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5953 Publications


2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32755
Steigerwald Jörn. “Lachen. Zur distinguierenden Komik der höfischen Gesellschaft: Hunolds „Satyrischer Roman“.” Lustige Körper – witzige Texte. Zur Anthropologie und Medialität des Komischen im 17. Jahrhundert (1580-1730), edited by Arend Stefanie, 2008, pp. 325–55.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32757
Steigerwald, Jörn. “The Fairy Tale, the Fantastic Tale.” Romantic Prose Fiction, edited by Gerald Gillespie , 2008, pp. 325–44.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32714
Steigerwald, Jörn. “Lust-Tränen. Das Zerfließen des empfindsamen Subjekts im libertinen Raum (am Beispiel von de Sades „Justines“).” Tränen, edited by Geraldine Spiekermann and Beate Söntgen, 2008, pp. 109–26.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32673
Steigerwald, Jörn. “Hermes-Konfigurationen: Vermittlungen postmodernistischen Schreibens in Calvinos „Se una notte d’inverno un viaggiatore“ und Nadolnys „Ein Gott der Frechheit“.” Kultur-Poetik 8,2  , 2008, pp. 187–202.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32656
Steigerwald, Jörn. “L’appropriation culturelle de la galanterie en Allemagne: Christian Thomasius lecteur de Madeleine de Scudéry.” Romanistische Zeitschrift für Literaturgeschichte. Heft 1/2 , 2008, pp. 31–46.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 32657
Steigerwald, Jörn. “Curious Imagination or the Rise of Voyeurism: Mirabeau’s „Le rideau levé“.” MLN 123, Number 4, September 2008 (French Issue) , 2008, pp. 924–46.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33639
Rezat, Sara. “Musik und Sprache – wechselseitige ästhetische Aneignungsprozesse.” Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule. (Studien zur Germanistik und Anglistik Band 18), edited by Claudia Vorst et al., Lang, 2008, pp. 149–68.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 33638
Rezat, Sara. “Sprachbilder in der Politik. Analogien als Strategien der Meinungsbeeinflussung.” Praxis Deutsch 211, 2008, pp. 32–37.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33785
Zierau, Cornelia. “Herbstschule - Ein Ferienprojekt in Schwäbisch Gmünd.” Sommerschule, Sommerkurse, Summer Learning. Deutsch lernen in außerschulischem Kontext. , edited by Anja Ballis and Kaspar H. Spinner, Schneider-Verlag Hohengehren, 2008, pp. 135–44.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 33942
Famula, Marta. “Christina Lechtermann, Kirsten Wagner, Horst Wenzel (Hrsg.): Möglichkeitsräume. Zur Performativität von sensorischer Wahrnehmung.” Deutsche Bücher. Forum für Literatur, 38 (2008) H. 2, 2008, pp. 164–167.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 35196
Laubenstein, Désirée, et al. Sonderpädagogik Und Konstruktivismus: Behinderung Im Spiegel Des Anderen, Der Fremdheit, Der Macht. Band V Der Reihe „Interaktionistischer Konstruktivismus“. Waxmann, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 35256
Fischer, E., et al. “Projekt „Übergang Förderschule-Beruf.” In: Impulse Nr. 2/3, Ausgabe 46/47, 2008, pp. 13–16.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 18454
Tophinke, Doris. Sprachförderung Im Kindergarten. Cornelsen, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18254
Tophinke, Doris, and Evelyn Ziegler. “Junktionsstrategien in deutschen und englischen Online-Hilfen für Softwareprogramme.” Perspektiven der Medienlinguistik: sprachliche und mediale Globalisierung in Europa, edited by Daniel Perrin and Eva Lia Wyss, Bulletin VALS-ASLA 87, 2008, pp. 7–25.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18255
Tophinke, Doris. “Regional schreiben: Weblogs zwischen Orthographie und Phonographie.” Sprechen, Schreiben, Hören - Zur Produktion und Perzeption von Dialekt und Standardsprache zu Beginn des 21. Jahrhunderts, edited by Helen Christen and Evelyn Ziegler, Präsens Verlag, 2008, pp. 153–80.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15542
Hagengruber, Ruth Edith. “Reflektieren, aber nicht das Credo verraten. Die schwierige Aufgabe der 2. Generation feministischer Frauen.” Konsens, vol. 4, 2008, pp. 20–21.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15543
Hagengruber, Ruth Edith. “Philosophische Grundlagenforschung für die Informatik.” HNI Heinz Nixdorf Institut Nachrichten, vol. 30, 2008, pp. 10–11.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15544
Hagengruber, Ruth Edith. “Philosophical Basics in Computer Science: Action-Theoretical Concepts in Cooperative Systems.” HNI Annual Report, 2008, p. 88.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15541
Hagengruber, Ruth Edith. “Education and Philosophy.” UNESCO-UNEVOC Bulletin 14, No. Suppmenent 12, 2008, pp. 1–4.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15548
Hagengruber, Ruth Edith. “Action Types in Knowledge Representation.” Presented at the Fifth International Workshop on Philosophy and Informatics, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15547
Hagengruber, Ruth Edith. “Sokrates im Wissensmanagement. Philosophische Grundlagen in den Computerwissenschaften.” Forschungsforum Paderborn, vol. 11, 2008, pp. 6–10.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 15546
Hagengruber, Ruth Edith. “Philosophische Grundlagen in der Informatik: Handlungstheoretische Konzepte in kooperativen Systemen.” HNI Jahresbericht, 2008, p. 88.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 12840
Hagengruber, Ruth Edith. “Ethik und Wissenschaft und ihre Anwendung: Kritik zu Hans Lenk und Matthias Maring: Ethik der Wissenschaft - Wissenschaft der Ethik.” Erwägen Wissen Ethik, vol. 19/4, 2008, pp. 511–13.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12848
Hagengruber, Ruth Edith. “L’éducation en tant que ressource.” UNEVOC~Forum: Supplement to UNESCO-UNEVOC Bulletin, vol. 12, 2008, pp. 1–4.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36975
Weber, Jutta. “Hilflose Maschinen und treusorgende Pflegepersonen. Über jüngste Tendenzen in der Forschung zur Mensch-Roboter-Interaktion.” Public Fictions. Wie man Roboter und Menschen erfindet, edited by Günther Friesinger and Karin Harrasser, Studien Verlag / Skarabaeus, 2008, pp. 36–51.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 36974
Weber, Jutta, et al. Ethically Motivated Recommendations for EU Policies and Regulations Concerning Robotics and Its Convergence with Bionic and Software Agent Technologies. Deliverable 6 of the EU-Project ETHICBOTS. Emerging Technoethics of Human Interaction with Communication, Bionic and Robotic Systems (SAS 6 – 017759). 2008.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 36973
Weber, Jutta, et al. Techno-Ethical Case-Studies in Robotics, Bionics, and Related AI Agent Technologies. Deliverable 5 of the EU-Project ETHICBOTS. Emerging Technoethics of Human Interaction with Communication, Bionic and Robotic Systems (SAS 6 – 017759). 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36976
Weber, Jutta. “Sex, Service und digitale Geborgenheit. Technoimaginationen des Humanoiden zwischen Fiktion und Dienstleistungsökonomie.” genderzukunft. Zur Transformation feministischer Visionen in der Science Fiction, edited by Karola Maltry and Susanne Maurer, Ulrike Helmer Verlag, 2008, pp. 189–202.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17594
Peckhaus, Volker, and Peter Bernhard. “Vorwort: Methodisches Denken im Kontext. Festschrift für Christian Thiel. Mit einem unveröffentlichten Brief Gottlob Freges.” Methodisches Denken im Kontext. Festschrift für Christian Thiel. Mit einem unveröffentlichten Brief Gottlob Freges, edited by Peter Bernhard and Volker Peckhaus, mentis Verlag, 2008, pp. 9–12.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37203
Wallmeier, Nadine, and Jan Wirrer. “‘Van der hemeluart vnses heren Jesu Christi volget nu hir na’. Niederdeutsche Predigten zur Himmelfahrt im Vergleich.” Exemplar. Festschrift für Kurt Otto Seidel. , edited by Rüdiger Brandt and Dieter Lau, Lang, 2008, pp. 281–321.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31304
Schuster, Britt-Marie. “Verarmung oder Bereicherung der Schriftkultur? – Zur Beschreibung und Interpretation der Übergangsformen zwischen Parataxe und Hypotaxe im gegenwärtigen Printjournalismus.” Deutsche Sprache, 2008, pp. 146–176.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31305
Schuster, Britt-Marie. “Wie Backfische schreiben: Zur Wechselwirkung von gesellschaftlichem Diskurs und authentischem Schreiben von Mädchen und jungen Frauen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.” Bausteine zu einer Geschichte des weiblichen Sprachgebrauchs VIII. Sprachliches Agieren von Frauen in approbierten Textsorten. Internationale Fachtagung. Magdeburg 10.–11.09. 2007, edited by Gisela Brandt and Kirsten Sobotta , Heinz, 2008, pp. 53–71.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31295
Schuster, Britt-Marie. “Kann und soll man Textmusterwandel systemtheoretisch erklären? Überlegungen zum Für und Wider am Beispiel fachsprachlicher Texte.” Textsorten und Systemtheorie, edited by Christina Gansel , Vandenhoeck & Ruprecht, 2008, pp. 43–66.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31303
Schuster, Britt-Marie. “Täglich berichten: Formen der Berichterstattung in der Neu=einlauffenden Nachricht von Kriegs=und Wellt=Händeln (1660–1664).” Festschrift zum 65. Geburtstag von Gerd Fritz. www.festschrift-gerd-fritz.de, 2008, p. 31.
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2008 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37529
Weber, Jutta. “Human-Robot Interaction.” Handbook of Research on Computer-Mediated Communication, edited by Sigrid Kelsey and Kirk St. Amant, Idea Group Publisher, 2008, pp. 855–63.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 19694
Büker, Petra. “„Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte.” Praxis Deutsch , vol. 35, H. 211, no. H. 211, 2008, pp. 14–18.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36566
Klingler, Birte, et al. “Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische Betrachtung.” Soziale Arbeit in Gesellschaft, edited by Bielefelder Arbeitsgruppe 8, VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2008, pp. 207–16.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 36856
Göddertz, Nina, et al. “Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren.” Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9), 2008.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 40148
Fuchs, Christian. Internet and Society: Social Theory in the Information Age (Hardcover). Routledge, 2008.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19695
Büker, Petra. “Zur Entwicklung eines „fremden Blicks“ durch Unterrichtsforschung: Studierende auf dem Weg zum ästhetischen Lernen.” Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule, edited by Claudia Vorst et al., Lang, 2007, pp. 169–86.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19696
Büker, Petra. “„Als die Schmetterlinge kamen“ – ein empirisches Unterrichtsforschungsprojekt zum ästhetischen Lernen im interkulturell orientierten Literaturunterricht der Grundschule.” Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule, edited by Claudia Vorst et al., Lang, 2007, pp. 205–30.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19922
Büker, Petra. Forschend-entdeckendes Lernen im neuen Lehrplan Sachunterricht. Eingangsreferat zur Fortbildungsveranstaltung: „Naturwissenschaftliches Experimentieren im neuen Forscherraum“ an der Kirchschule Hövelhof. 2007.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 28782
Müller, Mareike. “Review of ‘Studio d A1’ and ‘Lagune 1’ from a Pronunciation Perspective.” Electronic Journal of Foreign Language Teaching, vol. 4, no. 2, 2007, pp. 267–73.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26731
Hellmich, Frank, editor. Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. Schneider Hohengehren, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26778
Hellmich, Frank. “Lehren und Lernen im Geometrieunterricht.” Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Eine Handreichung für Praxis und Studium, edited by Ulrich Heimlich and Franz B. Wember, Kohlhammer, 2007, pp. 294–306.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26779
Hellmich, Frank. “Erwerb von Kompetenz im Unterricht.” Perspektiven textiler Bildung, edited by Christian Becker , 2007, pp. 47–56.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26780
Hellmich, Frank. “Geometrie.” Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik, edited by Jürgen Walter and Franz B. Wember, Hogrefe, 2007, pp. 632–55.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26781
Hellmich, Frank, and Markus Sämisch. “ Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium?” Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten, edited by Kornelia Möller et al., vol. 11, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007, pp. 115–18.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26786
Hellmich, Frank. “Bedingungen anschlussfähiger Bildungsprozesse von Kindern beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule.” Bildungsforschung , vol. 4.1, 2007, doi:10.25539/BILDUNGSFORSCHUN.V1I0.59.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26788
Hellmich, Frank. “Möglichkeiten der Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich.” Bildungsforschung , vol. 4.1, 2007, doi:10.25656/01:4628.
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