Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
46040 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66771 | 
Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, Kundisch H, Otto F, Laubenstein D, Seib J. Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche (SeiP). In: Kremer H-H, Frehe-Halliwell P, Laubenstein D, Kundisch H, eds. Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher. EUSL bei wbv; 2025:13-32. doi:10.3278/9783763978137
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66770 |
Otto F, Kremer H-H. Selbstinszenierung als Zugang zum Selbstkonzept – Theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und Überlegungen zur didaktischen Gestaltung. In: Kremer H-H, Frehe-Halliwell P, Laubenstein D, Kundisch H, eds. Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher. EUSL bei wbv; 2025:59-92. doi:10.3278/9783763978137
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66773 |
Frehe-Halliwell P, Kückmann M-A, Otto F. Entdeckungsräume: Eröffnen – Eintauchen – Mitgehen. Zur Konturierung einer subjektorientierten Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. In: Frehe-Halliwell P, Kückmann M-A, Otto F, eds. Bwp@ Profil 12: Transformationen in Der Beruflichen Bildung – Handlungsräume Und Gestaltungsfelder Der Wirt-Schafts- Und Berufspädagogik. Digitale Festschrift Für H.-Hugo Kremer Zum 60. Geburtstag . ; 2025:1-38.
LibreCat
| Download (ext.)
2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 66777 |
Otto F, Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, Kundisch H. Handreichung: Zum Starken Selbst Im Übergang Schule–Beruf! : Materialien Und Umsetzungsbeispiele Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt “SeiP”: Selbstinszenierungspraktiken Als Zugang Zu Einer Selbstbestimmten, Multimodalen Kompetenzfeststellung Für (Aus-) Bildungsbenachteiligte Jugendliche.; 2025. doi:https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2421
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66774 |
Kremer H-H, Otto F. Selbsterkundung und Selbstinszenierung: Potenziale entfalten. Übergänge gestalten . BVkE-Info. 2025;2(Juni):5-6.
LibreCat
| Download (ext.)
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59480
Knickenberg M, Kullmann H, Wüthrich S, Sahli Lozano C. Parental perceptions of inclusive teacher and school support – Establishment of a short-form. In: ; 2025.
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59481
Knickenberg M, Kullmann H. Exploring the role of individual and collective efficacy beliefs and attitudes in teachers’ intentions to implement inclusive practices: Evidence from Canada, Germany and Switzerland. In: ; 2025.
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66884
Kullmann H. Wohlbefinden als schulische Leistung. Theoretische und empirische Perspektiven. In: ; 2025.
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63111
Vogelsang C, Janzen T, Wotschel P, Grotegut L. Simulationsbasierte Prüfung handlungsnaher Kompetenzen im Lehramtsstudium - Assessment drives learning. In: ; 2025.
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63125
Wotschel P. Von der Theorie zur (Beratungs)Praxis? Ein handlungsnahes Prüfungsformat zur Erfassung von Beratungskompetenz im Lehramtsstudium. In: ; 2025.
LibreCat
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63400 |
Zapata Gonzalez DR, Meyer M, Müller O. Causal Machine Learning Approaches for Modelling Data Center Heat Recovery: A Physical Testbed Study. In: ACM SIGEnergy Energy Informatics Review. Vol 5. Association for Computing Machinery (ACM); 2025:4-10. doi:10.1145/3757892.3757893
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61354
del Valle Luque V. [Synthèse] “Le théâtre au service de la formation des enseignants”. Développement d’un concept d’enseignement basé sur le théâtre pour la promotion de la compétence d’enseignement performatif des futurs enseignants de langues étrangères. TIPA Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage. 2025;39. doi:10.4000/14nop
LibreCat
| DOI
2025 | Report | LibreCat-ID: 67010 |
Alves H, Mahmood NH, López OLA, et al. 6G Resilience White Paper.; 2025.
LibreCat
| Download (ext.)
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66968
Razmi N, Mukherjee S, Matthiesen B, Dekorsy A, Popovski P. Sparse Incremental Aggregation in Satellite Federated Learning. In: 2025 14th International ITG Conference on Systems, Communications and Coding (SCC). IEEE; 2025. doi:10.1109/ieeeconf62907.2025.10949091
LibreCat
| DOI
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66969
Razmi N, Matthiesen B, Dekorsy A, Popovski P. Energy-Aware Federated Learning in Satellite Constellations. In: 2024 IEEE Globecom Workshops (GC Wkshps). IEEE; 2025. doi:10.1109/gcwkshp64532.2024.11100966
LibreCat
| DOI
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60208
Kruse I, Kanning J. Zwischen Ablehnung und Befürwortung . Professionelle Beliefs zu Holocaust-Bilderbüchern im Unterricht von Klasse 4. In: Ballis A, Sosna A, Wrobel D, eds. Praktiken der Erinnerung. Wissenschaftlicher Verlag Trier.
LibreCat
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63053
Hernández C, Rodriguez-Fernandez AE, Schäpermeier L, Cuate O, Trautmann H, Schütze O. An Evolutionary Approach for the Computation of ∈-Locally Optimal Solutions for Multi-Objective Multimodal Optimization. IEEE Transactions on Evolutionary Computation. Published online 2025:1747-1760. doi:10.1109/TEVC.2025.3637276
LibreCat
| DOI
2025 | Misc | LibreCat-ID: 67026 |
Leinfellner S, Lammer C. Soziale Nachhaltigkeit – Perspektiven für Mentoring-Programme.; 2025.
LibreCat
| Download (ext.)
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 67188 |
Eckel J, Reinerth MS, Schamal V. Editorial: Animation and Agency. animationstudies 20. Published online 2025.
LibreCat
| Download (ext.)
2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 67187 |
Eckel J, Reinerth MS, Schamal V, eds. Animationstudies 2.0. Theme: Animation and Agency.; 2025.
LibreCat
| Download (ext.)