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36841 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50297
Schmidt, K., & Weiß, C. (2023). Existence of small ordered orthogonal arrays. Journal of Combinatorial Designs, 31(9), 422–431. https://doi.org/10.1002/jcd.21903
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| DOI
2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50300
Weiß, C. (2023). Linear programming bounds in classical association schemes. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1672
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| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50317
Autsch, S. (2023). “Fotonotizen”. documenta fifteen. In S. Autsch & T. Pickartz (Eds.), Impulse 6. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung: ABHÄNGEN. Ein interdisziplinäres Projekt zur documenta fifteen (2022).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50335
Puscher, S. (2023). "More human than human.“ – Biopolitik und Geschlecht in Alex Garlands Ex Machina. In R. Hannebohm & A.-L. Harmening (Eds.), Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie. Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute: Vol. Bd. 4 (pp. 203–217). https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 47064
Iftekhar, M., Nagaraju, H., Kneuper, P., Sadiye, B., Müller, W., & Scheytt, J. C. (2023). A 28-Gb/s 27.2 mW NRZ Full-Rate Bang-Bang Clock and Data Recovery in 22 nm FD-SOI CMOS Technology . BCICTS 2023 IEEE BiCMOS and Compound Semiconductor Integrated Circuits and Technology Symposium.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50352
Kolbaum, A., Jung, C., Jaeger, A., Libuda, L., & Lindtner, O. (2023). Assessment of long-term dietary cadmium exposure in children in Germany: Does consideration of data from total diet studies reduce uncertainties from food monitoring programmes? Food Chem Toxicol, 184, 114404.
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| PubMed | Europe PMC
2023 | Research Data | LibreCat-ID: 50347
Bretz, K., Strotmeyer, A., & Herrmann, C. (2023). SEMOK-1-2: Selbstwahrnehmung motorischer Basiskompetenzen in der ersten und zweiten Primarschulklasse. Manual. LibreCat University. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10130100
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50357 | 
Ertl, H., Kremer, H.-H., Kundisch, H., & Sloane, P. F. E. (2023). Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung:Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Politik. . In H.-H. Kremer, H. Ertl, & P. F. E. Sloane (Eds.), Wissenschaft trifft Praxis - Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung.: Vol. Band 30. Verlag Barbara Budrich.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50368
Nebel, A., Kling, A., Willamowski, R., & Schell, T. (2023). Recalibration of limits to growth: An update of the World3 model. Journal of Industrial Ecology. https://doi.org/10.1111/jiec.13442
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50356 |
Kundisch, H. (2023). Wie wir die mittlere Führungsebene als Transformationsbegleiter:innen an Schulen stärken können. Magazin Des Forum Bildung Digitalisierung.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 50370
Eickelmann, B. (2023). KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50407 |
Beccard, H., Beyreuther, E., Kirbus, B., Seddon, S. D., Rüsing, M., & Eng, L. M. (2023). Hall mobilities and sheet carrier densities in a single LiNbO3 conductive ferroelectric domain wall. Physical Review Applied, 20(6), Article 064043. https://doi.org/10.1103/physrevapplied.20.064043
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 50403
Troike, M. (2023). Rezension zu Dagmar Abfalter und Rosa Reitsamer (Hg.) (2022) »Music as Labour – Inequalities and Activism in the Past and Present.«. In SAMPLES (Vol. 21). Gesellschaft für Popularmusikforschung.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37312 |
Leffrang, D., Bösch, K., & Müller, O. (2023). Do People Recover from Algorithm Aversion? An Experimental Study of Algorithm Aversion over Time. Hawaii International Conference on System Sciences. Hawaii International Conference on System Sciences.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50121
Leffrang, D. (2023). AI Washing: The Framing Effect of Labels on Algorithmic Advice Utilization. International Conference on Information Systems, 10.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50118
Leffrang, D. (2023). The Broken Leg of Algorithm Appreciation: An Experimental Study on the Effect of Unobserved Variables on Advice Utilization. Wirtschaftsinformatik Conference, 19.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50429
Schroeder, R., Franzen, K., & Reh, A. (2023). Diagnostische Potentiale von Lernaufgaben im Sachunterricht fach- und entwicklungsbezogen analysieren und nutzbar machen. QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 5(1), 17. https://doi.org/10.21248/qfi.100
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50430
Görel, G., Franzen, K., & Hellmich, F. (2023). Quellen der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden im Zusammenhang mit der Gestaltung von inklusivem Unterricht. Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Universität Potsdam, Potsdam.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50428
Görel, G., Franzen, K., & Hellmich, F. (2023). Primary school teachers’ perspectives on the quality of inclusive education. Teachers and Teaching, 1–14. https://doi.org/10.1080/13540602.2023.2252347
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