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1694 Publications
2013 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41477
Seifert, A. (2013). Potential und Herausforderung von Kompetenzforschung auf der Grundlage von IRT-Modellen. Kompetenzmessung und -modellierung in den Fachdidaktiken. Kompetenzmessung und -modellierung in den Fachdidaktiken, Siegen.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 41354
Kehne, M., Seifert, A., & Schaper, N. (2013). Struktur eines Instruments zur Kompetenzerfassung in der Sportlehrerausbildung. Sportunterricht, 62(2), 53–57.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55214
Milkov, N., & Peckhaus, V. (Eds.). (2013). The Berlin Group and the Philosophy of Logical Empiricism (1st ed., Vol. 273). Springer Verlag . https://doi.org/10.1007/978-94-007-5485-0
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58810
Milkov, N. (2013). The Berlin Group and the Vienna Circle: Affinities and Divergences. In N. Milkov & V. Peckhaus (Eds.), The Berlin Group and the Philosophy of Logical Empiricism (1st ed., Vol. 273, pp. 3–32). Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-5485-0_1
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58814
Milkov, N. (2013). Carl Hempel: Whose Philosopher. In N. Milkov (Ed.), The Berlin Group and the Philosophy of Logical Empiricism (1st ed., Vol. 273, pp. 293–310). Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-5485-0_14
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| DOI
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17621
Peckhaus, V. (2012). Algebra of Logic, Quantification Theory, and the Square of Opposition. In J.-Y. Béziau & G. Payette (Eds.), The Square of Opposition. A General Framework of Cognition (pp. 25–41). Peter Lang.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17622
Peckhaus, V. (2012). Lambert und die blinde Erkenntnis. In G. Löffladt (Ed.), Mathematik – Logik – Philosophie. Ideen und ihre historischen Wechselwirkungen (pp. 297–304). Harri Deutsch.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17623
Peckhaus, V. (2012). The Reception of Leibniz’s Logic in 19th Century German Philosophy. In R. Krömer & Y. Chin-Drian (Eds.), New Essays on Leibniz Reception in Science and Philosophy of Science 1800–2000 (pp. 13–24). Birkhäuser.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17624
Peckhaus, V., & Reuther, T. (2012). 40 Jahre und kein bisschen leise … Eine kurze Geschichte der Paderborner Kulturwissenschaften. In P. Freese & Universität Paderborn (Eds.), 40 Jahre Universität Paderborn (pp. 100–116).
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 15503
Hagengruber, R. (Ed.). (2012). Emilie du Châtelet between Leibniz and Newton. Springer.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 15522
Hagengruber, R. E. (2012). Die Kreativität von Frauen und Müttern: Eine gesellschaftspolitische Herausforderung. Konsens 1+2 (2012), I, 57–61.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12742
Hagengruber, R. E. (2012). Emilie Du Châtelet and the Transformation of Metaphysics. In R. Hagengruber (Ed.), Emilie Du Châtelet between Leibniz Und Newton (pp. 1–59). Springer VS.
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2012 | Report | LibreCat-ID: 12749
Hagengruber, R. E., & Dasch, T. (2012). Was ist und wozu Nanoethik?
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| Files available
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6081
Hilkenmeier, F., Olivers, C. N. L., & Scharlau, I. (2012). Prior entry and temporal attention: Cueing affects order errors in RSVP. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 38(1), 180–190.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6064
Weiß, K., & Scharlau, I. (2012). At the mercy of prior entry: Prior entry induced by invisible primes is not susceptible to current intentions. Acta Psychologica, 139(1), 54–64.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6085
Priess, H.-W., Scharlau, I., Becker, S. I., & Ansorge, U. (2012). Spatial mislocalization as a consequence of sequential coding of stimuli. Attention, Perception, & Psychophysics, 74(2), 365–378.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 6088
Hilkenmeier, F., Scharlau, I., Weiß, K., & Olivers, C. N. L. (2012). The dynamics of prior entry in serial visual processing. Visual Cognition, 20(1), 48–76.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28975
Bunte, N., & Scharlau, I. (2012). Subjektive Theorien von Musikerinnen und Musikern zum Üben: Ein Beitrag an der Schnittstelle von Kognitionspsychologie. Popmusikforschung und Musikpädagogik, 11.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 28968
Schüssler, R., Keuffer, J., Günnewig, K., & Scharlau, I. (2012). Praxis nach Rezept? – Praxisbezug und Professionalität in den subjektiven Theorien von Lehramtsstudierenden. Schulpädagogik Heute: Reform Der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich Und Der Schweiz, 5.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31388
Müsche, H. S., & Scharlau, I. (2012). Psychologie in der Lehrerbildung: Didaktische Konzeption zur Förderung von Conceptual Change, Selbstlern- und Reflexionskompetenz. In M. Krämer, S. Dutke, & J. Barenberg (Eds.), Psychologiedidaktik und Evaluation IX (pp. 249–257). Shaker.
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