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42134 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60856
Schmitz, Sabine. “Bajo el signo de la abducción: la investigación de lo fantástico en la narrativa policial argentina desde 1950 hasta la actualidad.” In Diálogos con lo fantástico en el policial latinoamericano, edited by Sabine Schmitz, Daniel A. Verdú Schumann, and Dante Barrientos Tecún, 63–100. Madrid, Frankfurt: Iberoamericana, Vervuert, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60860
Fleischer, Franz Yannik, and Rolf Biehler. “ANALYZING STUDENTS’INFORMAL APPROACHES TO CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM.” In Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports, Vol. 1 , edited by C. Cornejo, P. Felmer, D.M. Gomez, P. Dartnell, P. Araya, A. Peri, and V. Randolph, 267–74, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60861
Khanteimouri, Payam, and Marcel Campen. “Guaranteed-Quality Rational Bézier Guarding.” Computer-Aided Design 188 (2025). https://doi.org/10.1016/j.cad.2025.103931.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60854
Jordans, Melanie, and Josef Riese. “Welches Wissen nutzen Studierende bei der Planung von Physikunterricht mit digitalen Medien?” In Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bochum 2024, edited by Helena van Vorst, 393–96, 2025.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60855
Schmitz, Sabine, Daniel A. Verdú Schumann, and Dante Barrientos Tecún, eds. Diálogos con lo fantástico en el policial latinoamericano. Madrid, Frankfurt: Iberoamericana, Vervuert, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44861 | 
Peckhaus, Volker. “Die Neuformierung der Mathematischen Logik im Nachkriegsdeutschland.” In : : „… eine so innige Verwebung sowohl sachlicher wie auch persönlicher Art.“ Zu den Tagungen am Mathematischen Forschungsinstitut Oberwolfach, 1945–1960, edited by Maria Remenyi and Volker Remmert, 281–99. Oberwolfach: Mathematisches Forschungsinstitut Oberwolfach, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60867
Morrien, Rita. “Trauma-Spuren und gefährdete Existenzen. Zu zwei Erzählungen Que Du Luus.” In Literatur in Westfalen. Beiträge zur Forschung 21, edited by Stefan Höppner and Arnold Maxwill, 21:173–80. Literatur in Westfalen. Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60873
Krueger, Bettina, Luisa Sophie Rajcsanyi, Katharina Hundertmark, Bianca Stutz, Anke Hinney, and Anette E. Buyken. “Morning Clock Gene Expression in Young Adults of Early and Late Chronotypes.” Scientific Reports 15, no. 1 (2025). https://doi.org/10.1038/s41598-025-12423-7.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60869 |
Peckhaus, Volker. “Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, Hg. v. Otto Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). .” ZbMATH Open, Zbl. 07965480, 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 59144 |
Peckhaus, Volker. “Maddy, Penelope, Jouko Väänänen, Philosophical Uses of Categoricity Arguments, Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge Elements).” ZbMATH Open, Zbl. 1556.03003, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60874
Elsenhans, Andreas-Stephan, and Jürgen Klüners. “Computing Quadratic Subfields of Number Fields.” Journal of Computational Algebra 15 (2025). https://doi.org/10.1016/j.jaca.2025.100039.
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| arXiv
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60876
Janus, Richard. “Konfessionskunde und Ökumene. Einleitende Einblicke und Ausblicke.” In Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfesssionkundliche Einblicke und ökumenische Ausblicke, edited by Richard Janus, 9–12. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt, 2025.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60875
Janus, Richard, ed. Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfessionskundliche Einblicke und ökumenische Ausblicke. Leipzig: Evangelischer Verlagsanstalt, 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60870 |
Peckhaus, Volker. “Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 10,3: Zettelsammlung Aus Den Synopsen Der Manuskriptbände I Bis X, Hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2024, Xv, 479–726 S. .” ZbMATH Open, Zbl. 079505172, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60877
Dehmel, Lukas, and Dorothee M. Meister. “Shaping Opportunity Spaces in Deep Mediatization at School: Principals’ Strategies for Dealing with Unbounded Digital Communication.” International Journal of Leadership in Education Online first (2025): 1–23. https://doi.org/10.1080/13603124.2025.2536062.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60886
Bode, Henrik, Ralf Wegener, Matthias Werle, Kerstin Siebert, Martin Kiel, and Katrin Temmen. “‘GET IT DIGITAL’: A SYSTEMATIC APPROACH TO DEVELOPING MULTIMEDIA OER LECTURE MATERIAL IN ELECTRICAL ENGINEERING.” In EDULEARN25 Proceedings, 4270–76. EDULEARN25 Proceedings. Palma, 2025. https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.1110.
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2025 | Report | LibreCat-ID: 60733 |
Gerdes, Kristin, Simon Harst, Deborah Schanz, and Caren Sureth-Sloane. 2024 Global Tax Complexity Survey. TRR 266 Accounting for Transparency, 2025. https://doi.org/10.52569/WEMV6812.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60892
Alptekin, Mesut, Lennart Froese, and Katrin Temmen. “Quantitative and Qualitative Literature Review of Augmented Reality in Teaching.” In Recent {Trends} of {{AI Technologies}} and {{Virtual Reality}}: {Proceedings} of 8th {{International Conference}} on {{Artificial Intelligence}} and {{Virtual Reality}} ({AIVR} 2024), 432:427. Springer Nature, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60896
Decker, Claudia, Carolin Waltert, Miriam Kehne, Nicole Satzinger, Anne Strotmeyer, Antje Tarampouskas, Maximilian Vlachos, and Lena Wobbe. “Das Profilstudium Gute gesunde Schule unter dem Blickwinkel der beruflichen Praxis.” In Gesundheitskompetenzen in Hochschulen entwickeln - Studierende für ihre berufliche Zukunft stärken, edited by Miriam Kehne and Anna-Lena Sting, 28–33. RLS Jakobymeyer GmbH, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57760
Hörnlein, Madeleine, Josef Riese, and Christoph Kulgemeyer. “‘Ich glaub, ich hab’s verstanden.’ - Verstehensillusion bei Erklärvideos.” In Lernen, Lehren und Forschen im Schülerlabor. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik 2024, edited by Helena van Vorst, n.d.
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