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1542 Publications
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15526
Hagengruber, R. E. (2011). The Engineerability of Social Institutions. Some Remarks on Searle’s Theory. In C. Ess & R. Hagengruber (Eds.), The Computational Turn: Past, Presents, Futures? (pp. 143–146). MV-Wissenschaft.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 15525
Hagengruber, R. E. (2011). Philosophy in Information Technology. HNI Annual Report, 164–165.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 30901
Oechsle, M., Scharlau, I., Hessler, G., & Günnewig, K. (2011). Wie sehen Studierende das Verhältnis von Studium und Beruf? Praxisbezug und Professionalität in den Subjektiven Theorien Studierender. Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung, 178–190.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31687
Scharlau, I. (2011). Self-Assessment-Instrumente: Eine Möglichkeit der Reflexion und Differenzierung von Subjektiven Theorien. Workshop: Zum Verhältnis von Studium und Berufspraxis. Perspektiven von Lehrenden und Studierenden.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 6091 | 
Ansorge, U., Horstmann, G., & Scharlau, I. (2011). Top-down contingent feature-specific orienting with and without awareness of the visual input. Advances in Cognitive Psychology, 7(2), 108–119.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 6082 |
Olivers, C. N. L., Hilkenmeier, F., & Scharlau, I. (2011). Prior entry explains order reversals in the attentional blink. Attention, Perception, & Psychophysics, 73(1), 53–67.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 6084 |
Weiß, K., & Scharlau, I. (2011). Simultaneity and temporal order perception: Different sides of the same coin? Evidence from a visual prior-entry study. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 64(2), 394–416.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12744
Hagengruber, R. E. (2011). The Discovery of Economy as a Motor for Social Progress: Introduction. In H. Busche & S. Hessbrüggen (Eds.), Aufbruch ins moderne Europa / Departure to Modern Europe. A Handbook of Early Modern Philosophy (1400-1700) (pp. 77–79). Meiner Verlag.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41364
Eilerts, K., Israel, G., & Seifert, A. (2011). Entwicklung eines niveaustufenbezogenen, phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz. In K. Eilerts, A. H. Hilligus, G. Kaiser, & P. Bender (Eds.), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. LIT.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41365
Schaper, N., & Seifert, A. (2011). Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung. In K. Eilerts, A. H. Hilligus, G. Kaiser, & P. Bender (Eds.), Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. LIT.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41457
Schreiber, M., Darge, K., König, J., & Seifert, A. (2011). Lernvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden und Merkmale der Lehrerausbildung aus der Sicht von Studierenden. AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, Klagenfurt.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41462
Watson, C., Seifert, A., Schaper, N., & Siemen, T. (2011). Erfassung der Qualität des Unterrichtshandelns angehender Lehrkräfte – Entwicklung eines videogestützten Beobachtungsinstruments. AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, Klagenfurt.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41460
Seifert, A., Watson, C., & König, J. (2011). LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenz von Lehramtsstudie-renden: Anlage der Studie und institutioneller Kontext. AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”. AEPF-Tagung „Baustelle Lehrerbildung”, Klagenfurt.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41459
Seifert, A., Schaper, N., Hilligus, A. H., & Riese, J. (2011). SPEE: Eine (Zwischen-)Bilanz aus Sicht der Forschung. AEPF/KBBB-Tagung „Nationale und regionale empirische Bildungsforschung”. AEPF/KBBB-Tagung „Nationale und regionale empirische Bildungsforschung”, Bamberg.
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2011 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41458
Seifert, A., & Schaper, N. (2011). LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Zur Entwicklung von bildungswissenschaftlichem Wissen. AEPF-Tagung “Baustelle Lehrerbildung.” AEPF-Tagung “Baustelle Lehrerbildung,” Klagenfurt.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49265
Luft, S. (2011). Phenomenology as First Philosophy: A Prehistory. In F. Mattens, H. Jacobs, & C. Ierna (Eds.), Philosophy, Phenomenology, Sciences (Vol. 200). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0071-0_6
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| DOI
2011 | Book | LibreCat-ID: 48796
Luft, S. (2011). Subjectivity and Lifeworld in Transcendental Phenomenology. Northwestern University Press.
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| Files available
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17611
Peckhaus, V. (2010). Editorial. History and Philosophy of Logic, 31, 1.
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2010 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17741
Peckhaus, V., & Gethmann, C. F. (2010). intentio. In J. Mittelstraß (Ed.), Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 4: Ins–Loc (2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., p. 18). Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler.
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2010 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17742
Peckhaus, V. (2010). Lévinas, Emmanuel. In J. Mittelstraß (Ed.), Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 4: Ins–Loc (2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., pp. 555–556). Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler.
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