Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
171 Publications
2015 | Book | LibreCat-ID: 57691
Gabriel, Lena, et al. Spielend Lernen: Soziales und interkulturelles Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport fördern. Völcker Druck, 2015.
LibreCat
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57725
Neuhaus, Dorothee, et al. “Zum Einfluss unterschiedlicher Aufmerksamkeitsfokussierungen bei Analogien und Bewegungsregeln auf das bipedale Stehen auf einem Luftkissen.” Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science, edited by T Könecke et al., Feldhhaus, 2015, p. 325.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28347
Röttger, K., et al. “Physical Activity in Different Preschool Settings: An Exploratory Study.” Journal of Obesity, 2014, pp. 1–8, doi:10.1155/2014/321701.
LibreCat
| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28949
Grimminger-Seidensticker, Elke, and I. Lüsebrink. “Fallorientierte Lehrer- und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver Kompetenz.” Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern, edited by I. Pieper et al., VS Springer, 2014, pp. 201–12.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28876
Grimminger-Seidensticker, Elke, et al. “Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques sur des enfants de quartiers pauvres en Europe.” L´observatoire, vol. 80, 2014, pp. 9–13.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28880
Grimminger-Seidensticker, Elke. “The Correlation of Recognition and Non-Recognition Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are There Really Gender Differences? .” Journal of Physical Education and Sport, vol. 14, no. 2, 2014, pp. 222–31, doi:10.7752/jpes.2014.02034.
LibreCat
| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 28884
Grimminger-Seidensticker, Elke. “Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-Method Study.” An International Journal, vol. 9, no. 2, 2014, pp. 155–71.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 56034
Weigelt, Matthias, et al. “‘An die Schule, fertig, los!’ Als wie belastend erleben Referendarinnen und Referendare mit dem Unterrichtsfach Sport den Anfang ihrer Schullaufbahn?” sportunterricht, vol. 63, no. 8, 2014, pp. 1–6.
LibreCat
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 56035
Kämpfe, Astrid, et al. “Multiplicity and development of achievement motivation: A comparative study between German elite athletes with and without a disability.” European Journal of Adapted Physical Activity, vol. 7, no. 1, 2014, pp. 32–48.
LibreCat
2014 | Book | LibreCat-ID: 57703
Neuhaus, Dorothee. Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen Aufmerksamkeitsfokusbedingungen auf das bi-und monopedale Stehen. Dr. Kovac, 2014.
LibreCat
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57723
Neuhaus, Dorothee, and M. Wünnemann. “Zum Einfluss von unterschiedlichen Fokusinstruktionen auf Rambling & Trembling beim bi- und monopedalen Stehen auf dem Luftkissen.” Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, edited by L.K Maurer et al., vol. 237, Feldhaus Czwalina, 2014, p. 139.
LibreCat
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57722
Wünnemann, M., and Dorothee Neuhaus. “Zum Einfluss von unterschiedlichen Fokusinstruktionen auf Rambling & Trembling beim bi- und monopedalen Stehen.” Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, edited by L.K Maurer et al., vol. 237, Feldhaus Czwalina, 2014, p. 144.
LibreCat
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57721
Wünnemann, M., and Dorothee Neuhaus. “Rambling und Trembling Decomposition of Sway Reveals Effects of Focus Instructions in Quiet Standing.” Book of Abstracts of the 19th annual Congress of the 2nd 5th European College of Sport Science - July 2014, Amsterdam, - The Netherlands, edited by A De Haan et al., Digital Printing Partners, 2014, p. 669.
LibreCat
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28950
Grimminger-Seidensticker, Elke. “Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht.” Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit, edited by A. Gogoll and R. Messmer, Bundesamt für Sport BASPO, 2013, pp. 166–71.
LibreCat
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28889
Grimminger-Seidensticker, Elke. “Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern.” Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, vol. 1, no. 1, 2013, pp. 55–77.
LibreCat
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28885
Grimminger-Seidensticker, Elke. “Sport Motor Competencies and the Experience of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-Based Study.” Physical Education and Sport Pedagogy, vol. 18, no. 5, 2013, pp. 506–19.
LibreCat
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 28887
Grimminger-Seidensticker, Elke. “Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im Sportunterricht – Eine videobasierte Studie.” Unterrichtswissenschaft, vol. 41, no. 4, 2013, pp. 348–62.
LibreCat
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56471
Teubert, Hilke. “Funktion Und Eignung Moderner Sportstadien Im Kontext Schulischer Berufsorientierung.” Sportwissenschaft Grenzenlos?!, edited by F Mess et al., Feldhaus Edition Czwalina, 2013, p. 303.
LibreCat
2013 | Book | LibreCat-ID: 56037
Brandl-Bredenbeck, Hans Peter, et al. Studium heute - gesundheitsfördernd oder gesundheitsgefährdend? Eine Lebensstilanalyse. Meyer & Meyer, 2013.
LibreCat
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 57701
Neuhaus, Dorothee. “Sportpsychologie Digest.” Zeitschrift für Sportpsychologie, vol. 20, no. 3, 2013, p. 119, doi:10.1026/1612-5010/a000101.
LibreCat
| DOI