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2186 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34086
Bürger, J., Venugopal, H., Kool, D., de los Arcos de Pedro, M. T., Gonzalez Orive, A., Grundmeier, G., Brassat, K., & Lindner, J. (2022). High‐Resolution Study of Changes in Morphology and Chemistry of Cylindrical PS‐ b ‐PMMA Block Copolymer Nanomasks during Mask Development. Advanced Materials Interfaces, 9(26), Article 2200962. https://doi.org/10.1002/admi.202200962
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33670
Schapeler, T., & Bartley, T. (2022). Information extraction in photon-counting experiments. Physical Review A, 106(1), Article 013701. https://doi.org/10.1103/physreva.106.013701
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33671
Protte, M., Verma, V. B., Höpker, J. P., Mirin, R. P., Woo Nam, S., & Bartley, T. (2022). Laser-lithographically written micron-wide superconducting nanowire single-photon detectors. Superconductor Science and Technology, 35(5), Article 055005. https://doi.org/10.1088/1361-6668/ac5338
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30342
Lange, N. A., Höpker, J. P., Ricken, R., Quiring, V., Eigner, C., Silberhorn, C., & Bartley, T. (2022). Cryogenic integrated spontaneous parametric down-conversion. Optica, 9(1), Article 108. https://doi.org/10.1364/optica.445576
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33672
Thiele, F., vom Bruch, F., Brockmeier, J., Protte, M., Hummel, T., Ricken, R., Quiring, V., Lengeling, S., Herrmann, H., Eigner, C., Silberhorn, C., & Bartley, T. (2022). Cryogenic electro-optic modulation in titanium in-diffused lithium niobate waveguides. Journal of Physics: Photonics, 4(3), Article 034004. https://doi.org/10.1088/2515-7647/ac6c63
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33673
Thiele, F., Hummel, T., Protte, M., & Bartley, T. (2022). Opto-electronic bias of a superconducting nanowire single photon detector using a cryogenic photodiode. APL Photonics, 7(8), Article 081303. https://doi.org/10.1063/5.0097506
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36804
Henksmeier, T., Schulz, J. F., Kluth, E., Feneberg, M., Goldhahn, R., Sanchez, A. M., Voigt, M., Grundmeier, G., & Reuter, D. (2022). Remote epitaxy of In(x)Ga(1-x)As(001) on graphene covered GaAs(001) substrates. Journal of Crystal Growth, 593, Article 126756. https://doi.org/10.1016/j.jcrysgro.2022.126756
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| DOI
2022 | Book | LibreCat-ID: 36572
Kirsch, A. (2022). Professionalitätsentwicklung angehender Lehrkräfte. Springer.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35871
Hellmich, F., Hoya, F. K., Schulze, J. R., Kirsch, A., Blumberg, E., & Schwab, S. (2022). Kooperatives Unterrichten von Studierenden des Lehramts an Grund- und Förderschulen als Vorbereitung auf den inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. In F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, & M. Urban (Eds.), Qualifizierung für Inklusion. Grundschule (Vol. 2, pp. 47–61). Waxmann . https://doi.org/10.31244/9783830995135
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 36569
Kirsch, A. (2022). Messung von Unterrichtsplanungskompetenz im Fach Sachunterricht: Empirische Befunde zur Kompetenzentwicklung angehender Grundschullehrkräfte auf Grundlage einer mehrdimensionalen Kompetenzstruktur. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 25(4), 815–842. https://doi.org/10.1007/s11618-022-01116-w
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35990
Hoya, F. K., Schulze, J. R., Blumberg, E., & Hellmich, F. (2022). Effects of Teacher Feedback on Primary School Students’ Self-Efficacy Beliefs and their Interest in Science Lessons. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research.”
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39449
Tenberge, C. (2022). Ausbildung in der zweiten Phase der Lehrerbildung. . In I. Mammes & C. Rotter (Eds.), Professionalisierung von Grundschullehrkräften. (pp. 217–233).
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2022 | Book | LibreCat-ID: 39433
Möller, K., Eikmeyer, B., Tenberge, C., Wilke, T., & Zolg, M. (2022). Holz erleben. Technik verstehen. (3. Auflage).
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36026
Schulze, J. R., Blumberg, E., & Hellmich, F. (2022). Pre-Service Teachers’ Collaborative Lesson Planning and their Self-Concepts in Inclusive Education. Single Paper. EARLI SIG 11 Conference 2022 ‘Teaching and Teacher Education’. “Digital Transformation in Teaching and Teacher Education.”
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40059
Tenberge, C. (2022). Schöpfen, gautschen, trocknen. Wassereinsatz in der Papierherstellung. . Grundschule Sachunterricht. , 95.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36228
Schröer, F., & Tenberge, C. (2022). Theorien und Konzeptionen inklusiven Sachunterrichts. In T. Dexel (Ed.), Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe - Ein Lehrbuch (pp. 158–185). Waxmann. https://doi.org/10.36198/9783838556864
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40048
Lenke, M., & Tenberge, C. (2022). Future Primary Teacher Education: Computational Thinking and STEAM. (D. Gill, J. Tuff, T. Kennedy, S. Pendergast, & S. Jamil, Eds.; pp. 429–436).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40062
Tenberge, C. (2022). Über die Dächer der Welt. . Grundschule Sachunterricht., 93, 12–16.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37642
Schröer, F., & Tenberge, C. (2022). Technisches Lernen im Sachunterricht inklusiv gestalten - Fördert ein inklusionssensibles Seminar in der universitären Lehrerbildung das Interesse und die Selbstwirksamkeitserwartung von Bachelorstudierenden? widerstreit Sachunterricht - Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht, 13, 127–136. https://doi.org/10.25673/92559
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37902
Janicki, N. (2022). Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts im Kontext der technischen Bildung an Grundschulen am Beispiel von Lernrobotern. In M. Binder, C. Wiesmüller, & T. Finkbeiner (Eds.), Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!? - Tagungsband zur 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Mannheim vom 24.-25. September 2021. (pp. 266–286).
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