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125 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58621
Bruijn, Anne G.M. de, and Elke Grimminger-Seidensticker. “Received and Perceived Peer Acceptance in Relation to Enjoyment, Social Competence, and Physical Activity in Primary School Physical Education and the Role of Peer-Relatedness Need Satisfaction.” Journal of Teaching in Physical Education, 2025, 1–11. https://doi.org/10.1123/jtpe.2024-0230.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56646
Grimminger-Seidensticker, Elke. “„Ich mag an mir …“.” Die GRUNDSCHULZEITSCHRFT 38, no. 346 (2024).
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54379
Waltert, Carolin, Astrid Kämpfe, and Brigitte Steinke. “Studentisches Gesundheitsmanagement in Deutschland - Ausgangspunkte, Entwicklungen und Status quo.” In Sport, Bewegung und Gesundheit in internationaler Perspektive. Festschrift zur Verabscheidung von Prof. Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck, edited by Jürgen Hofmann, Kathrin Weiß, Jennifer Breithecker, Lena Kroll, and Ulrike Röger-Offergeld, 40–50. Schorndorf: Hofmann, 2024.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49899
Carter-Thuillier, Bastian, Víctor López-Pastor, Francisco Gallardo-Fuentes, Juan Carter-Beltran, Juan-Miguel Fernández-Balboa, Pedro Delgado-Floody, Elke Grimminger-Seidensticker, and Andrew Sortwell. “After-School Sports Programmes and Social Inclusion Processes in Culturally Diverse Contexts: Results of an International Multicase Study.” Frontiers in Psychology 14 (2023). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1122362.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49900 | 
Grimminger-Seidensticker, Elke. “New Quick And Easy Publication - Will Be Edited by LibreCat Team.” Quick And Easy Journal Title, 2023.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 56445
Teubert, Hilke, and Lena Gabriel. Tanzen, Rhythmus, Darstellen. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht. Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter https://wimasu.de/shop/spiele-zum-tanzen-rhytmus-darstellen-im-sportunterricht/, 2023.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35506
Grimminger-Seidensticker, Elke, and Miriam Seyda. “Enhancing Attitudes and Self-Efficacy toward Inclusive Teaching in Physical Education Pre-Service Teachers: Results of a Quasi-Experimental Study in Physical Education Teacher Education.” Frontiers in Education, 2022. https://doi.org/10.3389/feduc.2022.909255.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 56470
Teubert, Hilke, and Christina Zobe. Kleine Spiele planen, spielen und auswerten. Beitrag zur Spielesammlung für den Sportunterricht by Teubert & Friends. Zugriff am DATUM unter https://wimasu.de/kleine-spiele-im-sportunterricht-planen-spielen-auswerten/, 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 56446
Teubert, Hilke. 8 schöne Kennenlern- und Kooperationsspiele für den Sportunterricht. Zugriff unter https://wimasu.de/8-schoene-kennenlern-und-kooperationsspiele-fuer-den-sportunterricht/, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56447
Teubert, Hilke. “Einblicke in die Online-Lehre der Fachausbildung Bewegen an Geräten im „Corona-Sommersemester 2020“ an der Universität Paderborn.” In Kompetenzorientierung und Bewegungsexpertise im Turnen. 11. Jahrestagung der dvs-Kommission Gerätturnen vom 01.-03.09.2020, edited by Andrea Menze-Sonneck and Pia Maria Vinken, 111–19. Feldhaus Verlag, 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 56469
Teubert, Hilke. Kennenlernen und Kooperieren. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht. Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter https://wimasu.de/shop/kleine-spiele-kennenlernen-kooperieren/, 2022.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28862
Grimminger-Seidensticker, Elke, G. Vieille Marchiset, S. Knobé, and M. Aceti. “Des arbitrages éthiques face aux injonctions à la pratique physique dans les programmes de promotion de la santé : le cas des familles populaires en Europe.” SociologieS., 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35504
Grimminger-Seidensticker, Elke, Hans Peter Brandl-Bredenbeck, Erin Gerlach, and Claus Krieger. “Zur Einführung in Kapitel 10 und 11.” In Sportpädagogik. Eine Grundlegend, edited by Eckart Balz, Sabine Reuker, Volker Scheid, and Ralf Sygusch, 151–53. Stuttgart: Kohlhammer, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35502
Grimminger-Seidensticker, Elke, and Claus Krieger. “Forschungsmethodische Zugänge.” In Sportpädagogik. Eine Grundlegung, edited by Eckart Balz, Sabine Reuker, Volker Scheid, and Ralf Sygusch, 154–68. Stuttgart: Kohlhammer, 2021.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28343
Grimminger-Seidensticker, Elke, Monica Aceti, Sandrine Knobé, and Gilles Vieille Marchiset. “Health Concepts among Socially Disadvantaged Children in France, Germany and Switzerland.” Health Promotion International 35 (2020): 17–26. https://doi.org/10.1093/heapro/day099.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28342
Lautenbach, Franziska, Johanna Korte, Aiko Möhwald, Anke Heyder, and Elke Grimminger-Seidensticker. “A 14-Week Intervention Study on Changing Preservice Teachers’ Psychological Perspectives on Inclusion: Explicit and Implicit Attitudes, Self-Efficacy, and Stress Perception Toward Inclusion.” Frontiers in Education, 2020. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.00007.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28864
Grimminger-Seidensticker, Elke, F. Lautenbach, A. Heyder, J. Korte, and Aiko Julia Möhwald. “A 14-Weeks Intervention Study on Changing Preservice Teachers’ Psychological Perspectives Related to Teaching Inclusively: Explicit and Implicit Attitude, Self-Efficacy, and Stress Perception towards Inclusion.” Frontiers in Education 5, no. 7 (2020).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28340
Grimminger-Seidensticker, Elke, Johanna Korte, Aiko Möhwald, and Jörg Trojan. “SUBCLINICAL DISORDERED EATING AND BODY DISSATISFACTION IN NORMAL WEIGHT CHILDREN—THE ROLE OF PHYSICAL ACTIVITY AND MOTIVES TO EXERCISE.” Journal of Physical Education & Health 9, no. 16 (2020): 5–13. https://doi.org/10.5281/ZENODO.5196091.
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28863
Grimminger-Seidensticker, Elke, and J. Korte. “Quantitative and Qualitative Results of a Body Image Pilot Intervention in (Pre)Adolescent Girls.” Journal of Physical Education & Health 9, no. 16 (2020): 56–63.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28924
Grimminger-Seidensticker, Elke, Aiko Julia Möhwald, and J. Korte. “Die Bedeutung unterschiedlicher Heterogenitätsmerkmale für das Erleben von Zustandsangst vor dem Sportunterricht in der Grundschule.” In Grundschulsport. Empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen, edited by P. Neumann and E. Balz, 158–70. Aachen: Meyer & Meyer, 2020.
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