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8673 Publications
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28025
Bloh, B., & Schürer, S. (2017). Die Berücksichtigung studentischer Erwartungen und Befürchtungen bezüglich inklusiver Settings in der Lernbegleitung schulpraktischer Studien. 2. Internationaler Kongress „Lernen in der Praxis – Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der Lehrerbildung.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28024
Behrmann, L., Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2017). Forschungsmethodische Grundlagen für das Forschende Lernen im Praxissemester – Die Methodenausbildung für Lehramtsstudierende an der WWU Münster. HerKuLes, Wuppertal.
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28026
Behrmann, L., Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2017). Der Halo-Effekt als didaktisches Hilfsmittel zur Förderung Forschenden Lernens. Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie & Pädagogische Psychologie.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 28021
van Ophuysen, S., Bloh, B., & Gehrau, V. (2017). Die Beobachtung als Methode in der Erziehungswissenschaft. https://doi.org/10.36198/9783838548623
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28023
Bloh, B., & Schürer, S. (2017). „Wollen Studierende forschend lernen?". HerKuLes.
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2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 9631
Mildorf, J. (2017). Hörfunk. In M. Martínez (Ed.), Handbuch Erzählen (pp. 63–65). Metzler.
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2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 9633
Mildorf, J. (2017). Musik. In M. Martínez (Ed.), Handbuch Erzählen (pp. 87–91). Metzler.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 9201
Hatavara, M., Hyvärinen, M., & Mildorf, J. (2017). Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience. Style, 51(3), 293–299.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 9204
Mildorf, J. (2017). Sounding Postmodernity: Radio Adaptation of Alasdair Gray’s “Lanark.” Partial Answers, 15(1), 167–188.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 9203
Hatavara, M., & Mildorf, J. (2017). Fictionality, Narrative Modes and Vicarious Storytelling. Style, 51(3), 391–408.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 9205
Mildorf, J., & Kinzel, T. (2017). Narrating Sounds: Introduction to the Forum. Partial Answers, 15(1), 61–67.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9222
Mildorf, J. (2017). Surprising Twists in Conversation: Christina Rossetti’s Dialogue Poems. In C. J. Bischoff, T. Kinzel, & J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry (pp. 407–421). Universitätsverlag Winter.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9221
Kinzel, T., & Mildorf, J. (2017). Das Dialoggedicht – Prolegomena zur poetischen Dialogizität. In C. J. Bischoff, T. Kinzel, & J. Mildorf (Eds.), Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry (pp. 13–34). Universitätsverlag Winter.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9220
Mildorf, J. (2017). Lyrik in der medizinischen Ausbildung. In F. Steger (Ed.), Jahrbuch Literatur und Medizin (Vol. 9, pp. 67–88). Universitätsverlag Winter.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9226
Mildorf, J. (2017). Narrative Refashioning and Illness: Doctor-Patient Encounters in Siri Hustvedt’s “The Shaking Woman.” In B. Schiff, E. McKim, & S. Patron (Eds.), Life and Narrative: The Risks and Responsibilities of Storying Experience (pp. 161–178). Oxford University Press.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9223
Mildorf, J. (2017). Negotiating Vulnerable Subjects: Margaret Thatcher’s Dementia in Media and Film. In D. Ringkamp, L. Süwolto, & S. Strauss (Eds.), Dementia and Subjectivity: Aesthetic, Literary and Philosophical Perspectives (pp. 159–176). Peter Lang.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9225
Mildorf, J. (2017). Dialogic Interactions on Radio: Studs Terkel’s Literary Interviews. In J. Mildorf & B. Thomas (Eds.), Dialogue across Media (pp. 117–136). John Benjamins.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9224
Mildorf, J., & Thomas, B. (2017). Dialogue across Media: An Introduction. In J. Mildorf & B. Thomas (Eds.), Dialogue across Media (pp. 1–15). John Benjamins.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9189
Bischoff, C. J., Kinzel, T., & Mildorf, J. (Eds.). (2017). Das Dialoggedicht: Studien zur englischen, deutschen und romanischen Lyrik / Dialogue Poems: Studies in English, German and Romance Language Poetry (1st ed., Vol. 84). Universitätsverlag Winter.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 9193
Mildorf, J., & Thomas, B. (Eds.). (2017). Dialogue Across Media (Vol. 28). John Benjamins.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29374
Schönhärl, K. (2017). The European Perception of Greece as an Investment Market in the Nineteenth Century. In A. Alcouffe, M. Poettinger, & B. Schefold (Eds.), Business Cycles in Economic Thought: A history (pp. 217–227). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315617381
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29373
Schönhärl, K. (2017). Behavioural Finance as a Methodological Approach for Historians? A Field Report Concerning the Construction of the Canal of Corinth in Nineteenth-Century Greece. In K. Schönhärl (Ed.), Decision Taking, Confidence and Risk Management in Banks from Early Modernity to the 20th Century (pp. 293–313). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-42076-9_13
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29372
Schönhärl, K. (2017). Introduction. In K. Schönhärl (Ed.), Decision Taking, Confidence and Risk Management in Banks from Early Modernity to the 20th Century (pp. 1–12). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-42076-9_1
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2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 9190
Narrating Selves in Everyday Contexts: Art, the Literary and Life Experience. (2017). In M. Hatavara, M. Hyvärinen, & J. Mildorf (Eds.), Style (Vol. 51, Issue 3). Style 51(3).
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2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 9192
Narrating Sounds. (2017). In J. Mildorf & T. Kinzel (Eds.), Partial Answers (Vol. 15, Issue 1, pp. 61–188). Partial Answers 15(1).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 9206
Hatavara, M., & Mildorf, J. (2017). Hybrid Fictionality and Vicarious Narrative Experience. Narrative, 25(1), 65–82.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29337
Müsche, H., Stroot, T., & Westphal, P. (2017). Peer Learning als Element diversitysensiblen Lehrens und Lernens in der Hochschule. In R. KordtsFreudinger, D. Al-Kabbani, & N. Schnaper (Eds.), Hochschuldidaktik im Dialog. Tagungsband zur 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (pp. 75–97). W. Bertelsmann Verlag.
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2017 | Working Paper | LibreCat-ID: 29522
Schönhärl, K. (2017). Bis repetita non placent. Griechische Finanzkontrolle im 19. Jahrhundert und in der Gegenwart im Vergleich.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 29322
Bührmann, T., Huschitt, H., & Wiethoff, C. (2017). Fortbildung mit systemischem Blick. SchulVerwaltung spezial - Zeitschrift für Schulgestaltung und Schulentwicklung, 19(3), 115–118.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29735 | 
Paloniemi, S., & Goller, M. (2017). The Multifaceted Nature of Agency and Professional Learning. In M. Goller & S. Paloniemi (Eds.), Agency at work: An agentic perspective on professional learning and development (pp. 465–478). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-60943-0_23
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29734
Goller, M., & Paloniemi, S. (2017). Agency at Work, Learning and Professional Development: An Introduction. In C. Springer (Ed.), Professional and Practice-based Learning. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-60943-0_1
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31220
van Laak, L. (2017). Medien, Macht, Medienmacht: Wolfgang Koeppens Das Treibhaus (1953) und Heinrich Bölls Die verlorene Ehre der Katharina Blum (1974). In M. Schmitz (Ed.), Literatur und Politik. Zwischen Engagement und „Neuer Subjektivität“ (pp. 5–13). WVT.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31219
van Laak, L. (2017). Einbildungskraft und Intermedialität bei Friedrich von Spee und Catharina Regina von Greiffenberg. In J. Robert (Ed.), Intermedialität in der Frühen Neuzeit. Formen - Funktionen - Konzepte (pp. 137–151). de Gruyter.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30767
Külker, A., Dorniak, M., Geist, S., Kullmann, H., Lutter, N., Lütje-Klose, B., & Siepmann, C. (2017). Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen ‒ Unterrichtsentwicklung im Rahmen eines Lehrer-Forscher-Projekts an der Laborschule Bielefeld. In A. Textor, S. Grüter, I. Schiermeyer-Reichl, & B. Streese (Eds.), {Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft. Band II: Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung} (pp. 48–59). Klinkhardt.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31353
Elit, S. (2017). Spielarten des Dialoggedichts in der deutschsprachigen Galanterie. In C. J. Bischoff, T. Kinzel, & J. Mildorf (Eds.), Dialoggedicht / Dialogue Poem. Studien zur deutschen, englischen und romanischen Lyrik / Studies in German, English and Romance Language Poetry (Germanisch-Romanische Monatsschrift. Beiheft 84) (pp. 259–275).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31352
Elit, S. (2017). Fortpflanzungsnöte der Gegenwart in John von Düffels Roman “Beste Jahre.” In K. Bremer & M. Grumt Suárez (Eds.), Arbeitsbuch John von Düffel. Stimmen geben – Stimmen erzählen (Literarisches Leben heute 6) (pp. 183–199).
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 31467
Elit, S. (2017). Rüdiger Scholz: Max von der Grün. Politischer Schriftsteller und Humanist. Mit einer Würdigung von Werner Bräunigs “Rummelplatz”, Würzburg 2015. In Germanistik 57, H. 3-4, Nr. 6140.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 31466
Elit, S. (2017). Das Bild der DDR in Literatur, Film und Internet. 25 Jahre Erinnerung und Deutung, hg. v. Hans-Joachim Veen, Red. Manuel Leppert, Köln u.a. 2015. In Germanistik 57, H. 3-4, Nr. 6491.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 31500
Elit, S. (2017). Sylvia Fischer: Dass Hämmer und Herzen synchron erschallen. Erkundungen zu Heimat in Literatur und Film der DDR der 50er und 60er Jahre, Oxford u.a. 2015 (German life and civilization 60). In Germanistik 58, H. 1-2, Nr. 3094.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31561
Egidi, M. (2017). „Gabe, Tausch und êre in der Alexiuslegende“. In M. Baisch (Ed.), Anerkennung und die Möglichkeiten der Gabe. Literaturwissenschaftliche Beiträge, unter Mitarbeit von Malena Ratzke und Britta Wittchen (Hamburger Beiträge zur Germanistik 58) (pp. 353–396).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31560
Egidi, M. (2017). „Die Figur des Liebenden – Aporien der Kommunikation im mittelhochdeutschen Minnesang“. In S. Bunke & K. Mihaylova (Eds.), Im Gewand der Tugend: Grenzfiguren der Aufrichtigkeit (pp. 43–54).
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2017 | Misc | LibreCat-ID: 31594
Frenzel, B., Günther, K., Knauff, M., Lüttgens, P., & Runskat, T. (2017). Was bringen Schülerinnen und Schüler am Übergang von der Erst- in die Anschlussförderung mit? Eine Handreichung von Lehrerinnen und Lehrern für Lehrerinnen und Lehrer.
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2017 | Misc | LibreCat-ID: 31605
Altun, T., Bollmann, L., Borowski, D., Eberhart, S., Frenzel, B., Gretsch, P., Günther, K., Harren, I., Hinderer, M., Kniffka, G., Mavruk, G., Neuer, B., Peuschel, K., Rommel, J., Rudolphi, L., Schöler, M., Teusch, M., & van Wylick, Z. (2017). Intro Deutsch als Zweitsprache. Kursbuch zur Vorbereitung auf den Regelunterricht der Sekundarstufe. Hrsg.: Gabriele Kniffka, Birgit Neuer. Schroedel.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31606
Altun, T., Günther, K., Lipkowski, E., & Cakir-Dikkaya, Y. (Eds.). (2017). DaZ für den Fachunterricht der Sekundarstufe I. Gesellschaftswissenschaften Klasse 5-10. Materialien, Tipps, Hilfen und Methoden. Cornelsen.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6075
Krüger, A., Tünnermann, J., & Scharlau, I. (2017). Measuring and modeling salience with the theory of visual attention. Attention, Perception, & Psychophysics, 79(6), 1593–1614. https://doi.org/10.3758/s13414-017-1325-6
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28979
Tünnermann, J., Krüger, A., & Scharlau, I. (2017). Measuring Attention and Visual Processing Speed by Model-based Analysis of Temporal-order Judgments. Journal of Visualized Experiments. https://doi.org/10.3791/54856
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31649
Steinhausen, J., & Scharlau, I. (2017). Gegen das weibliche Cooling-out in der Wissenschaft. Mentoring für Frauen in der Promotionsphase. In R. Petersen, M. Budde, P. S. Brocke, G. Doebert, H. Rudack, & H. Wolf (Eds.), Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft (pp. 315–330). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_24
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31650
Scharlau, I. (2017). Diese Linie sollte man verlängern: Zum Verhältnis der Hochschuldidaktik zu den Fächern. In W.-D. Webler & H. Jung-Paarmann (Eds.), Zwischen Wissenschaftsforschung, Wissenschaftspropädeutik und Hochschulpolitik. Hochschuldidaktik als lebendige Werkstatt. Festschrift für Ludwig Huber zum 80. Geburtstag (pp. 229–242). UVW.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32535 |
Bohndick, C., Rosman, T., Kohlmeyer, S., & Buhl, H. M. (2017). The interplay between subjective abilities and subjective demands and its relationship with academic success. An application of the person–environment fit theory. Higher Education, 75(5), 839–854. https://doi.org/10.1007/s10734-017-0173-6
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 32536
Bohndick, C., Kohlmeyer, S., & Buhl, H. M. (2017). Competencies and career choice motives: characteristics of high school students interested in teacher education programmes. Journal of Education for Teaching, 43(5), 566–580. https://doi.org/10.1080/02607476.2017.1355029
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