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387 Publications
2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz N, Karber A, eds. Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Barbara Budrich
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65081
Schwede J. Drei Lernorte, (k)ein Zusammenwirken? Lernortkooperation im Spannungsfeld von Anspruch und Wirklichkeit. berufsbildung. 2026;80(1):44-46. doi:https://doi.org/10.3278/BB2601W
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65427 | 
Spiekenheuer M, Freitag C, Koch L. Institutionalisierung der schulpraktischen Ausbildung im Ausland: Empirische Befunde zu Entwicklungen und Möglichkeiten neuer Wege in der Lehrer*innenbildung. PraxisForschungLehrer*innenBildung Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung . 2026;1(8):1-25. doi:10.11576/PFLB-8870
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2026 | Misc | LibreCat-ID: 65437 |
Albers T, Meusel S. Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung. Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband; 2026.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63612
Albers T, Meusel S. Kommunikation mit Familien im Kontext von Inklusion. Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung. KIWI-Journal . 2025;23:12-19.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63868
Mangeni T, Bogere P, Asiimwe H, Freitag C. Approaches to Community Learning in Microgrid Development. In: Freitag C, Temmen K, Hehenkamp B, Klaus T, Krauter S, eds. Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches. ; 2025:260-271.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63859
Vochatzer S, Engelman S. “...da gerade hier die allgemeinen Theorieen uns nur zu oft im Stiche lassen.” Rousseau in der Kritik gelehrter Frauen seiner Zeit . In: Berner E, Hofbauer Susann, eds. “Nicht die Wahrheit wird anerkennt” - Mathilde Vaerting (1884-1977) Deutungen, Ordnungen und Tradierungen in der Erziehungswissenschaft. 1st ed. Verlag Julius Klinkhardt; 2025:184-197.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 63871
Vochatzer S. Rezension zu: Wasmuth, Helge; Sauerbrey, Ulf; Winkler, Michael: Finding Froebel. The Man Who Invented Kindergarten. New York 2023 . H-Soz-Kult. Published online 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 56667
Drechsler S, Harteis C. A Systematic Review of Learning Opportunities within the Crowdworkers’ Workplace. Journal of Education and Learning. 2025;14(2).
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58824 |
Schwede J, Heisler D, Harteis C. Integrating Practice-Based Learning into Formal Education: Stakeholder Perspectives on the Challenges of Learning Location Cooperation (LLC) in Germany’s Dual VET System. Social Sciences. 2025;14(3):117. doi:https://doi.org/10.3390/socsci14030117
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60130
Bloh B, Homt M, Wehde J. Die Perspektive von Berufseinsteiger*innen: Die Bedeutung des Praxissemesters für den eigenen Professionalisierungsprozess. In: ; 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60533 |
Albers T, Meusel S. Abschlussbericht: Sprachliche Bildung Im Kontext von Mehrsprachigkeit. Impulse Zur Gestaltung Eines Mehrsprachigen Kita-Alltags in Den Städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln.; 2025.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 61373
Wüllner S, Schellenbach-Zell J, Rochnia M. Practice-Based Teacher Education. A Delphi Study to Identify Subject-Specific Core Practices for Educational Science. In: ; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48069
Göddertz N. Kindermädchen – Von ‚strebsamen Mädchen‘, fliegenden Regenschirmen und neuen Gewändern eines (nicht) ausgestorbenen Berufes. In: Bock K, Braches-Chyrek R, Spanu S, eds. Soziale Frauenberufe in Ost und West. Wochenschau-Verlag; :144-162.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48066
Göddertz N. Dienstmädchen – von romantisierten Zuschreibungen und menschenunwürdigen Arbeits- und Lebensbedingungen, damals wie heute. In: Bock K, Braches-Chyrek R, Spanu S, eds. Soziale Frauenberufe in Ost und West. Wochenschau-Verlag; :106-127.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63867
Freitag C, Temmen K. Introduction. In: Freitag C, Temmen K, Hehenkamp B, Klaus T, Krauter S, eds. Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches. ; 2025:17-19.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48164
Drerup J, Göddertz N, Mattig R, Thole W, Uhlendorff U, eds. Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven. J. B. Metzler; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 48081
Göddertz N. Didaktik der Sozialpädagogik – Entwicklungslinien, Diskurse und Herausforderungen. . Zeitschrift für Pädagogikunterricht. Published online 2024:14-24.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56666
Deutscher V, Abele S, Festner D, et al. Duale Ausbildungsqualität: Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Forschungsstand vor dem Hintergrund neuer Bedarfe und Möglichkeiten. bwpaed online. Published online 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 |
Meusel S, Müller L, Jesuthasan J. Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW. Zeitschrift für Inklusion. 2024;(5).
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