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37481 Publications
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36315
A. Neumann, “Happy clappy heile Welt? Wie angesichts von Krisen und Katastrophen eine schöne Welt besungen werden kann,” in Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, M. Keuchen and R. Janus, Eds. Münster, 2021, pp. 216–221.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36319
A. Neumann, K. Katharina, and U. Vera, “This is my Fight Song,” in Musk als Lebensmittel, M. Keuchen and R. Janus, Eds. Münster, 2021, pp. 139–147.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49182
D. Gretz, “Keller, Raabe, Fontane: ›nichts für den Durchschnittsleser‹. Miszellane Lektüren, ›imaginäre Leser‹ und Kanonisierungsprozesse in der Literaturkritik der zeitgenössischen Presse,” in Miszellanes Lesen. Interferenzen zwischen medialen Formaten, Romanstrukturen und Lektürepraktiken im 19. Jahrhundert, D. Gretz, M. Krause, and N. Pethes, Eds. Hannover: Wehrhahn, 2021, p. 343−359.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49178
D. Gretz, M. Krause, and N. Pethes, Eds., Miszellanes Lesen. Interferenzen zwischen medialen Formaten, Romanstrukturen und Lektürepraktiken im 19. Jahrhundert. Hannover: Werhhahn, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31578
U. Häsel-Weide, S. Seitz, M. Wallner, Y. Wilke, and L. Heckmann, “Mit Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht professionell umgehen - Erkenntnisse einer Interviewstudie mit Lehrpersonen der Sekundarstufe,” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, vol. 3, no. 1, 2021, doi: 10.21248/qfi.57.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31583
M. Hattermann, U. Häsel-Weide, and M. Wallner, “Conceptualiziation processes of 6th graders for rotational symmetry,” in Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education , 2021, vol. 3, pp. 9–15.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49292
C. Hoellger, S. Sommer, and H. M. Buhl, “Zusammenhang zwischen familiären Lebenssituationen und Werteähnlichkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter.,” Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, vol. 41, pp. 432–448, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22894 | 
C. Offen and S. Ober-Blöbaum, “Bifurcation preserving discretisations of optimal control problems,” vol. 54(19). pp. 334–339, 2021, doi: https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2021.11.099.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21572
S. Ridderbusch, C. Offen, S. Ober-Blöbaum, and P. Goulart, “Learning ODE Models with Qualitative Structure Using Gaussian Processes ,” in 2021 60th IEEE Conference on Decision and Control (CDC), Austin, TX, USA, 2021, p. 2896, doi: 10.1109/CDC45484.2021.9683426.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29868
F. Jiménez and S. Ober-Blöbaum, “Fractional Damping Through Restricted Calculus of Variations,” in Nichtlineare Sci 31, 2021, vol. 46.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29838
O. Hartung, A. Krebs, D. Fastlabend-Vargas, and J. Meyer-Hamme, “Der steinige Weg vom Wissen zum Können: Zum schwierigen Verhältnis von Theorie und Praxis bei der Betreuung zukünftiger Geschichtslehrkräfte in Langzeitpraktika,” in Theorie und Praxis in der Lehrerbildung.Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, 1st ed., C. Caruso, C. Harteis, and A. Gröschner, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2021, pp. 63–81.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 49337
S. R. Breuer, “„Da öffnet er ihnen das Verständnis, sodass sie die Schriften verstanden“ (Lk 24,45),” Der Dom. Katholisches Magazin im Erzbistum Paderborn, vol. 47, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 42670
N. Klowait and М. А. Ерофеева, “The Rise of Interactional Multimodality in Human-Computer Interaction,” The monitoring of public opinion economic&social changes, no. 1, 2021, doi: 10.14515/monitoring.2021.1.1793.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47662
M. Miggelbrink and C. Bartz, “Home-Office. Kulturelle Formationen häuslicher Arbeit,” in Selbstbehältnisse. Orte und Gegenstände der Aufbewahrung von Subjektivität, L. Busse, A. Gehrlach, and I. Waldemar, Eds. Berlin: Neofelis, 2021, pp. 113–125.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21272
P. Ködding and R. Dumitrescu, “Forschungsfelder für Künstliche Intelligenz in der strategischen Produktplanung,” in Digitalisisierung souverän gestalten, 2021, pp. 59–73.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 23843
F. Meier et al., “Selective area growth of cubic gallium nitride on silicon (001) and 3C-silicon carbide (001),” AIP Advances, Art. no. 075013, 2021, doi: 10.1063/5.0053865.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 47963
S. Reitzig, M. Rüsing, J. Zhao, B. Kirbus, S. Mookherjea, and L. M. Eng, “‘Seeing Is Believing’—In-Depth Analysis by Co-Imaging of Periodically-Poled X-Cut Lithium Niobate Thin Films,” Crystals, vol. 11, no. 3, Art. no. 288, 2021, doi: 10.3390/cryst11030288.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 47964 |
E. Beyreuther et al., “Photoconduction of Polar and Nonpolar Cuts of Undoped Sr0.61Ba0.39Nb2O6 Single Crystals,” Crystals, vol. 11, no. 7, Art. no. 780, 2021, doi: 10.3390/cryst11070780.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 47965
F. Jach et al., “Tricyanidoferrates(−IV) and Ruthenates(−IV) with Non‐Innocent Cyanido Ligands,” Angewandte Chemie International Edition, vol. 60, no. 29, pp. 15879–15885, 2021, doi: 10.1002/anie.202103268.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 47973
Z. H. Amber, B. Kirbus, L. M. Eng, and M. Rüsing, “Quantifying the coherent interaction length of second-harmonic microscopy in lithium niobate confined nanostructures,” Journal of Applied Physics, vol. 130, no. 13, p. 133102, 2021, doi: 10.1063/5.0058996.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 47977
R. Albrecht et al., “Potassium Ion Conductivity in the Cubic Labyrinth of a Piezoelectric, Antiferromagnetic Oxoferrate(III) Tellurate(VI),” Chemistry – A European Journal, vol. 27, no. 57, pp. 14299–14306, 2021, doi: 10.1002/chem.202102464.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 47974
J. Golde, M. Rüsing, J. Rix, L. M. Eng, and E. Koch, “Quantifying the refractive index of ferroelectric domain walls in periodically poled LiNbO3 single crystals by polarization-sensitive optical coherence tomography,” Optics Express, vol. 29, no. 21, Art. no. 33615, 2021, doi: 10.1364/oe.432810.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 47979
F. Hempel, S. Reitzig, M. Rüsing, and L. M. Eng, “Broadband coherent anti-Stokes Raman scattering for crystalline materials,” Physical Review B, vol. 104, no. 22, Art. no. 224308, 2021, doi: 10.1103/physrevb.104.224308.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48035
K. Budde, T. Jöllenbeck, J. A. Barela, G. A. Figueiredo, and M. Weigelt, “Mental body rotation with egocentric and object-based transformations in different postures: standing vs. balancing,” Brazilian Journal of Motor Behavior, vol. 15, no. 3, pp. 180–194, 2021, doi: 10.20338/bjmb.v15i3.250.
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2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 48037
K. Budde, J. A. Barela, G. A. Figueiredo, and M. Weigelt, “Mental body rotation with egocentric and object-based transformations in different postures: sitting vs. standing.,” in TeaP 2021 - Abstracts of the 63rd Conference of Experimental Psychologists., Ulm, 2021, p. 50, doi: 10.23668/PSYCHARCHIVES.5178.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37822
D. Han, K. Yang, and G. Meschut, “Mechanical joining of glass fibre reinforced polymer (GFRP) through an innovative solid self-piercing rivet,” Journal of Materials Processing Technology, vol. 296, Art. no. 117182, 2021, doi: 10.1016/j.jmatprotec.2021.117182.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48109
D. Frischemeier, R. Biehler, S. Podworny, and L. Budde, “A first introduction to data science education in secondary schools: Teaching and learning about data exploration with <scp>CODAP</scp> using survey data,” Teaching Statistics, vol. 43, no. S1, 2021, doi: 10.1111/test.12283.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48110
D. Frischemeier, S. Podworny, and R. Biehler, “Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee „Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“,” in Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48162
L. Höper et al., “ Zur neuen Bedeutung von Daten in Data Science und künstlicher Intelligenz,” Wuppertal, 2021, pp. 345–345.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48286
I. Habernal, “When differential privacy meets NLP: The devil is in the detail,” 2021, doi: 10.18653/v1/2021.emnlp-main.114.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29893
P. Rehlaender, R. Unruh, F. Schafmeister, and J. Böcker, “Alternating Asymmetrical Phase-Shift Modulation for Full-Bridge Converters with Balanced Switching Losses to Reduce Thermal Imbalances,” presented at the 2021 IEEE Applied Power Electronics Conference and Exposition (APEC), Phoenix, AZ, USA, 2021, doi: 10.1109/apec42165.2021.9487104.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34827
J. Bruns, E. Unterhauser, and H. Gasteiger, “Geometrisches Begriffsverständnis in der Grundschule am Beispiel der Begriffe Viereck, Rechteck und Quadrat,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 42, no. 2, pp. 581–623, 2021, doi: 10.1007/s13138-021-00185-4.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48461
C. Jacke, “Tocotronic - Hoffnung (2020).,” in Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr., M. Keuchen and R. Janus, Eds. ünster u.a.: LIT, 2021, pp. 101–113.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 32562 |
S. Bonanati, N. Gruchel, R. Kurock, and H. M. Buhl, “Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen. Langzeiteffekte von „LIFE – Lesen in Familie erleben“ auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen,” Die Deutsche Schule, vol. 113, no. 3, pp. 282–301, 2021, doi: 10.31244/dds.2021.03.04.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43412
I. Limpinsel, M. Engemann, O. Neuberger, K. Serova, and S. Aßmann, “Schule und außerschulische Bildungspartner an der Schnittstelle von formalen und non-formalen Bildungsprozessen - Empirische Befunde zur Kooperation und professionellen Handlungskompetenz,” in Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, K. Kunze, D. Petersen, G. Bellenberg, M. Fabel-Lamla, J.-H. Hinzke, A. Moldenhauer, L. Peukert, C. Reintjes, and K. te Poel, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021, pp. 227–246.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43414
M. Engemann and B. Herzig, “Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik,” in Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, C. Maurer, K. Rincke, and M. Hemmer, Eds. Regenburg: Universität Regensburg, 2021, pp. 185–188.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43415
M. Engemann and B. Herzig, “Lehrerkooperation vor dem Hintergrund der Digitalisierung: Eine Untersuchung innerhalb von Fachkollegien im gymnasialen Schulfach Pädagogik,” presented at the Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik zum Thema “Reflexion & Reflexivität in Unterricht, Schule & Lehrer*innenbildung,” Universität Osnbabrück, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48513
R. Dutz, S. Hubner-Benz, and C. Peus, “When agency ‘fits’ regardless of gender: Perceptions of applicant fit when job and organization signal male stereotypes,” Personnel Psychology, vol. 75, no. 2, pp. 441–483, 2021, doi: 10.1111/peps.12470.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48514
S. Hubner-Benz, F. Most, J. Wirtz, and C. Auer, “Narratives in entrepreneurial ecosystems: drivers of effectuation versus causation,” Small Business Economics, vol. 59, no. 1, pp. 211–242, 2021, doi: 10.1007/s11187-021-00531-3.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41094
H. Schroeter-Wittke, “Weder - Noch. Was mich theologisch prägt,” Magazin für Theologie und Ästhetik. (https://www.theomag.de/129/hsw22.pdf), no. 129, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45382
S. Prediger and J. Dröse, “Fehlerbearbeitung bei mathematischen Textaufgaben – Sprachliche und strategische Fehlerursachen und ihre Bearbeitung,” Lernen und Lernstörungen, 10(2), 2021, doi: doi.org/10.1024/2235-0977/a000330.
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2021 | Patent | LibreCat-ID: 48630
S. Kruse and J. C. Scheytt, “System mit optischer Trägerverteilung.” 2021.
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2021 | Patent | LibreCat-ID: 48629
S. Kruse and J. C. Scheytt, “Elektrooptischer Regelkreis.” 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43417
M. Engemann, K. Gather, and A. Martin, “Fälle als Reflexionsanlass im Unterricht: Theoretische und empirische Zugänge zur Fallarbeit als Methode im Schulfach Erziehungswissenschaft,” presented at the Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik zum Thema “Reflexion & Reflexivität in Unterricht, Schule & Lehrer*innenbildung,” Universität Osnabrück, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48699
D. Krause, B. Richert, and M. Weigelt, “Neurophysiology of embodied mental rotation: Event‐related potentials in a mental rotation task with human bodies as compared to alphanumeric stimuli,” European Journal of Neuroscience, vol. 54, no. 4, pp. 5384–5403, 2021, doi: 10.1111/ejn.15383.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48701
L. Margraf, D. Krause, and M. Weigelt, “Valence-dependent neural correlates of augmented feedback processing in extensive motor sequence learning – Part II: Predictive value of event-related potentials for behavioral adaptation and learning,” Neuroscience, vol. 486, pp. 20–36, 2021, doi: 10.1016/j.neuroscience.2021.04.018.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48698
M. A. Friehs, E. Whelan, I. Güldenpenning, D. Krause, and M. Weigelt, “Stimulating performance: A scoping review on transcranial electrical stimulation effects on olympic sports,” Psychology of Sport and Exercise, vol. 59, Art. no. 102130, 2021, doi: 10.1016/j.psychsport.2021.102130.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 48700
L. Margraf, D. Krause, and M. Weigelt, “Valence-dependent Neural Correlates of Augmented Feedback Processing in Extensive Motor Sequence Learning – Part I: Practice-related Changes of Feedback Processing,” Neuroscience, vol. 486, pp. 4–19, 2021, doi: 10.1016/j.neuroscience.2021.04.016.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 27998
J. Wehde and B. Bloh, “Die Förderung demokratischer Grundhaltungen als Teil professioneller Kompetenz angehender Lehrpersonen: Darstellung eines Forschungsvorhabens,” presented at the Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE (AEPF), Mainz, 2021.
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