl, T., & Kesternich, M. (2022). More Money or Better Procedures? Evidence From an Energy Efficiency Assistance Program. ZEW Discussion Paper 22-020. https://doi.org/10.2139/ssrn.4151557
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 47092
Kesternich, M., Osberghaus, D., & Botzen, W. J. W. (2022). The Intention-Behavior Gap in Climate Change Adaptation. ZEW Discussion Paper 22-055. https://doi.org/10.2139/ssrn.4288341
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 47080
Kesternich, M., & von Graevenitz, K. (2022). Gas- statt Preisbremse: Wie die Umsetzung von Unterstützungsprogrammen zum Gassparen für Haushalte und Unternehmen gelingen kann. ifo Schnelldienst 11/2022, 21-24.
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 47095
Kesternich, M., Will, U., & Manger-Nestler, C. (2022). Pariser Klimaschutzabkommen – Berichtsstandards und Begleitanalysen nationaler Klimaschutzbeiträge stärken. ZEW Policy Brief 22-04.
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 47097
Chlond, B., Goeschl, T., & Kesternich, M. (2022). Wie lässt sich die Energieeffizienz in einkommensschwachen Haushalten steigern? ZEW Policy Brief 22-01.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 30883
Krings, S. C., Yigitbas, E., Biermeier, K., & Engels, G. (2022). Design and Evaluation of AR-Assisted End-User Robot Path Planning Strategies. Proceedings of the 14th ACM SIGCHI Symposium on Engineering Interactive Computing Systems (EICS 2022).
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2022 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 41170 |
Hartung, O. (Ed.). (2022). Konzeptpapier zur Konferenz “Geschichte im digitalen Wandel? Geschichtskultur – Erinnerungspraktiken – Historisches Lernen.” Universität Paderborn, Historisches Institut, Abt. Theorie und Didaktik der Geschichte.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49553
Steigerwald, J. (2022). Problematisches Sehen illusionärer Schönheit: die Armida-Episode in Torquato Tassos “Gerusalemme liberata.” In S. Frommel & U. Pfisterer (Eds.), La Forme idéale à la Renaissance / Forma ideale durante il Rinascimento (pp. 167–178). Campisano Editore.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49554
Steigerwald, J. (2022). Post-rousseauistische Kulturanthropologie: Francois-René de Chateaubriands Erzählung “Atala” . Romanistische Zeitschrift Für Literaturgeschichte, 46(3/4), 355–370.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48861
Bossek, J., & Neumann, F. (2022). Exploring the Feature Space of TSP Instances Using Quality Diversity. Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference, 186–194. https://doi.org/10.1145/3512290.3528851
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48868
Bossek, J., Neumann, A., & Neumann, F. (2022). Evolutionary Diversity Optimization for Combinatorial Optimization: Tutorial at GECCO’22, Boston, USA. Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference Companion, 824–842. https://doi.org/10.1145/3520304.3533626
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48882
Heins, J., Rook, J., Schäpermeier, L., Kerschke, P., Bossek, J., & Trautmann, H. (2022). BBE: Basin-Based Evaluation of Multimodal Multi-objective Optimization Problems. In G. Rudolph, A. V. Kononova, H. Aguirre, P. Kerschke, G. Ochoa, & T. Tusar (Eds.), Parallel Problem Solving from Nature (PPSN XVII) (pp. 192–206). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14714-2_14
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48894
Nikfarjam, A., Neumann, A., Bossek, J., & Neumann, F. (2022). Co-Evolutionary Diversity Optimisation for the Traveling Thief Problem. In G. Rudolph, A. V. Kononova, H. Aguirre, P. Kerschke, G. Ochoa, & T. Tu\v sar (Eds.), Parallel Problem Solving from Nature (PPSN XVII) (pp. 237–249). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14714-2_17
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48878
Clever, L., Pohl, J. S., Bossek, J., Kerschke, P., & Trautmann, H. (2022). Process-Oriented Stream Classification Pipeline: A Literature Review. Applied Sciences, 12(18), 9094. https://doi.org/10.3390/app12189094
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48896
Rook, J., Trautmann, H., Bossek, J., & Grimme, C. (2022). On the Potential of Automated Algorithm Configuration on Multi-Modal Multi-Objective Optimization Problems. Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference Companion, 356–359. https://doi.org/10.1145/3520304.3528998
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34071
Dübbert, A., & Kuhnau, A. (2022). Langhaarmädchen und Seinz. Geschlechterstereotype in Markennamen entdecken. Praxis Deutsch, 296, 32–37.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49627
Schulte Eickholt, S., & Perfölz, R. (2022). Interkulturelle Gattungstransfers und - transformationen zwischen Europa und der Türkei am Beispiel des Schelmenromans. In L. Auteri, N. Barrale, & A. Die Bella (Eds.), Jahrbuch für Interantionale Germanistik. Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Interantionelen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 11) (pp. 468–508).
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 35799
Koch, R., Holtmann, S., & Giese, H. (2022). Losses Never Sleep - The Effect of Tax Loss Offset on Stock Market Returns during Economic Crises (Vol. 269). https://doi.org/10.2139/ssrn.4096944
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49658
Pape, S., Fiege, A. S., & Mindt, I. (2022). ‘Authentic Englishes.nrw’ – Developing and Using Interactive Teaching and Learning Materials on Varieties of English. Anglistik, 33(2), 15–27. https://doi.org/10.33675/angl/2022/2/6
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49656
Fiege, A. S., & Pape, S. (2022). Moodle in der Hochschullehre: Struktur durch HTML-Code. In T. Krähwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! (pp. 76–78). Visual Ink Publishing.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34001 |
Arian, B., Homberg, W., Kersting, L., Trächtler, A., & Rozo Vasquez, J. (2022). Produktkennzeichnung durch lokal definierte Einstellung von ferromagnetischen Eigenschaften beim Drückwalzen von metastabilen Stahlwerkstoffen. 36. Aachener Stahlkolloquium – Umformtechnik “Ideen Form Geben“, 333–347.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34003 |
Arian, B., Oesterwinter, A., Homberg, W., Rozo Vasquez, J., Walther, F., Kersting, L., & Trächtler, A. (2022). A flow forming process model to predict workpiece properties in AISI 304L. 19th Int. Conference on Metal Forming 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49748
Betz, S. (2022). Lagerkapazitätsdimensionierung als betriebswirtschaftliches Entscheidungsproblem. In S. Betz (Ed.), Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Controlling und Logistik (2nd ed., pp. 307–337). Dr. Kovac.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49743
Betz, S. (2022). Strategische Erfolgsplanung für Produktinnovationen. In S. Betz (Ed.), Aktuelle Fragestellungen zu Produktion, Controlling und Logistik (2nd ed., pp. 89–115). Dr. Kovac.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 49770 |
Huybrechts, Y. (2022). “Die Bombardierung von Brüssel - teil 2” (Podcast). BelgienNet.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 49754 |
Huybrechts, Y. (2022). “Das Museum der BSD in Soest. Ein Interview mit Burkhard Schnettler.” BelgienNet.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34011 |
Junker, A., Fittkau, N., Timmermann, J., & Trächtler, A. (2022). Autonomes Putten mittels datengetriebener und physikbasierter Methoden. Proceedings - 32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022, 119–124. https://doi.org/10.5445/KSP/1000151141
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 49809
Neuhausen, T. (2022). E-Assessment zwischen Kompetenzorientierung und Technologieskepsis:Entwicklung eines Tools zur Messung musikalischer Fähigkeiten im Unterricht. In Beiträge empirischer Musikpädagogik (Vol. 13).
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36502
Taschl-Erber, A., Eder, S., Langer, G., Müllner, I., & Schiller, J. (Eds.). (2022). Frauen, die sich einmischen. Biblisch-politische Lektüren. Festschrift für Imtraud Fischer.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49820
Taschl-Erber, A. (2022). Gottesbilder in den Deuteropaulinen. Metaphernrezeption im Kontext von Bildfeldtraditionen. In V. Burz-Tropper (Ed.), Gottes-Bilder. Zur Metaphorik biblischer Gottesrede (Vol. 232, pp. 187–206). https://doi.org/10.17433/978-3-17-040979-8
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36504
Taschl-Erber, A., Guanzini , I., & Hable, I. (Eds.). (2022). „Die desinfizierte Gesellschaft. Zwischen Schutz des Sozialen und Entsozialisierung in (post)pandemischen Zeiten“ (Vol. 5/1).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49851
Neiske, I. (2022). 2.3.5 Übersicht über die verschiedenen Blöcke. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 35–36).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49853
Neiske, I., & Zick, M. (2022). 2.8 Interaktive Übungen mit H5P. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 57–63).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49848
Neiske, I. (2022). 2.3.4 Blöcke Hinzufügen. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 34–35).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49854
Neiske, I. (2022). 5.2.3 Etherpad. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 220–222).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49859
Neiske, I. (2022). 5.2.5 Gegenseitige Beurteilung. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 226–227).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49862
Neiske, I. (2022). 6.2 Moodle an Hochschulen. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 327–330).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49857
Neiske, I. (2022). 5.2.4 Foren. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 223–225).
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 49875
Giese, H., Koch, R., & Gamm, M. (2022). Tax Avoidance and Vertical Interlocks within Multinational Enterprises. arqus. https://doi.org/10.2139/ssrn.4137265
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 49115 |
Hüster, J. M. (2022). Zum Potential von Lernmaterial für den Einsatz im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht: eine qualitative Inhaltsanalyse von Unterrichtsentwürfen zum Thema Märtyrerinnen und Märtyrer. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1622
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49884
Rezat, S., & Scholle, O. (2022). Fridolin-Duck Karotti. Mit einem kollaborativem Schreibtool gemeinsam Fantasietiere beschreiben. Praxis Deutsch, 292, 22–31.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 |
Bonanati, S., Kurock, R., Gruchel, N., & Buhl, H. M. (2022). Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema “digitale Medien”. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung. MedienPädagogik, 46, 72–92. https://doi.org/10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 |
Kurock, R., Gruchel, N., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2022). Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review. Adolescent Research Review. https://doi.org/10.1007/s40894-022-00189-2
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
Kurock, R., Gruchel, N., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2022). Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet. Empirische Pädagogik, 36(2), 12–32.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
Gruchel, N., Kurock, R., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2022). Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler. Empirische Pädagogik, 36(2), 204–221.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49918
Autsch, S., Pauls, K., & Schulze, M. (Eds.). (2022). Constellations.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34014 |
Haacke-Werron, S., Karsten, A., & Scharlau, I. (2022). Einleitung. In S. Haacke-Werron, A. Karsten, & I. Scharlau (Eds.), Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven (pp. 9–18). WBV.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50007 |
Karsten, A. (2022). Sprechen, Schreiben, Denken. In S. Haacke-Werron, A. Karsten, & I. Scharlau (Eds.), Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven (pp. 85–91). wbv.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50025
Feng, Y., Gries, T., Letmathe, S., & Schulz, D. (2022). The smoots Package in R for Semiparametric Modeling of Trend Stationary Time Series. The R Journal, 14(1), 182–195. https://doi.org/10.32614/rj-2022-017
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| DOI
2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 49308
Burs, C., & Gries, T. (2022). Decision-making under Imperfect Information with Bayesian Learning or Heuristic Rules: Vol. No. 149. Paderborn University, CIE Center for International Economics.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33666
Feng, Y., Gries, T., Letmathe, S., & Schulz, D. (2022). The smoots Package in R for Semiparametric Modeling of Trend Stationary Time Series. The R Journal, 14(1), 182–195. https://doi.org/10.32614/rj-2022-017
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50019
陳淑敏陳淑敏, & 林亮雯林亮雯. (2022). 疫情下遠距教學對差異群體教育公平的影響之探討. 教育研究月刊, 344(344), 051–071. https://doi.org/10.53106/168063602022120344004
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 50022
Lin-Januszewski, L.-W. (2022). Put in the time and effort to write rigorous, well-thought-out reviews”: Interview with Greg William Misiaszek, Executive Editor of “Teaching in Higher Education". ECHER Blog.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50071 |
Junker, A., Timmermann, J., & Trächtler, A. (2022). Learning Data-Driven PCHD Models for Control Engineering Applications*. IFAC-PapersOnLine, 55(12), 389–394. https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2022.07.343
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48915 |
Hartung, O. (2022). Museen sind wie Denkmäler. BBBank-Magazin Wertsache.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34317
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 32458
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 29143
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37065
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37055
Peckhaus, V. (2022). Einleitung . In V. Peckhaus (Ed.), Christian Thiel. Fregeana. Zwölf Studien über Freges Logik (p. IX–XII). mentis.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50082
Pauls, K. (2022). Beispiel aus der Lehrpraxis: Künstlerische Prozesse am Anfang des Studiums. In K. Pauls (Ed.), Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur (Vol. 1, pp. 83–99). ATHENA/wbv.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50081
Pauls, K. (2022). Skulptur als Herausforderung für den Kunstunterricht. In K. Pauls (Ed.), Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur (Vol. 1, pp. 9–41). ATHENA/wbv.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50086
Pauls, K. (2022). Kunstpädagogische Handlungsfelder. In K. Bering, R. Niehoff, & K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 332–336). ATHENA/wbv.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50083
Pauls, K. (2022). Arts and Crafts-Bewegung. In K. Bering, R. Niehoff, & K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 41–43). ATHENA/wbv.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50085
Pauls, K., & Nafe, N. (2022). Inszenierung. In K. Bering, R. Niehoff, & K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 253–255). ATHENA/wbv.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50084
Pauls, K. (2022). Installation. In K. Bering, R. Niehoff, & K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 250–253). ATHENA/wbv.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50080
Pauls, K. (Ed.). (2022). Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum – Skulptur (Vol. 1). ATHENA/wbv.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50087
Pauls, K. (2022). Materialität. In K. Bering, R. Niehoff, & K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 360–363). ATHENA/wbv.
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