4 Publications

Mark all

[4]
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62042 | OA
Reckmann, Eileen, et al. “Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors.” Quick And Easy Journal Title, edited by Helena van Vorst, 2025.
LibreCat | Files available
 
[3]
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62050
Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen. 2024.
LibreCat
 
[2]
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62047
Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten. 2024.
LibreCat
 
[1]
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62052
Reckmann, Eileen, et al. „Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL. 2024.
LibreCat
 

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: MLA

Export / Embed

4 Publications

Mark all

[4]
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62042 | OA
Reckmann, Eileen, et al. “Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors.” Quick And Easy Journal Title, edited by Helena van Vorst, 2025.
LibreCat | Files available
 
[3]
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62050
Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen. 2024.
LibreCat
 
[2]
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62047
Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten. 2024.
LibreCat
 
[1]
2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62052
Reckmann, Eileen, et al. „Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL. 2024.
LibreCat
 

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: MLA

Export / Embed