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9956 Publications
2006 | Book | LibreCat-ID: 57197
Bürgel C. Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen. M. u.a.: Lang; 2006.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56061
Priesching N. Die Unbeschuhten Karmeliten (Ordo Fratrum Carmelitanum Discalceatorum). In: Jürgensmeier F, Schwerdtfeger RE, eds. Orden und Klöster im Zeitalter von Reformation und katholischer Reform 1500–1700, Bd. 2. Vol 66. Katholisches Leben und Kirchenreform im Zeitalter der Glaubensspaltung. Aschendorff; 2006:111–123.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56062
Priesching N. Die Karmeliten / Karmelitinnen. In: Jürgensmeier F, Schwerdtfeger RE, eds. Orden und Klöster im Zeitalter von Reformation und katholischer Reform 1500–1700, Bd. 2. Vol 66. Katholisches Leben und Kirchenreform im Zeitalter der Glaubensspaltung. Aschendorff; 2006:89–109.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56064
Priesching N. Katholische Führungspersönlichkeiten zu Besuch bei der Ekstatikerin Maria von Mörl (1812–1868). Ein frömmigkeitsgeschichtliches Phänomen im Vergleich von Eigen- und Fremdwahrnehmung. In: Freytag N, Sawicki D, eds. Wunderwelten. Religiöse Ekstase und Magie in der Moderne. ; 2006:115–141.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59397
Woppowa J, Boschki R. Kann man Spiritualität didaktisieren? Bildungstheoretische und beziehungsorientierte Grundlegungen spirituellen Lehrens und Lernens. In: Altmeyer S, Boschki R, Theis J, Woppowa J, eds. Christliche Spiritualität lehren, lernen und leben. ; 2006:67-84.
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2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59398
Woppowa J, Altmeyer S, Boschki R, Theiß J. Christliche Spiritualität lehren, lernen und leben. Frage-stellungen und Ziele des Bandes. In: Altmeyer S, Boschki R, Theis J, Woppowa J, eds. Christliche Spiritualität lehren, lernen und leben. ; 2006:9-13.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 59399
Woppowa J. Die Zweite Naivität. Zum Verhältnis von Glauben und Bildung. Trierer Theologische Zeitschrift(TThZ). 2006;115:332-343.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 59396
Woppowa J, Altmeyer S. Spiritualität lernen: Ausgangspunkte, Grundlegungen, Lernwege. KatBl. 2006;131:440-446.
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2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 59400
Woppowa J, Boschki R. Theologie der Kinder – Theologie der Kindheit. KatBl. 2006;131:94-100.
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2006 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58287
Woppowa J, ed. Christliche Spiritualität lehren, lernen und leben (FS G. Bitter).; 2006.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 19526
Eke NO. Stefan Pokroppa: Sprache jenseits von Sprache. Textanalysen zu Werner Fritschs Steinbruch, Fleischwolf, Cherubim und Chroma. Bielefeld: Aisthesis, 2003. Germanistik. 2005;46(H. 1/2):481f.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 19527
Eke NO. Werner Fritsch. Hieroglyphen des Jetzt. Materialien und Werkstattberichte. Hg. von Hans-Jürgen Drescher und Bert Scharpenberg. Frankfurt/Main: Suhrkamp, 2002. Germanistik. 2005;46(H. 1/2):482.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 19528
Eke NO. Anna Opel: Sprachkörper. Zur Relation von Sprache und Körper in der zeitgenössischen Dramatik – Werner Fritsch, Rainald Goetz, Sarah Kane. Bielefeld: Aisthesis, 2002. Germanistik. 2005;46(H. 1/2):458f.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 19529 | 
Eke NO. Totgesagte leben länger. (zu: Ingo Breuer: Theatralität und Gedächtnis. Deutschsprachiges Geschichtsdrama seit Brecht. Köln: Böhlau 2004). IASLonline. 2005.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 19531 |
Eke NO. „Gesucht die Lücke im Ablauf“ – nicht gerichtete Utopiekonzepte. (zu: Corinna Mieth: Das Utopische in Literatur und Philosophie. Zur Ästhetik Heiner Müllers und Alexander Kluges. Tübingen: A. Francke 2003). IASLonline. 2005.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 26722
Hellmich F. Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern. BIS/DIZ; 2005.
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2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26732
Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht. BIS; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26801
Hellmich F. Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule. In: Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht . BIS; 2005:265-276.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26802
Hellmich F. Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen in der Grundschule? In: Hellmich F, ed. Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht. BIS; 2005:13-29.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26803
Hellmich F. What about Rituale im Grundschulunterricht? In: Bohlen I, ed. Rituale im Grundschulunterricht. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 514); 2005:4.
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