Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
54 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59141
Schüßler, Marie, Claudia Tenberge, Anna-Lena Isbrecht, Nicola Meschede , Anna Windt , Marie-Theres Ronnebaum, and Maja Brückmann. “Projekt ComeMINT-Netzwerk. fortbilden durch vernetzen – vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks.” In Vortrag auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) vom 06.-08-03.2025 in Köln, 2025.
LibreCat
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55385
Schröer, Franz, Nele Schemel, and Claudia Tenberge. “Technikbezogenen Sachunterricht inklusiv gestalten – eine empirische Untersuchung der Beschaffenheit und Berücksichtigung von Schülerbedürfnissen.” In Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung, edited by Martin Binder, Marianna Friese, and Isabelle Penning, 223–43. Bielefeld: wbv Verlag, n.d.
LibreCat
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57555
Tenberge, Claudia, Franz Schröer, and Nele Schemel. “Was macht ein Roboter im Zoo? - Technisches Experimentieren inklusiv gestalten.” Lernen konkret - Fachzeitschrift für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung 4 (2024): 26–29.
LibreCat
| Download (ext.)
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56162
Elsner, Julia, Claudia Tenberge, and Sabine Fechner. “Analyse des Modellierprozesses von Grundschüler*innen zum Thema Löslichkeit.” In In Alternativen denken - Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht, edited by Christina Egger, Herbert Neureiter, Markus Peschel, and Thomas Goll, 83–92. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. https://doi.org/10.35468/6077-08.
LibreCat
| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55384 | 
Schröer, Franz, Nele Schemel, Malin Osnabrügge, Lea Schneider, and Claudia Tenberge. “Learning to Teach and Teaching to Learn about Robotics at Primary Level - Professionalization for Inclusive Technology Education Integrating Theory and Practice.” Design and Technology Education: An International Journal 29, no. 1 (n.d.).
LibreCat
| Download (ext.)
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55386
Tenberge, Claudia, Franz Schröer, and Mareike Bohrmann. “Problemlösendes Lehren und Lernen mit Lernrobotern & Co Transfer evidenzbasierter Innovationen durch Theorie-Praxis-Verzahnung.” In Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by Bardo Herzig, Birgit Eickelmann, Franziska Schwabl, Johanna Schulze, and Jan Niemann, 151–68. Münster: Waxmann, 2024.
LibreCat
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58956
Schüßler, Marie, and Claudia Tenberge. “Digital-gestütztes Unterrichten im Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe – Entwicklung und Adaption von Fortbildungsmodulen im INT-Unterricht.” In Posterbeitrag im Rahmen der 51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) vom 09.-12- September in Bochum - Postersymposium Digitale Medien im nw Grundschulunterricht, 2024.
LibreCat
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58958
Schneider, Lea, Marie Schüßler, and Claudia Tenberge. “Digital gestütztes Unterrichten im Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe I - Entwicklung und Evaluation von Fortbildungsmodulen im dINT-Unterricht.” In Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für technische Bildung (DGTB) vom 18.09.-20.09.2024 in Halle (a. d. Saale) , 2024.
LibreCat
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54572
Schüßler, Marie, Claudia Tenberge, Katja Maria Auf der Landwehr , Nicola Meschede , Anna Windt , Marie-Theres Ronnebaum, and Maja Brückmann. “Lehrkräfteprofessionalisierung für digital gestützten Sachunterricht.” In Posterbeitag im Rahmen der 33. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) vom 07.-09.März 2024 in Hannover, 2024.
LibreCat
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54575
Schüßler, Marie, Claudia Tenberge, Katja Maria Auf der Landwehr , Nicola Meschede , Anna Windt , Marie-Theres Ronnebaum, and Maja Brückmann. “Lehrerprofessionalisierung für digital gestützten naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht .” edited by Helena van Vorst (Hg.) and Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2024.
LibreCat
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58957
Schüßler, Marie, Lea Schneider, and Claudia Tenberge. “Digital-gestütztes Unterrichten im Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe – Entwicklung und Adaption von Fortbildungsmodulen im INT-Unterricht.” edited by Helena van Vorst (Hg.) and Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), n.d.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47868
Tenberge, Claudia. “Ungeliebte Tiere in der Stadt.” Grundschule Sachunterricht 98 (2023): 28–34.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 39976
Janicki, Nicole, and Claudia Tenberge. “Technology Education in Elementary School Using the Example of ‘learning Robots’ – Development and Evaluation of an in-Service Teacher Training Concept.” Australasian Journal of Technology Education 9 (2023). https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103.
LibreCat
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54992 |
Schröer, Franz, and Claudia Tenberge. “Technology Education Considering Children’s Needs – Evidence-Based Development of Inclusive Materials for Learning with Robots at Primary Level.” In The 40th International Pupils’ Attitudes Towards Technology Conference Proceedings 2023, Vol. 1 No. October (2023): PATT40 Proceedings, edited by Sarah Davies, Matt McLain, Alison Hardy, and David Morrison-Love. PATT Proceedings. Liverpool: LibreCat University, 2023. https://doi.org/10.24377/PATT40.2023.
LibreCat
| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37641
Schröer, Franz, and Claudia Tenberge. “Including: Thinking Towards an Inclusive Curriculum for Technology Education in German Primary Schools.” In Bloomsbury Handbook of Technology Education, edited by David Gill, Dawne Irving-Bell, Matt McLain, and David Wooff, 1st ed., 156–69. London: Bloomsbury Publishing, n.d.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40520
Schmidt, Rebekka, Claudia Tenberge, and Uta Häsel-Weide. “Lehre in Zeiten von Digitalisierung und Inklusion – Beispiele aus drei Fächern.” edited by Nerea Vöing, Rebekka Schmidt, and Iris Neiske, n.d.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45371
Elsner, Julia, Claudia Tenberge, and Sabine Fechner. “Videoanalyse des Modellierprozesses von Grundschüler*innen.” In Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt, edited by Helena van Vorst, 43:925–28, 2023.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46758
Schmidt, Rebekka, Claudia Tenberge, and Uta Häsel-Weide. “Lehre in Zeiten von Digitalisierung und Inklusion - Beispiele aus drei Fächern.” In Aktive Teilhabe fördern – ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, edited by N. Vöing, R. Schmidt, and I. Neiske, 297–318. Visual Ink Publishing, 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54570
Schüßler, Marie, Claudia Tenberge, Katja Maria Auf der Landwehr , Nicola Meschede , Anna Windt , Marie-Theres Ronnebaum, and Maja Brückmann. “Lehrerprofessionalisierung im digital gestützten NT-Sachunterrricht.” In Posterbeitag im Rahmen der 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) vom 11.-14.September 2023 in Hamburg - Postersymposium Lehrkräfteprofessionalisierung in den MINT-Kompetenzzentren, 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54573
Schüßler, Marie, Claudia Tenberge, Katja Maria Auf der Landwehr , Nicola Meschede , Anna Windt , Marie-Theres Ronnebaum, and Maja Brückmann. “Lehrkräfteprofessionalisierung für digital gestützten naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - ComeNet Sachunterricht.” In Posterbeitag im Rahmen der Projekttagung des Projektverbundes ComeMINT Netzwerk vom 14.-15.Dezember 2023 in Aachen, 2023.
LibreCat