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420 Publications


2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6979
Frehe, P., Kremer, H.-H., & Kückmann, M.-A. (Eds.). (2015). Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences. Detmold.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6980
Frehe, P., Kremer, H.-H., & Kückmann, M.-A. (Eds.). (2015). Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences. Detmold.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7467
Frehe, P., Kranert, T., & Kremer, H.-H. (2015). Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen. In H.-H. Kremer & M. Beutner (Eds.), Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig (pp. 101–108). Detmold.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9603
Beutner, M., & Rose, S. (2015). „Career Planning for dynamic Economies" – Individualisierung und Neue Medien als Anknüpfungspunkt für berufliche Orientierung im Rahmen des EU geförderten Projekts SELFIE. Wirtschaft und Erziehung, (7), 263–272.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9604
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2015). Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, (58), 3–32.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9653
Beutner, M., & Rose, S. (2015). Förderung von Berufsorientierung, Basiskompetenzen und Ausbildungsreife als Herausforderung von Bildungsgangarbeit in Bildungsgängen der beruflichen Grundbildung. Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, 153–196.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9654
Beutner, M., & Rose, M. (2015). Medienkompetenz im Kontext beruflicher Orientierung. Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, 217–256.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 9655
Beutner, M., & Rohde, S. (2015). Gewaltprävention als Herausforderung für die Bildungsgangarbeit. Individuelle Kompetenzentwicklungswege – Bildungsgangarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, 361–384.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6503
Frehe, P., & Kremer, H.-H. (2015). Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and “Arena of Innovation” in VET Contexts. In M. Gessler & L. Freund (Eds.), Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings. (pp. 17–24). Bremen.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6978
Kremer, H.-H., & Beutner, M. (Eds.). (2015). Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig. Detmold.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 12927
Beutner, M., & Eggert, D. (2015). Möglichkeiten der Audio-Unterstützung insbesondere mit Blick auf Podcasts in Lerneinheiten und E-Learning Kontexten – Ergebnisse, Eindrücke und Handlungsempfehlungen auf Basis des Projekts SEEL. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 33–58.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 13869
Beutner, M., & Schneider, J. N. (2015). Open Educational Resources in der aktuellen Bildungslandschaft: Motivation zur Teilung und Nutzung. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 3–32.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 13964
Beutner, M., Pechuel, R., & Teine, M. (2015). Didaktische und organisatorische Strukturierungen von Micro-Learning – Konzeption und Umsetzungsbeispiele aus den OPALESCE Learning Units. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 81–128.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6439
Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2014). Design Research zur individuellen Förderung in der beruflichen Rehabilitation. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, (27), 197–214.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6440
Braukmann, U., Dilger, B., & Kremer, H.-H. (2014). Ordnungsversuche als Alternative zur Einleitung. In U. Braukmann, B. Dilger, & H.-H. Kremer (Eds.), Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder.Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag (pp. 7–12). Detmold.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6441
Kremer, H.-H. (2014). Forschung in Innovationsarenen - Überlegungen zu einem Paradigma im Spannungsfeld von Erkenntnis und Gestaltung. In U. Braukmann, B. Dilger, & H.-H. Kremer (Eds.), Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag (pp. 339–362). Detmold.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6442
Büchter, K., Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2014). Editorial zur Ausgabe 27: Berufsorientierung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, (26), 1–7.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6443
Kremer, H.-H., & Sloane, P. F. E. (2014). „...Lehrer sein dagegen sehr!“ - Überlegungen im Kontext einer reflexiven Professionalisierung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, (3), 1–19.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6444
Eickhoff, A., Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2014). ‚Übergänge mit System?!‘ - Eine Betrachtung des Übergangs- und Berufsorientierungsprozesses aus der Perspektive von Jugendlichen. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 1, 37–56.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6445
Kremer, H.-H., & Rüschen, E. (2014). Den Übergang erleben: Übergangshandeln an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften (Wissenschaftlicher Beitrag). Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 9(2).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6446
Kremer, H.-H., Tramm, T., & Wilbers, K. (2014). Einleitung. In Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension (Vol. 7–9). Berlin.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6447
Kremer, H.-H., Kallenbach, G., & Sprey, M. (2014). Das Kaufmännische: Kaufmännische Bildung in der Ausbildungsvorbereitung . In Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension (pp. 118–134). Berlin.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 4424
Jenert, T. (2014). Implementing Outcome-Oriented Study Programmes at University: The Challenge of Academic Culture. Zeitschrift Für Hochschulentwicklung, 9(2), 1–12.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 4425
Brahm, T., & Jenert, T. (2014). Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter Forschung: Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer Relevanz. Zeitschrift Für Berufs-Und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B), (Band 27), 45–62.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 4426
Brahm, T., Jenert, T., & Wagner, D. (2014). Nicht für alle gleich: subjektive Wahrnehmungen des Übergangs Schule-Hochschule. Zeitschrift Für Hochschulentwicklung, 9(5), 63–82.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4470
Brahm, T., Zellweger, F., Jenert, T., & Thomann, G. (2014). Developing study programs as a continuous task-the role of educational developers. Presented at the ICED 2014 : Educational Development in a Changing World, Stockholm.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4471
Jenert, T. (2014). Eine Systematisierung komplement{\"a}rer Zug{\"a}nge zur Lehrentwicklung am Beispiel des F{\"o}rderprogramms Lehren. Presented at the 43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), Braunschweig.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4472
Jenert, T., & Brahm, T. (2014). Entwicklung der Motivation von Studierenden der Wirtschafts-wissenschaften im ersten Studienjahr-eine Mixed-Methods-Studie. Presented at the 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Frankfurt am Main .
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4473
Fust, A., & Jenert, T. (2014). Self-Regulation and Entrepreneurial Learning. Presented at the 59th World Conference of the International Council for Small Business (ICSB), Dublin .
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4474
Brahm, T., & Jenert, T. (2014). The crucial first year: The development of students’ motivation at a Business School-a Mixed Methods Study. Presented at the SIG4 Higher Education & SIG17 Qualitative and Quantitative Approaches to Learning and Instruction Earli SIG Conference 2014, Leuven.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4475
Gebhardt, A., & Jenert, T. (2014). Transition within higher education institutions (HEI): Differences in learning culture (LC) between first-year, bachelor, and master students at a business school. Presented at the SIG4 Higher Education & SIG17 Qualitative and Quantitative Approaches to Learning and Instruction Earli SIG Conference 2014, Leuven.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4476
Brahm, T., & Jenert, T. (2014). Wie kann über DBR die wissenschaftliche und praktische Relevanz der Forschung gesichert werden? Presented at the 24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Berlin: Humboldt-Universität.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 4508
Jenert, T. (2014). Verändern Medien die Lernkultur? Mögliche Rollen von Technologie zwischen virtuellen und physischen Lernräumen. In T. Škerlak, H. Kaufmann, & G. Bachmann (Eds.), Lernumgebungen an der Hochschule. Auf dem Weg zum Campus von morgen (Vol. Band 66, pp. 159–175). New York: Waxmann Verlag GmbH .
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4534
Jenert, T. (2014). Viel Neues und doch keine Innovation!?: Fünf Thesen, warum es die Lehrentwicklung an Hochschulen schwer ha. Presented at the Impulsvortrag an der zweiten Lehr-/Lernkonferenz des Fellowship-Programms für innovative Lehre, Berlin.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4535
Brahm, T., & Jenert, T. (2014). Change Management in Higher Education Institutions. Presented at the Workshop held at ICED 2014, Stockholm .
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6981
Kremer, H.-H., Tramm, T., & Wilbers, K. (Eds.). (2014). Kaufmännische Bildung? Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension. Berlin.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6982
Braukmann, U., Dilger, B., & Kremer, H.-H. (Eds.). (2014). Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag. Detmold.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 6983
Büchter, K., Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2014). Berufsorientierung. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, (26).
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 7471
Kremer, H.-H., & Rüschen, E. (2014). Der Übergang Bachelor - Master aus studentischer Perspektive: eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher Entwicklungspfad. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, (26).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9583
Beutner, M., & Zoyke, A. (2014). Individuelle Bildungsgangarbeit als Antwort auf Fachkräftebedarf und Qualifikationsveränderungen. In M. Brucherseifer, D. Münk, & M. Walter (Eds.), Arbeit der Zukunft – Zukunft der Arbeit (pp. 187–197). Bonn.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9584
Beutner, M. (2014). Bildungsgangarbeit in beruflichen Schulen – Praxisphasen und ihre Auswirkungen in der Bildungsgangarbeit. In U. Braukmann, B. Dilger, & H.-H. Kremer (Eds.), Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag (pp. 125–144). Detmold.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 9656
Beutner, M., Fortmann, M., & Pechuel, R. (2014). E-Learning zur Sprach- und Berufsförderung – Einblicke in AGnovel. Advanced Graphic novels in der Beruflichen Bildung. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 29(58), 25–40.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 9704
Beutner, M., & Fortmann, L. M. (2014). Entrepreneurship und Berufliche Bildung: UMW – Under my Wing – Ein Innovationsprojekt zur Unterstützung von Absolventen aus nicht geschäftsbezogenen Disziplinen bei der Unternehmensgründung. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 29(56), 3–24.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6448
Kremer, H.-H. (2013). Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des Praxissemesters in wirtschaftspädagogischen Studiengängen. In X. Feng, J. Rützel, & H.-H. Kremer (Eds.), Standardization, professionalizationn and the measurements (pp. 51–71). Shanghai.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6449
Kremer, H.-H. (2013). Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die berufliche Bildung. In X. Feng, J. Rützel, & H.-H. Kremer (Eds.), Standardization, professionalization and the measurements (pp. 151–171). Shanghai.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6450
Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2013). Forschung in Innovationsarenen: Individuelle Förderung als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs. In G. Niedermair (Ed.), Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung. Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven (pp. 359–382). Linz.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6452
Beutner, M., Kremer, H.-H., & Zoyke, A. (2013). Exploring Personalized Learning in the Context of the Transition System, vol. 2. Opladen. In J. Seifried & E. Wuttke (Eds.), Transitions in Vocational Education, Research in Vocational Education. Berlin, Farmington Hills.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6454
Kremer, H.-H. (2013). Berufsbildung im Übergang - Kompetenzentwicklung in der Ausbildungsvorbereitung . In S. Seufert & C. Metzger (Eds.), Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen (pp. 357–373). Paderborn.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6455
Kremer, H.-H. (2013). Social Media: Potentials and Challenges for Vocational Education. In K. Beck & O. Zlatkin-Troitschanskaia (Eds.), From Diagnostics to Learning Success. Proceedings in Vocational Education and Training. Rotterdam.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 4427
Brahm, T., & Jenert, T. (2013). Herausforderungen der Kompetenzorientierung in der Studienprogrammentwicklung. Zeitschrift Für Hochschulentwicklung, 8(1), 7–14.
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