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37433 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35325
Leidig S, Köhler H, Caruso C, Goller M. Q Method: Assessing Subjectivity Through Structured Ranking of Items. In: Goller M, Kyndt E, Paloniemi S, Damşa C, eds. Methods for Researching Professional Learning and Development: Challenges, Applications and Empirical Illustrations. Vol 33. Professional and Practice-based Learning. Springer ; 2022:441–466. doi:10.1007/978-3-031-08518-5_20
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35110
Caruso C, Heldt M, Drossel K. Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen. Lehrerbildung auf dem Prüfstand.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35137
Caruso C, Seifert A. Pädagogische Kompetenz als Ausgangspunkt beruflichen Könnens!? Ergebnisse der Kompetenzmessung angehender Lehrkräfte unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Religionspädagogische Beiträge Journal for Religion in Education . 2022;45(1):3-15. doi:10.20377/rpb-101
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35138
Caruso C, Goller M. Die Relevanz von Mentor*innen für die Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Praxissemester: Forschungsdesiderate und Handlungsoptionen. Die Deutsche Schule. 2022;114(4):1–6.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35135
Caruso C. Zur rückblickenden Beurteilung von Fortbildungserfahrungen. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion. 2022;5(1):92-107. doi:10.11576/hlz-3458
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35412
Caruso C, Martin A. Der technische Fortschritt und seine Implikationen aus pädagogischer Perspektive. In: Schütte U, Bürger N, Fabel-Lamila M, et al., eds. Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule. Vol 2. Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung Sonderheft. Universitätsverlag Hildesheim; 2022:228–234. doi:10.18442/hibsu-s-2
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34633
Hesse K, Le Gia QT. L_2 error estimates for polynomial discrete penalized least-squares approximation on the sphere from noisy data. Journal of Computational and Applied Mathematics. 2022;408. doi:10.1016/j.cam.2022.114118
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 34728
Moritzer E, Rauen D, Schilp C, Scholle M. Die Vielseitigkeit von Beschichtungen im Spritzgießwerkzeug- und Formenbau. Zeitschrift Kunststofftechnik. 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 35189
Gottschalk S. Situation-Specific Development of Business Models within Software Ecosystems. Paderborn University; 2022. doi:10.17619/UNIPB/1-1644
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35476
Han D, Meschut G. Qualifizierung mechanischer Fügeverfahren für Batteriekästen. In: ; 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34046
Hoffmann C, Thommes K. Seizing the Opportunity for Automation—How Traffic Density Determines Truck Drivers’ Use of Cruise Control. IEEE Transactions on Human-Machine Systems. Published online 2022:1-11. doi:10.1109/thms.2022.3212335
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30218
Tuisku O, Johansson-Pajala R-M, Hoppe JA, et al. Assistant nurses and orientation to care robot use in three European countries. Behaviour & Information Technology. Published online 2022:1-17. doi:10.1080/0144929x.2022.2042736
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33415
Schönhärl K, Osterloh-Konrad C. Germany. In: Essers P, ed. History and Taxation. The Dialectical Relationship between Taxation and the Political Balance of Power: 2021 EATLP Congress Antwerp, 3-4 June 2021 . ; 2022:303–326.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30948
Tophinke D. Interpunktion. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Vol 16. Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30949
Tophinke D. Orthographie. In: Kilian J, Rymarczyk J, eds. Sprachdidaktik: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache. Vol 16. Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK) Online.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30947
Tophinke D. “Hätten Sie kurz Zeit für mich?” Den Konjunktiv gebrauchen (Basisartikel). Praxis Deutsch. 2022;(291):26-33.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33862
Moritzer E, Driediger C. Reactive Direct Bonding of Digital Light Process Components. Macromolecular Symposia. 2022;404(1). doi:https://doi.org/10.1002/masy.202100396
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 35518
Haak V, Meschut G. Verfahrenserweiterung des Widerstandselementschweißens für stahlintensive Dreiblech-Hybrid-Mischverbindungen mit zwei höchstfesten Stahlgüten in Mittel- und Basislage. In: 12. Fügetechnisches Gemeinschaftskolloquium. ; 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30202
Pollmeier P, Rogge T, Vogelsang C. Emotionale Erfahrungen von Lehramtsstudierenden bei der Arbeit mit Eigenvideografien von Unterricht – Fallanalysen aus einer längsschnittlichen Interviewstudie im Praxissemester. ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung. 2022;5(1):20-37. doi:10.3224/zehf.v5i1.03
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34639
Vogelsang C, Wiethoff C. Effects of school closures during the COVID-19 pandemic in early 2020 on prospective teachers in a one-semester school internship. European Journal of Teacher Education. Published online 2022:1-19. doi:10.1080/02619768.2022.2158808
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35524
Riese J, Vogelsang C, Schröder J, et al. Entwicklung von Unterrichtsplanungsfähigkeit im Fach Physik: Welchen Einfluss hat Professionswissen? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 2022;25(4):843-867. doi:10.1007/s11618-022-01112-0
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35525
Breuer J, Vogelsang C, Reinhold P. Nutzungsverhalten von Lehrkräften bei der Implementierung einer physikdidaktisch innovativen Unterrichtskonzeption. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 2022;28(1). doi:10.1007/s40573-022-00138-5
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35522
Vogelsang C, Kulgemeyer C, Riese J. Learning to Plan by Learning to Reflect?—Exploring Relations between Professional Knowledge, Reflection Skills, and Planning Skills of Preservice Physics Teachers in a One-Semester Field Experience. Education Sciences. 2022;12(7). doi:10.3390/educsci12070479
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35523
Van Dusen B, Vogelsang C, Taylor J, Cauet E. How to Teach a Teacher: Challenges and Opportunities in Physics Teacher Education in Germany and the USA. In: Physics Education. Springer International Publishing; 2022:55-81. doi:10.1007/978-3-030-87391-2_3
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35531
Chudalla N, Meschut G, Bartley A, Wibbeke M. Efficient debonding of adhesively bonded joints in car body repair. In: ; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35541
Zahera HM, Vollmers D, Sherif MA, Ngonga Ngomo A-C. MultPAX: Keyphrase Extraction Using Language Models and Knowledge Graphs. In: Sattler U, Hogan A, Keet CM, et al., eds. The Semantic Web - ISWC 2022 - 21st International Semantic Web Conference, Virtual Event, October 23-27, 2022, Proceedings. Vol 13489. Lecture Notes in Computer Science. Springer; 2022:303–318. doi:10.1007/978-3-031-19433-7_18
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35540
Perevalov A, Both A, Diefenbach D, Ngonga Ngomo A-C. Can Machine Translation be a Reasonable Alternative for Multilingual Question Answering Systems over Knowledge Graphs? In: Laforest F, Troncy R, Simperl E, et al., eds. WWW ’22: The ACM Web Conference 2022, Virtual Event, Lyon, France, April 25 - 29, 2022. ACM; 2022:977–986. doi:10.1145/3485447.3511940
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2022 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 35538
Saleem M, Ngonga Ngomo A-C, DE, eds. Proceedings of the QuWeDa 2022: 6th Workshop on Storing, Querying and Benchmarking Knowledge Graphs Co-Located with 21st International Semantic Web Conference (ISWC 2022), Hangzhou, China, 23-27 October 2022. Vol 3279. CEUR-WS.org; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35544
Bigerl A, Conrads L, Behning C, Saleem M, Ngonga Ngomo A-C. Hashing the Hypertrie: Space- and Time-Efficient Indexing for SPARQL in Tensors. In: Sattler U, Hogan A, Keet CM, et al., eds. The Semantic Web - ISWC 2022 - 21st International Semantic Web Conference, Virtual Event, October 23-27, 2022, Proceedings. Vol 13489. Lecture Notes in Computer Science. Springer; 2022:57–73. doi:10.1007/978-3-031-19433-7_4
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35543
Ali M, Saleem M, Ngonga Ngomo A-C. REBench: Microbenchmarking Framework for Relation Extraction Systems. In: Sattler U, Hogan A, Keet CM, et al., eds. The Semantic Web - ISWC 2022 - 21st International Semantic Web Conference, Virtual Event, October 23-27, 2022, Proceedings. Vol 13489. Lecture Notes in Computer Science. Springer; 2022:643–659. doi:10.1007/978-3-031-19433-7_37
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35542
Demir C, Himmelhuber A, Liu Y, Bigerl A, Moussallem D, Ngonga Ngomo A-C. Rapid Explainability for Skill Description Learning. In: Dimou A, Haller A, Gentile AL, Ristoski P, eds. Proceedings of the ISWC 2022 Posters, Demos and Industry Tracks: From Novel Ideas to Industrial Practice Co-Located with 21st International Semantic Web Conference {(ISWC} 2022), Virtual Conference, Hangzhou, China, October 23-27, 2022. Vol 3254. CEUR Workshop Proceedings. CEUR-WS.org; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35545
Stadler C, Saleem M, Ngonga Ngomo A-C. LSQ Framework: The LSQ Framework for SPARQL Query Log Processing. In: Saleem M, Ngomo A-CN, eds. Proceedings of the QuWeDa 2022: 6th Workshop on Storing, Querying and Benchmarking Knowledge Graphs Co-Located with 21st International Semantic Web Conference {(ISWC} 2022), Hangzhou, China, 23-27 October 2022. Vol 3279. CEUR Workshop Proceedings. CEUR-WS.org; 2022:49–64.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35547
Demir C, Lienen J, Ngonga Ngomo A-C. Kronecker Decomposition for Knowledge Graph Embeddings. In: Bellogín A, Boratto L, Cena F, eds. HT ’22: 33rd ACM Conference on Hypertext and Social Media, Barcelona, Spain, 28 June 2022- 1 July 2022. ACM; 2022:1–10. doi:10.1145/3511095.3531276
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35546
Perevalov A, Ngonga Ngomo A-C, Both A. Enhancing the Accessibility of Knowledge Graph Question Answering Systems through Multilingualization. In: 16th IEEE International Conference on Semantic Computing, ICSC 2022, Laguna Hills, CA, USA, January 26-28, 2022. IEEE; 2022:251–256. doi:10.1109/ICSC52841.2022.00048
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35549
Zahera HM, Heindorf S, Balke S, et al. Tab2Onto: Unsupervised Semantification with Knowledge Graph Embeddings. In: Groth P, Rula A, Schneider J, et al., eds. The Semantic Web: ESWC 2022 Satellite Events - Hersonissos, Crete, Greece, May 29 - June 2, 2022, Proceedings. Vol 13384. Lecture Notes in Computer Science. Springer; 2022:47–51. doi:10.1007/978-3-031-11609-4_9
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35550
Bondarenko A, Wolska M, Heindorf S, et al. CausalQA: A Benchmark for Causal Question Answering. In: Calzolari N, Huang C-R, Kim H, et al., eds. Proceedings of the 29th International Conference on Computational Linguistics, COLING 2022, Gyeongju, Republic of Korea, October 12-17, 2022. International Committee on Computational Linguistics; 2022:3296–3308.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35553
Hogan A, Blomqvist E, Cochez M, et al. Knowledge Graphs. ACM Comput Surv. 2022;54(4):71:1–71:37. doi:10.1145/3447772
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35551
Ali W, Saleem M, Yao B, Hogan A, Ngonga Ngomo A-C. A survey of RDF stores & SPARQL engines for querying knowledge graphs. VLDB J. 2022;31(3):1–26. doi:10.1007/s00778-021-00711-3
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35552
Demir C, Ngonga Ngomo A-C. Hardware-agnostic computation for large-scale knowledge graph embeddings. Softw Impacts. 2022;13:100377. doi:10.1016/j.simpa.2022.100377
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35570
Tjell K, Schluter N, Binfet P, Schulze Darup M. Secure learning-based MPC via garbled circuit. In: 2021 60th IEEE Conference on Decision and Control (CDC). IEEE; 2022. doi:10.1109/cdc45484.2021.9683540
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35573
Schluter N, Neuhaus M, Schulze Darup M. Encrypted dynamic control with unlimited operating time via FIR filters. In: 2021 European Control Conference (ECC). IEEE; 2022. doi:10.23919/ecc54610.2021.9655161
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35569
Teichrib D, Schulze Darup M. Tailored neural networks for learning optimal value functions in MPC. In: 2021 60th IEEE Conference on Decision and Control (CDC). IEEE; 2022. doi:10.1109/cdc45484.2021.9683528
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35586
Protte M, Fahr R, Quevedo DE. Behavioral Economics for Human-in-the-Loop Control Systems Design: Overconfidence and the Hot Hand Fallacy. IEEE Control Systems. 2022;40(6):57-76. doi:10.1109/mcs.2020.3019723
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 31851
Meier J. „LauRa - In der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz analysieren“. Untersuchungen zum Verhältnis von Theorie, Praxis und Reflexion im Rahmen der Professionalisierung angehender Lehrpersonen. Universität Paderborn; 2022. doi:10.17619/UNIPB/1-1274
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35581
Meier J, Vogelsang C, Watson C, Schaper N. „Reflexion ist erzwungenes Nachdenken“ – Zusammenhänge zwischen dem Reflexionsverständnis Lehramtsstudierender & Facetten ihrer Reflexionskompetenz. . Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 2022;15(1):39-58.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35591
Meier J, Küth S, Scholl D, Vogelsang C, Watson C. Der Zyklus von Planung und Reflexion – Zusammenhänge zwischen der generischen Unterrichtsplanungsfähigkeit und der Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte. In: ; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35594
Meier J, Vogelsang C. Erfassung der Reflexionskompetenz angehender Lehrpersonen mittels (offener) Situationsvignetten. . In: ; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35592
Meier J, Vogelsang C, Wotschel P, Janzen T. Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung. In: ; 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35593
Vogelsang C, Meier J, Wotschel P, Janzen T. Einschätzungen Studierender zu Prüfungsformaten im Lehramtsstudium. In: ; 2022.
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