Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).

We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.

41740 Publications


2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45692
J. Bruns, “Intervention Research on Teachers’ Professional Vision: Challenges of Current Research,” in Teacher professional vision: Theoretical and Methodological Advances, R. Stahnke and A. Gegenfurtner, Eds. Routledge, 2024, pp. 156–171.
LibreCat
 

2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60106
G. Reschke, D. Köhler, R. Kupfer, J. Troschitz, M. Gude, and A. Brosius, “In-situ computed tomography and transient dynamic analysis – failure analysis of a single-lap tensile-shear test with clinch points,” Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering, 2024, doi: 10.1177/09544089241251646.
LibreCat | DOI
 

2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60105
T. Borgert et al., “In-situ computed tomography analysis of the failure mechanisms of thermomechanically manufactured joints with auxiliary joining element,” Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part L: Journal of Materials: Design and Applications, vol. 238, no. 12, pp. 2299–2306, 2024, doi: 10.1177/14644207241232233.
LibreCat | DOI
 

2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60107
D. Köhler, R. Kupfer, J. Troschitz, and M. Gude, “In-situ CT of the clinching process – Influence of settling effects due to process interruptions,” in Materials Research Proceedings, 2024, vol. 41, doi: 10.21741/9781644903131-187.
LibreCat | DOI
 

2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 35785 | OA
V. Heinemann-Heile, H.-P. Huber, R. Maiterth, and C. Sureth-Sloane, Firms’ Tax Misperception. 2024.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60131
O. L. Preuß, J. Rook, and H. Trautmann, “On the Potential of Multi-objective Automated Algorithm Configuration on Multi-modal Multi-objective Optimisation Problems,” in Applications of Evolutionary Computation - 27th European Conference, EvoApplications 2024, Held as Part of EvoStar 2024, Aberystwyth, UK, April 3-5, 2024, Proceedings, Part I, 2024, vol. 14634, pp. 305–321, doi: 10.1007/978-3-031-56852-7_20.
LibreCat | DOI
 

2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60132
M. Seiler, U. Skvorc, G. Cenikj, C. Doerr, and H. Trautmann, “Learned Features vs. Classical ELA on Affine BBOB Functions,” in Parallel Problem Solving from Nature - PPSN XVIII - 18th International Conference, PPSN 2024, Hagenberg, Austria, September 14-18, 2024, Proceedings, Part II, 2024, vol. 15149, pp. 137–153, doi: 10.1007/978-3-031-70068-2_9.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60135
T. Kurtz, D. M. Meister, and U. Sander, Eds., Digitale Medien und die Produktion von Wissenschaft. Wiesbaden: Springer VS, 2024.
LibreCat | DOI
 

2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57467
D. Lehnert et al., “The Influence of Ultrasonic Irradiation of a 316L Weld Pool Produced by DED on the Mechanical Properties of the Produced Component,” Crystals, vol. 14, no. 11, Art. no. 1001, 2024, doi: 10.3390/cryst14111001.
LibreCat | Files available | DOI
 

2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 60146
L. Mordhorst, “Subjektbezogene Integration im dualen Studium? Vergleichende Fallstudien in den Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften,” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 120, no. 2, pp. 198–227, 2024, doi: 10.25162/zbw-2024-0009.
LibreCat | DOI
 

2024 | Research Data | LibreCat-ID: 12950
L. Claes and M. Webersen, pyfds 0.3.1 - modular field simulation tool. GitHub, Inc., 2024.
LibreCat | Files available | DOI
 

2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57736
K. Schwippert et al., Eds., TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Waxmann, 2024.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56617
G. Casamassima et al., “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen im Zusammenhang mit Hintergrundmerkmalen der Schüler*innen in Deutschland im internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2024, pp. 73–115.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56623
B. Eickelmann, J. Vahrenhold, K. Drossel, J. B. Niggemeier, and J. Niemann, “Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schüler*innen in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2024, pp. 255–287.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57737
K. Schwippert et al., “TIMSS 2023: Wichtige Ergebnisse im Überblick,” in TIMSS 2023. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich, K. Schwippert, D. Kasper, B. Eickelmann, F. Goldhammer, O. Köller, C. Selter, and M. Steffensky, Eds. Waxmann, 2024, pp. 11–23.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56619
K. Drossel, J. Gerick, J. Niemann, B. Eickelmann, and M. Domke, “Die Perspektive der Lehrkräfte auf das Lehren mit digitalen Medien und die Förderung des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2024, pp. 149–187.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56618
N. Fröhlich, H. Schaumburg, B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, and M. Domke, “Die Perspektive der Schüler*innen auf das Lernen mit digitalen Medien und den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2024, pp. 117–148.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56620
J. Gerick, B. Eickelmann, N. Fröhlich, K. Drossel, and J. Niemann, “Die Perspektive der Schulleitungen auf digitalisierungsbezogene schulische Transformationsprozesse in Deutschland im internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2024, pp. 189–215.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56616
B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, and N. Fröhlich, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schüler*innen der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im dritten internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2024, pp. 47–72.
LibreCat | DOI
 

2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56615
B. Eickelmann et al., “Die IEA-Studie ICILS 2023 – Informationen zur Anlage und Durchführung der Studie,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2024, pp. 7–45.
LibreCat | DOI
 

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: IEEE

Export / Embed