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1583 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31297
Weich, T., Barkhofen, S., Kuhl, U., Poli, C., & Schomerus, H. (2014). Formation and interaction of resonance chains in the open three-disk system. New Journal of Physics, 16(3), Article 033029. https://doi.org/10.1088/1367-2630/16/3/033029
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| arXiv
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37667
Rösler, M., & Remling, H. (2014). Convolution algebras for Heckman–Opdam polynomials derived from compact Grassmannians. Journal of Approximation Theory, 197, 30–48. https://doi.org/10.1016/j.jat.2014.07.005
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 40068
Bogdan, K., Dyda, B., & Luks, T. (2014). On Hardy spaces of local and nonlocal operators. Hiroshima Mathematical Journal, 44(2), 193–215. https://doi.org/10.32917/hmj/1408972907
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 34845
Fieker, C., & Klüners, J. (2014). Computation of Galois groups of rational polynomials. LMS Journal of Computation and Mathematics, 17(1), 141–158. https://doi.org/10.1112/s1461157013000302
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| arXiv
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 42793
Kirschmer, M. (2014). One-class genera of maximal integral quadratic forms. Journal of Number Theory, 136, 375–393. https://doi.org/10.1016/j.jnt.2013.10.007
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 42801
Kirschmer, M., & LEEDHAM-GREEN, C. (2014). Computing with subgroups of the modular group . Glasgow Mathematical Journal, 57(1), 173–180. https://doi.org/10.1017/s0017089514000202
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 42794
Eick, B., Kirschmer, M., & Leedham-Green, C. (2014). The constructive membership problem for discrete free subgroups of rank 2 of SL₂(R). LMS Journal of Computation and Mathematics, 17(1), 345–359. https://doi.org/10.1112/s1461157014000047
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44341
Burban, I., & Kreußler, B. (2014). Analytic moduli spaces of simple sheaves on families of integral curves. Mathematische Nachrichten, 287(2–3), 173–183.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45686
Bruns, J., Walter-Laager, C., Pfiffner, M., & Schwarz, J. (2014). Beobachten und Dokumentieren. Basis zur chancengerechten Gestaltung des pädagogischen Alltags. In C. Walter-Laager, M. Pfiffner, & K. Fasseing-Heim (Eds.), Vorsprung für alle! Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch Projekte der Frühpädagogik (pp. 132–168). hep Verlag.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 36474
Bruns, J. (2014). Adaptive Förderung in der elementarpädagogischen Praxis. Eine empirische Studie zum di-daktischen Handeln von Erzieherinnen und Erziehern im Bereich Mathematik (Vol. 21). Waxmann.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36533 | 
Bruns, J., & Eichen, L. (2014). Adaptive mathematische Förderung im Elementarbereich - Empirische Ergebnisse zum didaktischen Handeln von Erzieherinnen. In J. Roth & J. Ames (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 (pp. 277–280). WTM-Verlag. https://doi.org/10.17877/DE290R-5105
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57045
Biehler, R., & Kempen, L. (2014). Entdecken und Beweisen als Teil der Einführung in die Kultur der Mathematik für Lehramtsstudierende. In J. Roth, T. Bauer, H. Koch, & S. Prediger (Eds.), Übergänge konstruktiv gestalten: Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik (pp. 121–135). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06727-4_8
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57163
Bausch, I., Biehler, R., Bruder, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., Koepf, W., & Wassong, T. (2014). VEMINT – Interaktives Lernmaterial für mathematische Vor- und Brückenkurse. In I. Bausch, R. Biehler, R. Bruder, P. Fischer, R. Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, & T. Wassong (Eds.), Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven (pp. 261–276). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57168
Biehler, R. (2014). Discussion of Part I - Transitions in Learning Mathematics as a Challenge for People and Institutions. In S. Rezat, M. Hattermann, & A. Peter-Koop (Eds.), Transformation—A Fundamental Idea of Mathematics Education (pp. 127–134). Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-3489-4_18
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57166
Biehler, R. (2014). Die Gesetze der großen Zahlen als heuristische Hilfsmittel zur Begriffsbildung in der Stochastik. In U. Sproesser, S. Wessolowski, & C. Wörn (Eds.), Daten, Zufall und der Rest der Welt: Didaktische Perspektiven zur anwendungsbezogenen Mathematik (pp. 13–26). Springer Spektrum.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57170
Biehler, R. (2014). Leitidee Daten und Zufall – Fundamentale Ideen aus Sicht der angewandten Stochastik. In H. Linneweber-Lammerskitten (Ed.), Fachdidaktik Mathematik-Grundbildung und Kompetenzaufbau im Unterricht der Sekundarstufe I und II. Kallmeyer.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57164
Bausch, I., Biehler, R., Bruder, R., Fischer, P., Hochmuth, R., Koepf, W., Schreiber, S., & Wassong, T. (Eds.). (2014). Mathematische Vor-und Brückenkurse, Konzepte, Probleme und Perspektiven. Springer Spektrum.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57284
Biehler, R., & Leuders, T. (2014). Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik. Journal für Mathematik-Didaktik, 35(1), 1–5. https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57196
Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., & Wassong, T. (2014). Eine Vergleichsstudie zum Einsatz von Math-Bridge und VEMINT an den Universitäten Kassel und Paderborn. In I. Bausch, R. Biehler, R. Bruder, P. Fischer, R. Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, & T. Wassong (Eds.), Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_8
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57191
Biehler, R. (2014). Leitidee Daten und Zufall–Fundamentale Ideen aus Sicht der Statistik. In H. Linneweber-Lammerskitten (Ed.), Fachdidaktik Mathematik - Grundbildung und Kompetenzaufbau im Unterricht der Sekundarstufe I und II (pp. 69–92). Klett Kallmeyer.
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