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37002 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 41145
Meyer-Hamme, J., & Krebs, A. (2021). Historisches Lernen digital. Die neue Version der App in die Geschichte. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 20, 180–196.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41146
Meyer-Hamme, J., Körber, A., & Houghton, R. (2021). Playing as Learning and Reflecting? Theoretical Perspectives on Digital Historical Culture. London/New York, S. . In R. Houghton (Ed.), Playing the Crusades (Vol. 5, pp. 93–110).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41147
Meyer-Hamme, J., Georgi, V., Lücke, M., & Spielhaus, R. (2021). Erinnerungspraktiken, Geschichtskulturen und historisches Lernen in der deutschen Migrationsgesellschaft (HiLMiG) . In DLR-Projektträger (Ed.), Migration und gesellschaftlicher Wandel – Förderlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (pp. 16–17).
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41141
Meyer-Hamme, J., Hartung, O., Krebs, A., & Fastlabend-Vargas, D. (2021). Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte. In M. Sauer & F. Runge (Eds.), Geschichtsdidaktische Hochschullehre (pp. 51–66).
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28095
Hardes, T., Logan, D., Sommer, C., & Klingler, F. (2021). Poster: Enabling Comparable and Reproducible Simulations for V2X Research. 13th IEEE Vehicular Networking Conference (VNC 2021). IEEE Vehicular Networking Conference, Virtual. https://doi.org/10.1109/VNC52810.2021.9644677
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28094
Hardes, T., Boos, C., & Sommer, C. (2021). Towards opportunistic UAV relaying for smart cities. https://doi.org/10.14279/TUJ.ECEASST.80.1126
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2021 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 51274
Ströhmer, M. (2021). Wirtschaftsregion Pader. Eine geschichtswissenschaftliche Skizze (1350-1950). In Enzyklopädie Paderpedia (https://paderpedia.de/kultur-und-wirtschaftsgeschichte-der-pader).
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51246
Ströhmer, M. (2021). Wirtschaftliche Aspekte des internationalen Sandsteinhandels in Nordwesteuropa: Präfabrikation - Logistik - Preise (1560-1740). In F. Göttmann & E.-M. Seng (Eds.), Innovation in der Bauwirtschaft (Vol. 5, pp. 165–293).
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51250
Ströhmer, M. (2021). Die Wassernot des Paderborner Jesuitenkollegs - Brunnen und Wasserkünste im konfessionspolitischen Ressourcenkonflikt (1596-1629). Theologie Und Glaube, 111, 362–391.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39610
Morrien, R. (2021). “Abgrund Mensch”: Judith Kuckarts Um- und Weiterschriften der “westfälischen Heimatdichterin” Annette von Droste-Hülshoff. In J. Canaris & S. Elit (Eds.), Arbeitsbuch Judith Kuckart. Erzählen - Theater - Tanz (Vol. 9, pp. 189–218). Peter Lang.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39613
Morrien, R. (2021). “Ich gehe durch andere Räume. Ich gehe durch eure Träume.” - (Nicht-)Orte der Liebe in Judith Kuckarts “Kein Sturm, nur Wetter.” In S. Elit & J. Canaris (Eds.), Arbeitsbuch Judith Kuckart (Vol. 9, pp. 103–116). Peter Lang.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51310 | 
Haker, C., & Otterspeer, L. (2021). Die epistemische Dimension der Neuen Rechten. Von einer Kritik des Wissenschafts- und Bildungsverständnisses der Neuen Rechten zu einer Selbstkritik. In J. Sehmer, S. Simon, J. Ten Elsen, & F. Thiele (Eds.), recht extrem? Dynamiken in zivilgesellschaftlichen Räumen (pp. 249–273). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32560-2_14
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51309
Haker, C., & Otterspeer, L. (2021). Bedingte Autonomie, nicht Neutralität – „Neutrale Schulen Hamburg“ (AfD) und ihre Kritik. In J. Drerup, M. Zulaica y Mugica, & D. Yacek (Eds.), Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen? Demokratie, Bildung und der Streit über das Kontroversitätsgebot (pp. 208–227). Kohlhammer.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51315 |
Haker, C., & Otterspeer, L. (2021). Against Latour – On the Questionable Foundations of Post-Critical Pedagogy. On Education. Journal for Research and Debate, 3(9). https://doi.org/10.17899/on_ed.2020.9.16
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51313
Haker, C., & Otterspeer, L. (2021). Empirische Bildungsforschung als Rechtfertigung rechtspopulistischer Angst. Zur gegenwartsdiagnostischen Verwendung von Large-Scale-Assessments. In W. Meseth, J. Zirfas, C. Thompson, & T. Fuchs (Eds.), Erziehungswirklichkeiten in Zeiten von Angst und Verunsicherung. Beltz Juventa.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51314
Haker, C., & Otterspeer, L. (2021). Kritik rechtspopulistischer Gewissheiten. Für die Öffnung von Kontingenzen moderner Gesellschaftsordnungen. In O. Dimbath & M. Pfadenhauer (Eds.), Gewissheit. Beiträge und Debatten zum 3. Sektionskongress der Wissenssoziologie. Beltz Juventa.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51311 |
Haker, C., & Otterspeer, L. (2021). Die Beweglichkeit der Kritik: zur Wechselbeziehung von Kontextualisierung und Objektivierung im digitalen Zeitalter. BEHEMOTH. A Journal on Civilisation, 31–47. https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51312
Haker, C. (2021). Die Freiheit, ein*e Andere*r zu werden. Eine Bricolage zur Praxis soziologischer Theorie. In M. Karcher & S. Rödel (Eds.), Lebendige Theorie (pp. 267–279). textem.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 27508 |
Schütte, J., & Sextro, W. (2021). Tire Wear Reduction Based on an Extended Multibody Rear Axle Model. Vehicles, 233–256. https://doi.org/10.3390/vehicles3020015
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29293 |
Martin, S., Schütte, J., Bäumler, C., Sextro, W., & Tröster, T. (2021). Identification of joints for a load-adapted shape in a body in white using steady state vehicle simulations. Forces in Mechanics, 6, Article 100065. https://doi.org/10.1016/j.finmec.2021.100065
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51062
Klingmann, H. (2021). Das Besondere und das Allgemeine in musikdidaktischen Kontexten. In K. Schilling-Sandvoß, M. Goebel, & M. Spychiger (Eds.), Musikalische Bildung. Didaktik - Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Theorie. Festschrift für Werner Jank. (pp. 81–102). Helbling.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51061
Klingmann, H., & Ahlers, M. (2021). Doing Popkultur. In W. Jank (Ed.), Musik-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe 1 und 2 (9th ed., pp. 226–235). Cornelsen Scriptor.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51381
Abdelrahem, M., Abdallah, A., & Pasqualone, A. (2021). The multiplicity of halal standards: a case study of application to slaughterhouses. Journal of Ethnic Foods, 8:7.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31263
Guillarmou, C., Hilgert, J., & Weich, T. (2021). High frequency limits for invariant Ruelle densities. Annales Henri Lebesgue, 4, 81–119. https://doi.org/10.5802/ahl.67
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| arXiv
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 36271
Brennecken, D., Hilgert, J., & Ciardo, L. (2021). Algebraically Independent Generators for the Algebra of Invariant Differential Operators on SLn(R)/SOn(R). Journal of Lie Theory, 31(2), 459--468. https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47962 |
Schneider, J. N. (2021). Digitalisation in the Classroom – Learning Tools. In M. Beutner, R. Pechuel, & J. Schneider (Eds.), Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project (pp. 87–100).
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47978 |
Beutner, M., Pechuel, R., & Schneider, J. N. (Eds.). (2021). Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47949
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2021). Förderung von Digitalisierung und Industrie 4.0: Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET. In M. Beutner, R. Pechuel, & J. Schneider (Eds.), Industrie 4.0- Eine Einführung in die Ideen und neuen Möglichkeiten (pp. 24–41).
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51493
Hilgert, J., & Hilgert, I. (Eds.). (2021). Mathematik - Ein Reiseführer 2. Auflage. Springer Spektrum.
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2021 | Preprint | LibreCat-ID: 51503 |
Hilgert, J., Weich, T., & Wolf, L. (2021). Higher-rank quantum-classical correspondence.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48939
Münzmay, A. (2021). Justine Favarts Rox(el)ane: Eine Relektüre von Soliman second (1761) in Text, Bild, Musik jenseits des Orientalismusparadigmas. In J. Iffland, J. Imm, N. Jaeschke, & S. Schauberger (Eds.), Musikwissenschaft der Vielfalt. FS Rebecca Grotjahn zum 60. Geb. (pp. 267–287). Allitera.
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 51556
Hilgert, J. (2021). Philip Ording: 99 Variations on a Proof. Princeton University Press 2019. In Mathematische Semesterberichte (Vol. 68, pp. 171–173). https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7
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2021 | Book Review | LibreCat-ID: 51555
Hilgert, J. (2021). Georg Glaeser (Hrsg.): 77-mal Mathematik für zwischendurch – Unterhaltsame Kuriositäten und unorthodoxe Anwendungen. Springer Spektrum 2020. In Mathematische Semesterberichte (Vol. 68, pp. 175–177). https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33205
Leineweber, J. (2021). Immaterielles Kulturerbe in der Coronakrise. Gesellschaftliche Bräuche, Rituale und Feste und die Folgen von Covid-19 am Beispiel des Schützenwesens. Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde , 66, 165–193. https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12
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2021 | Book | LibreCat-ID: 50808 |
Degeling, J. (2021). Medien der Sorge, Techniken des Selbst. Praktiken des Über-sich-selbst-Schreibens bei Christoph Schlingensief und Elfriede Jelinek. Büchner-Verlag. https://doi.org/10.14631/978-3-96317-776-7
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51609
Degeling, J. (2021). Mein Handy hat schon Covid-19!‘ Digitaler Faschismus unter Bedingung der Corona-Pandemie. onlinejournal kultur&geschlecht.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51623
Degeling, J., & Haffke, M. (2021). Medien der Sorge. Einleitung in den Schwerpunkt. Zeitschrift für Medienwissenschaft. Jg. 13, Heft 24, 10–17. https://doi.org/10.25969/mediarep/15763
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44679
Labusch, A., & Eickelmann, B. (2021). Students’ learning of computational thinking in schools with different curriculum approaches including individual student characteristics. In C. K. Looi, B. Wadhwa, V. Dagiené, P. Seow, Y. H. Kee, & L. K. Wu (Eds.), Proceedings of the 5th APSCE International Computational Thinking and STEM in Education Conference 2021 (pp. 43–46). National Institute of Education.
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2021 | Report | LibreCat-ID: 44677
Lorenz, R., Yotyodying, S., Eickelmann, B., & Endberg, M. (2021). Schule digital – der Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich. Deutsche Telekom Stiftung.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 51689
Eickelmann, B. (2021). Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit. SchulVerwaltung Spezial, 23(5), 196–199.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 29072
Eickelmann, B. (n.d.). Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit. SchulVerwaltung Spezial 2021.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 29065
Buhl, H. M., Bonanati, S., & Eickelmann, B. (2021). Schule in der digitalen Welt. Hogrefe.
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2021 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 51710
Wortmeier, A., & Beimdiek, J. (2021). Charakterisierung der Abscheideeffizienz eines kombinierten Abgasreinigungsverfahrens zur simultanen Minderung von partikulären und gasförmigen Emissionen.
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2021 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 51716
Buff, J., & Beimdiek, J. (2021). Experimentelle Untersuchung zur Abscheidung von Stäuben aus häuslichen Holzfeuerungsanlagen mittels Schüttschichtfiltration.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49994
Waffner, A., & Schmidt, R. (2021). Kunstunterricht planen, analysieren und reflektieren. Verknüpfung von Theorie und Praxis im Fach Kunst an der Universität Paderborn am Beispiel des Praxissemesters. In C. Caruso, C. Harteis, & A. Göschner-Jean (Eds.), Fachdidaktische Entwicklung von Lehrkräften fördern (pp. 165–182). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32568-8_10
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49993
Schmidt, R., & Mindt, I. (2021). Student engagement in digitalen Lehr-Lern-Szenarien. Zwei Fachdisziplinen berichten. In I. Neiske, J. Osthushenrich, N. Schaper, U. Trier, & N. Vöing (Eds.), Hochschule auf Abstand (pp. 117–140). transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839456903-009
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 38519
Prikoszovits, M. (2021). Vom Binge-Eating zu Yogakursen. Sprache im Beruf, 4(2), Article 233. https://doi.org/10.25162/sprib-2021-0012
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2021 | Working Paper | LibreCat-ID: 51758
Bush, A., de Gruisbourne, B., Matzner, T., & Schulz, C. (2021). Data Literacy: Kompetenzrahmen für Hochschulen .
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51782
Hoffarth, B., Richter, S., & Wehren, S. (2021). Digital Masculinities. YouTube, Ästhetik und männliche Körper. In J. Grabow, L. Suhrcke, & F. Apelt (Eds.), Buzzword Digitalisierung: Kritische Perspektiven auf Digitalisierung im Kontext von Geschlecht und Vielfalt (Vol. 11, pp. 109–134). Barbara Budrich.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 51785 |
Richter, S. (2021). Hallo Schönheiten! Performances und Aushandlungen der Geschlechterordnung in der YouTube-Beauty-Community. Campus.
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