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45563 Publications
2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 66607
Hartwich K, Heisler D, Lippegaus P, Schmökel MJ, Schwede J, Sommer C, eds. Bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig – Digital – Chancen Gerecht. Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung Und Beruf. Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online. ; 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65613 | 
Schmidt R, Drath H, Steinhardt I. Stereotype Darstellungen im Bild. Analyse von Bildmaterial digital verfügbarer Unterrichtsmaterialien. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2026:181-205. doi:10.21240/mpaed/00/2026.05.12.x
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66632 |
Devaraj V, Kwak S, Kim H, et al. Spatially Uniform and Defect‐Tolerant Plasmonic Responses in 3D Printed Gold Nanoparticle Assemblies. Laser & Photonics Reviews. Published online 2026. doi:10.1002/lpor.71686
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66638 |
Todt J, Kablo E, Morsbach F, Arias Cabarcos P, Strufe T. “The city isn’t uploading me to TikTok”: Exploring Privacy Attitudes towards Data Collection in Urban Public Spaces. Proceedings on Privacy Enhancing Technologies. 2026;2026(4):7-35. doi:10.56553/popets-2026-0108
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66633 |
Schmidt R. Inscription of power dynamics in platformized classrooms. Exploring coded spaces of platform architectures through Participatory Action Research. Learning, Media and Technology. Published online 2026:1-16. doi:10.1080/17439884.2026.2708693
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65493 |
Kablo E, Sharafi A, Arias Cabarcos P. “I store some passwords in WhatsApp”: Understanding User Experiences and Usability Challenges of Password Managers in Virtual Reality. In: Proceedings of the Extended Abstracts of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. ACM; 2026. doi:10.1145/3772363.3798346
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66631
Gortworst B, Okulmus C, Ortiz M, Turhan A-Y. Shapes from Examples: Foundations of Shape Learning in Recursive SHACL. In: Proceedings of the 25th International Semantic Web Conference (ISWC 2026). ; 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66648 |
Keuchen M, Ta Van J, Tuna MH. Position, Positionierungen und Positionalität im Religionsunterricht im Unterrichten über Religionen, denen man nicht angehört Autor/innen. TheoWeb Zeitschrift für Religionspädagogik. 2026;25(1):173-189. doi:10.58069/theow.2026.1.120
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61463 |
Hannebohm R. Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre. 2026;12:65–80. doi:10.3278/HSL2606W
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66643 |
Karsch M, Keuchen M, Weber A. Kurzfilme als Kommunikations-, Kompensations-, Diskurs- und Inter-/Intramedien. Eine kritische Kurzfilmhermeneutik für den Religionsunterricht. TheoWeb Zeitschrift für Religionspädagogik. 2026;25(1):282-296. doi:10.58069/THEOW.2026.1.128
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2026 | Dissertation | LibreCat-ID: 61464 |
Hannebohm R. Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans. Brill | Fink; 2026. doi:10.30965/9783846771068
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66650 |
Sagolla N, Seifert A, Bohndick C, Buhl HM. Skills Help, but They Don’t Help All at Once: Changes in the Relationship Between Study- Relevant Skills and Student Stress as Well as Study Satisfaction During the First Two Years of Teacher Education. Journal for Educational Research Online. 2026;18(1):31-48. doi:10.31244/jero.2026.01.02
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66668 |
Keller AC. Ongoing efforts to enhance stability. Nucleic Acid Insights. 2026;3(6):461–463. doi:10.18609/nai.2026.055
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66670
Mensendiek C, Preuß OL, Rook J, Chicano F, Whitley D, Trautmann H. Digging to the Ground Truth: Solving Multi-objective Gray-Box Optimization Problems through Hyperplane Elimination. In: Trujillo L, Hu T, eds. Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference, GECCO 2026, Centro Internacional de Convenciones CIC-ANDE, San Jose, Costa Rica, July 13-17, 2026. ACM; 2026:134–142. doi:10.1145/3795095.3805136
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66671 |
Gladow V, Buhl HM. Partner models of explainers: a qualitative interview study. Frontiers in Education. 2026;11. doi:10.3389/feduc.2026.1891741
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65386
Eichler A, Büchter T, Binder K. Conceptualising Risk and Risk Literacy—results of a Delphi Study Konzeptualisierung von Risiko und Risikokompetenz – Ergebnisse einer Delphi-Studie. Journal für Mathematik-Didaktik. 2026;47(1). doi:10.1007/s13138-026-00268-0
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66678 |
Zwick L, Bühler E, Weiler DC. Evaluation des Buddy-Programms der GDCP-Jahrestagung 2025. In: Pollmeier P, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), eds. KI in der naturwissenschaftlichen Bildung . ; 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 64583
Büchter T, Binder K, Eichler A. The integration of probability-based arguments in risk-related contexts. In: Birk L, Loth G, Jotzo L, Binder K, Frischemeier D, eds. Proceedings of the IASE 2025 Satellite Conference - Statistics and Data Science Education in STEAM. International Association for Statistics Education; 2026. doi:10.52041/iase25.125
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2026 | Special Issue | LibreCat-ID: 66676
Büchter T, Eichler A, Binder K, eds. Simulationen in Der MINT-Bildung - Impulse Für Den Mathematikunterricht. Vol 72. Friedrich Verlag; 2026:2-5.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65398
Hellmich F, Knickenberg M, Funk M, Casamassima G, Löper MF. The role of social-emotional competencies for children’s cooperative learning processes in inclusive primary school classrooms. Individual Oral Presentation. 5th Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2026. . In: Polytechnic Porto (P.Porto); 2026.
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