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36779 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35611
Wang, Y., Winkler, M., & Xiang, Z. (2021). Global solvability in a threee-dimensional Keller-Segel.Stokes system involving arbitrary superlinear logistic degradation. Advances in Nonlinear Analysis, 10, 707–731.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 35608
Tao, Y., & Winkler, M. (2021). Critical mass for infinite-time blow-up in a haptotaxis system with nonlinear zero-order interaction. Discrete and Continuous Dynamical Systems, 41(A), 439–454.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34567 | 
Alpsancar, S. (2021). „Vom Fahr-Zeug zum Fahr-Ding. Ein Heideggerianischer Kommentar zum autonomen Automobil“. In F. Sprenger (Ed.), Autonome Autos – Die Zukunft des Verkehrs und die Dispositive der Mobilität (1st ed., pp. 373–397). transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839450246
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31680
Scharlau, I., Karsten, A., & Rohlfing, K. J. (2021). Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in students’ metaphors of academic writing. Journal of Writing Research, 12(vol. 12 issue 3), 493–529. https://doi.org/10.17239/jowr-2021.12.03.01
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24902
Tolksdorf, N. F., Crawshaw, C. E., & Rohlfing, K. J. (2021). Comparing the Effects of a Different Social Partner (Social Robot vs. Human) on Children’s Social Referencing in Interaction. Frontiers in Education. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.569615
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24900
Tolksdorf, N. F., Viertel, F. E., Crawshaw, C. E., & Rohlfing, K. J. (2021). Do Shy Children Keep more Distance from a Social Robot? Exploring Shy Children’s Proxemics with a Social Robot or a Human. Interaction Design and Children. https://doi.org/10.1145/3459990.3465181
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39027
Domeneguetti, R. R., Conradi, H., Kleinert, M., Kießler, C., Stefszky, M., Herrmann, H., Silberhorn, C., Andersen, U. L., Neergaard-Nielsen, J. S., & Gehring, T. (2021). Nonlinear waveguides for integrated quantum light source. 2021 Conference on Lasers and Electro-Optics Europe and European Quantum Electronics Conference, eb_4_1.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40228
Engemann, M., & Herzig, B. (2021). Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik. In C. Maurer, K. Rincke, & M. Hemmer (Eds.), Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020 (1st ed., pp. 185–188). Fachportal Pädagogik. https://doi.org/10.25656/01:21659
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40262
Depenbusch, S., Bender, E., & Schaper, N. (2021). Prospektive und prozessbezogene Kompetenzanalyse - Gestaltung und Erprobung eines Vorgehens. 12. Fachgruppentagung der AOW- und Ingenieurspsychologie, Chemnitz.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37406
Decius, J., Knappstein, M., Schaper, N., & Seifert, A. (2021). Investigating the multidimensionality of informal learning: Validation of a short measure for white‐collar workers. Human Resource Development Quarterly. https://doi.org/10.1002/hrdq.21461
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37411
Decius, J., Schaper, N., & Seifert, A. (2021). The Hen-Egg-Problem of Informal Workplace Learning & Work Design: The Mediating Role of Job Crafting. Academy of Management Prodeedings, 2021(1).
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 40358
Jacke, C., Roenneke, S., & Göymen, C. (2021). Seismograf Pop. Pop-Musik*, 2/2021, S.32-33.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40374
Ferreri, A., Santandrea, M., Stefszky, M., Luo, K. H., Herrmann, H., Silberhorn, C., & Sharapova, P. (2021). Multimode integrated SU(1,1) interferometer. Conference on Lasers and Electro-Optics. https://doi.org/10.1364/cleo_qels.2021.ftu1n.6
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40460
Thonemann, L., Reh, A., Deutschen, K., Lakemeyer, J. M., & Blumberg, E. (2021). Sachunterricht lehren in Zeiten der Pandemie – Eine Online-Befragung zu den Auswirkungen der digitalen Lehre auf den Materialeinsatz und die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrenden in der Sachunterrichtsdidaktik an drei deutschen Hochschulstandorten. Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen).
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40462
Deppe, F., Reh, A., & Blumberg, E. (2021). Digitales Sachunterrichtsstudium in der Corona-Krise – Eine empirische Evaluationsstudie zur Rezeption des analogen und webbasierten Unterstützungsangebots des Paderborner Lernzentrums „Sachunterrichtstreff“ bei Sachunterrichtsstudierenden im Grund- und Förderschullehramt. Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen).
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40459
Brenke, L., & Blumberg, E. (2021). Voraussetzungen bei Sachunterrichtsstudierenden zum Herausforderungsbereich Digitalisierung in Schule und Hochschule – Eine empirische Online-Befragung bei Lehramtsstudierenden an Grundschulen und für sonderpädagogische Förderung. Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen).
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40456
Sicking, A., & Blumberg, E. (2021). Einsatz digitaler Medien im Sachunterricht – Die Coronakrise als Spiegel für die fehlende Digitalisierung im deutschen Bildungswesen? Was können wir von Schweden lernen? Vortrag auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen).
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40461
Stump, M., & Blumberg, E. (2021). Digital gestütztes Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht? Eine kriteriengeleitete Analyse digitaler sachunterrichtsbezogener Lernangebote. Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen).
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40457
Tänzer, S., Lauterbach, R., Blumberg, E., Grittner, F., Lange, J., & Schomaker, C. (2021). Prozessmodell Generative Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS). Posterpräsentation auf der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Paderborn (aufgrund des pandemiebedingten digitalen Tagungsformats entfallen).
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40455
Blumberg, E., Schulze, J. R., Temmen, K., & Schäfers, J. (2021). transMINT4.0 – Grenzen überwinden, MINT-Bildung verbinden durch außerschulische Lernorte und den Einsatz digitaler Medien. Eingeladener digital synchroner Vortrag in der MINT-Aktionswoche von MINTvernetzt .
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