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17 Publications
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43420
Engemann, Mario, and Bardo Herzig. “Die Bedeutung Digitaler Medien Für Die Unterrichtsbezogene Lehrerkooperation - Erste Ergebnisse Einer Empirischen Studie,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49986
Engemann, Mario, and Bardo Herzig. “Alles Anders Und Doch Gleich?! - Auswirkungen Der Digitalisierung Und Folgen Der Covid-19-Pandemie Auf Die Unterrichtsbezogene Lehrerkooperation,” 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49987
Engemann, Mario. “‘Wir Machen Dann Das, Worauf Wir Bock Haben’ - Eine Empirische Analyse Zur Bedeutung Fachdidaktischer Überzeugungen Für Die Unterrichtsbezogene Lehrerkooperation,” 2023.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 43418
Engemann, Mario. “Ein Kommentierter Tagungsbericht Zur 4. Werkstatt Unterrichtsfach Pädagogik Ostwestfalen-Lippe (WUPO).” Zeitschrift PädagogikUNTERRICHT 42, no. 4 (2022): 55–56.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43412
Limpinsel, Inga, Mario Engemann, Olga Neuberger, Katja Serova, and Sandra Aßmann. “Schule Und Außerschulische Bildungspartner an Der Schnittstelle von Formalen Und Non-Formalen Bildungsprozessen - Empirische Befunde Zur Kooperation Und Professionellen Handlungskompetenz.” In Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde Und Diskurse Zum (Multi-)Professionellen Zusammenwirken Pädagogischer Akteur*innen an Schulen, edited by Katharina Kunze, Dorthe Petersen, Gabriele Bellenberg, Melanie Fabel-Lamla, Jan-Hendrik Hinzke, Anna Moldenhauer, Lena Peukert, Christian Reintjes, and Kathrin te Poel, 227–46. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43414
Engemann, Mario, and Bardo Herzig. “Lehrerkooperation Und Digitalisierung - Gestaltung Digital-Kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften Und ReferendarInnen Am Beispiel Des Schulfachs Pädagogik.” In Fachliche Bildung Und Digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung Und Diskurse. Fachtagung Der Gesellschaft Für Fachdidaktik 2020, edited by Christian Maurer, Karsten Rincke, and Michael Hemmer, 185–88. Regenburg: Universität Regensburg, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43415
Engemann, Mario, and Bardo Herzig. “Lehrerkooperation Vor Dem Hintergrund Der Digitalisierung: Eine Untersuchung Innerhalb von Fachkollegien Im Gymnasialen Schulfach Pädagogik,” 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43417
Engemann, Mario, Katharina Gather, and Alexander Martin. “Fälle Als Reflexionsanlass Im Unterricht: Theoretische Und Empirische Zugänge Zur Fallarbeit Als Methode Im Schulfach Erziehungswissenschaft,” 2021.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43409
Mojescik, Katharina, Mario Engemann, Inga Limpinsel, Kira Lewandowski, and Sandra Aßmann. “‘Manche Wissen Halt Einfach Echt Nicht, Wie Studieren Funktioniert, Hat Man Das Gefühl’ - Kontextuelle Dimensionen Und Orientierungen Studentischen Medienhandelns.” In Studierende - Medien - Universität. Einblicke in Studentische Medienwelten, edited by Sandra Hofhues, Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Aßmann, and Taiga Brahm, 65–86. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43404
Aßmann, Sandra, Yannic Steffens, Mario Engemann, and Andrea Blome. “ABC: ABseits Des Curriculums - Non-Formales Und Informelles Lernen Ab Dem 1. Semester Forschend Erfassen.” In Forschendes Lernen an Universitäten. Prinzipien, Methoden, Best Practices an Der Ruhr-Universität Bochum, edited by Jürgen Straub, Sandra Plontke, Paul Sebastian Ruppel, Birgit Frey, Flora Mehrabi, and Judith Ricken, 127–35. Wiesbaden: Springer, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43408
Pensel, Sabrina, Katharina Mojescik, Filiz Aksoy, Mario Engemann, and Kira Lewandowski. “Die Erforschung Studentischen Medienhandelns Mit Der Dokumentarischen Methode. Forschungsleitende Grundannahmen Und Forschungspraktische Umsetzung.” In Studierende - Medien - Universität. Einblicke in Studentische Medienwelten, edited by Sandra Hofhues, Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Aßmann, and Taiga Brahm, 153–62. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43405
Limpinsel, Inga, Olga Neuberger, Sandra Aßmann, and Mario Engemann. “All-in-One - Hochschulkontexte Studiengerecht Und Digital Gestalten Durch Einen Ganzheitlichen Onboarding-Prozess.” In Studierende - Medien - Universität. Einblicke in Studentische Medienwelten, edited by Sandra Hofhues, Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Aßmann, and Taiga Brahm, 229–35. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43406
Mojescik, Katharina, Sabrina Pensel, Sarah Schick, and Mario Engemann. “Einbindung Studierender Bei Der Erforschung Studentischen Medienhandelns.” In Studierende - Medien - Universität. Einblicke in Studentische Medienwelten, edited by Sandra Hofhues, Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Aßmann, and Taiga Brahm, 171–79. Münster: Waxmann, 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43411
Engemann, Mario. “Lehrerkooperation Und Digitalisierung - Gestaltung Digital-Kooperativer Arbeitsbeziehungen Und Der Stellenwert Einer Fachlichkeitskonzeption von Lehrenden Der Fächergruppe Erziehungswissenschaft,” 2020.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43403
Engemann, Mario, Sandra Aßmann, and Thorsten Bührmann. “Potentiale Und Herausforderungen von Multiprofessionellen Teams Aus Systemischer Perspektive.,” 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 43400
Engemann, Mario. Kooperation Zwischen Schulen Und Außerschulischen Bildungspartnern. Eine Empirische Untersuchung Zu Potenzialen Und Herausforderungen von Multiprofessionellen Teams Am Beispiel Des Projektes ‚Lebenswelten Aktiv Gestalten‘ . Bochum: Ruhr-Universität Bochum, n.d.
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2017 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 43399
Engemann, Mario. „Nicht Abgucken, Das Ist Mein Unterricht!“ – Eine Empirische Untersuchung von Lehrerkooperation Im Hinblick Auf Die Berufserfahrung von Lehrkräften . Bochum, 2017.
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