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1944 Publications
2015 | Book | LibreCat-ID: 6611
@book{Laubenstein_Lindmeier_Seutter-Guthöhrlein_Scheer_2015, place={Bad Heilbrunn}, title={Auf dem Weg zur schulischen Inklusion: Empirische Befunde zum gemeinsamen Unterricht in rheinland-pfälzischen Schwerpunktschulen}, publisher={Klinkhardt}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, Christian and Seutter-Guthöhrlein, Kirsten and Scheer, David}, year={2015} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 35246
@article{Laubenstein_Lindmeier_Seutter-Guthöhrlein_Belting_2015, title={Die Schwerpunktschulen des Landes Rheinland-Pfalz auf dem Weg zum inklusiven Unterricht}, journal={Zeitschrift Unterrichtswissenschaft, , 43. Jahrgang, Nr. 1}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C. and Seutter-Guthöhrlein, K. and Belting, S.}, year={2015}, pages={36–52} }
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2015 | Book Review | LibreCat-ID: 34558 | 
@article{Neumann_2015, title={Rezension von: Widmer-Wolf, Patrik: Praxis der Individualisierung. Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren}, volume={14}, number={4}, journal={Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR)}, author={Neumann, Phillip}, year={2015} }
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35978
@book{Laubenstein_Scheer_2015, title={Gemeinsamer Unterricht … Wie kann das gelingen?}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2015} }
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35991
@book{Laubenstein_2015, title={Gelingensbedingungen inklusiver Schulentwicklung. Vortrag im Rahmen des Projekts „Inklusive OGS im Ruhrbistum“. Essen. 15.09.2015.}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2015} }
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2015 | Report | LibreCat-ID: 35999
@book{Laubenstein_2015, title={Projektvorstellung GeSchwind, im Rahmen des Studientages zur Inklusion an der Medard-Schule. Trier. 11.05.2015.}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2015} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45070
@inproceedings{Knickenberg_Gamze_Hellmich_2015, place={Göttingen}, title={Einstellungen und Motivation von Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen in Bezug auf inklusiven Unterricht.}, author={Knickenberg, Margarita and Gamze, Görel and Hellmich, Frank}, year={2015} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19929
@inbook{Büker_Meier_Bethke_2015, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte}, volume={Band 19}, booktitle={Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule. Forschungsbezogene Beiträge. Jahrbuch Grundschulforschung Band 19}, publisher={Springer VS}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen}, editor={Liebers, Katrin and al., et}, year={2015}, pages={275–276}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19931
@inbook{Büker_Meier_Bethke_2015, title={Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams}, volume={Band 28}, booktitle={Grundlagen inklusiver Bildung, Teil 1. Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Band 28}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen}, editor={Siedenbiedel, Catrin and Theurer, Caroline}, year={2015}, pages={70–82} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19846
@inproceedings{Büker_Meier_2015, title={Inklusion vom Kind denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams. Workshop im Rahmen des 5. Münsterschen Bildungskongresses “Potentialentwicklung, Begabungsförderung, Bildung der Vielfalt” an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie}, year={2015} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19847
@inproceedings{Büker_Meier_Kölpin_Steinbrück_2015, title={Videobasierte Unterrichtsreflexion in kollaborativen Settings von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen: eine Pilotstudie. Symposiums-Beitrag auf dem 1. Internationalen Kongress “Lernen in der Praxis” der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung an der Pädagogischen Fachhochschule Nordwestschweiz}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie and Kölpin, Sabine and Steinbrück, Maxi}, year={2015} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19848
@inproceedings{Büker_Meier_Raddy_2015, title={Das Erfassen der kindlichen Perspektive. Herausforderungen für Studierende als Forscher/innen im Praxissemester. Workshop im Rahmen der 8. internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten an der Universität Osnabrück}, author={Büker, Petra and Meier, Stefanie and Raddy, Frauke}, year={2015} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 26677
@article{Hellmich_Hoya_Drossel_2015, title={ Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept.}, volume={8}, number={1}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Drossel, Kerstin}, year={2015}, pages={109–121} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28599
@inproceedings{Lorenz_Eickelmann_Gerick_2015, place={Chesapeake}, title={What Affects Students’ Computer and Information Literacy around the World? – An Analysis of School and Teacher Factors in High Performing Countries}, booktitle={Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015}, publisher={VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)}, author={Lorenz, Ramona and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}, editor={Slykhuis, David and Marks, Gary}, year={2015}, pages={1212–1219} }
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| Files available
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28588 |
@inproceedings{Drossel_Eickelmann_Gerick_2015, title={Computer use in class: the significance of educational framework conditions, attitudes and background characteristics of teachers on a level of international comparison}, booktitle={IFIP TC3 Working Conference: A New Culture of Learning: Computing and next Generations}, author={Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}, editor={Brodnik, Andrej and Lewin, Cathy}, year={2015}, pages={131–140} }
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 19564
@article{Büker_Rendtorff_2015, title={Sichtweisen von Lehrkräften auf Ethnizität und Geschlecht. Eine Problemanzeige}, volume={Heft 1}, journal={Zeitschrift für Pädagogik}, author={Büker, Petra and Rendtorff, Barbara}, year={2015}, pages={101–117} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38176
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2015, place={Bochum}, title={Feedback zu Leseprozessen und wahrgenommenes Klassenklima aus der Sicht von Grundschulkindern im dritten und vierten Schuljahr. Vortrag auf der 3. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Ruhr-Universität Bochum}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2015} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38177
@inproceedings{Görel_Hellmich_2015, place={Bochum}, title={Prädiktoren für Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern zur Inklusion in der Grundschule. Vortrag auf der 3. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Ruhr-Universität Bochum}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2015} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38165
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2015, place={Göttingen}, title={Rückmeldungen zu Leseprozessen in Elternhaus und Schule aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für die Lesemotivation. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Georg-August-Universität Göttingen}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2015} }
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38164
@inproceedings{Görel_Ort_Hellmich_2015, place={Göttingen}, title={ Einstellungen und Motivation von Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen in Bezug auf inklusiven Unterricht. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Georg-August-Universität Göttingen}, author={Görel, Gamze and Ort, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2015} }
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