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10562 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61463 | 
Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft
R. Hannebohm, die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre 12 (2026) 65–80.
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R. Hannebohm, die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre 12 (2026) 65–80.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66643 |
Kurzfilme als Kommunikations-, Kompensations-, Diskurs- und Inter-/Intramedien. Eine kritische Kurzfilmhermeneutik für den Religionsunterricht
M. Karsch, M. Keuchen, A. Weber, TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik 25 (2026) 282–296.
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M. Karsch, M. Keuchen, A. Weber, TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik 25 (2026) 282–296.
2026 | Dissertation | LibreCat-ID: 61464 |
Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans
R. Hannebohm, Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans, Brill | Fink, Paderborn, 2026.
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R. Hannebohm, Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans, Brill | Fink, Paderborn, 2026.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66671 |
Partner models of explainers: a qualitative interview study
V. Gladow, H.M. Buhl, Frontiers in Education 11 (2026).
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V. Gladow, H.M. Buhl, Frontiers in Education 11 (2026).
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65398
The role of social-emotional competencies for children’s cooperative learning processes in inclusive primary school classrooms. Individual Oral Presentation. 5th Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2026.
F. Hellmich, M. Knickenberg, M. Funk, G. Casamassima, M.F. Löper, in: Polytechnic Porto (P.Porto), Porto, Portugal, 2026.
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F. Hellmich, M. Knickenberg, M. Funk, G. Casamassima, M.F. Löper, in: Polytechnic Porto (P.Porto), Porto, Portugal, 2026.
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65399
Predictors of primary school students’ prosocial behaviour toward peers with social-emotional difficulties in inclusive education: Insights from the Theory of Planned Behaviour. Individual Oral Presentation. 5th Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2026.
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Polytechnic Porto (P.Porto), Porto, Portugal, 2026.
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M.F. Löper, F. Hellmich, in: Polytechnic Porto (P.Porto), Porto, Portugal, 2026.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66690
Krise oder Rekonfiguration?
I. Scharlau, Forschung und Lehre 33 (2026) 22–23.
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I. Scharlau, Forschung und Lehre 33 (2026) 22–23.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66705 |
The Words of Jesus and Scriptural Hermeneutics in the Qur’an
Z. Ghaffar, Islam and Christian–Muslim Relations (2026) 1–17.
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Z. Ghaffar, Islam and Christian–Muslim Relations (2026) 1–17.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65263 |
Digitaler Faschismus und digitaler Kapitalismus
C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism & Critique 24 (2026) 141–199.
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C. Fuchs, TripleC: Communication, Capitalism & Critique 24 (2026) 141–199.
2026 | Research Data | LibreCat-ID: 66142
The Futures of Digital Democracy Survey (FDDS): Report and Analysis
C. Fuchs, J. Museba, K. Friesch, The Futures of Digital Democracy Survey (FDDS): Report and Analysis, LibreCat University, 2026.
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C. Fuchs, J. Museba, K. Friesch, The Futures of Digital Democracy Survey (FDDS): Report and Analysis, LibreCat University, 2026.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64834
Orthographie im Längsschnitt. Zur Rolle schriftstruktureller Komplexität bei Wortschreibungen.
L. Drepper, E. Topalovic, Zeitschrift für germanistische Linguistik (ZGL) 54 (2026) 349–376.
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L. Drepper, E. Topalovic, Zeitschrift für germanistische Linguistik (ZGL) 54 (2026) 349–376.
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65234
Predictors of primary school students’ prosocial behaviour toward peers with social-emotional difficulties in inclusive education: Insights from the Theory of Planned Behaviour. Individual Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. “Research methodological approaches bridging special educational needs”.
M.F. Löper, M. Knickenberg, F. Hellmich, in: University of Helsinki, Helsinki, Finland, 2026.
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M.F. Löper, M. Knickenberg, F. Hellmich, in: University of Helsinki, Helsinki, Finland, 2026.
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65235
Teachers’ conceptualizations of social-emotional competencies in cooperative learning: Insights from inclusive primary school classrooms. Individual Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. “Research methodological approaches bridging special educational needs”.
M. Knickenberg, M. Funk, G. Casamassima, M.F. Löper, F. Hellmich, in: University of Helsinki, Helsinki, Finland, 2026.
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M. Knickenberg, M. Funk, G. Casamassima, M.F. Löper, F. Hellmich, in: University of Helsinki, Helsinki, Finland, 2026.
2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65233
Social and emotional competencies for cooperative learning in inclusive primary education: A project overview. Poster Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2026 ‘Special Educational Needs’. “Research methodological approaches bridging special educational needs”.
G. Casamassima, M. Funk, M. Knickenberg, M.F. Löper, M. Grosche, L. Zimmer, M. Grüßing, N. Wess, F. Hellmich, in: University of Helsinki, Helsinki, Finland, 2026.
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G. Casamassima, M. Funk, M. Knickenberg, M.F. Löper, M. Grosche, L. Zimmer, M. Grüßing, N. Wess, F. Hellmich, in: University of Helsinki, Helsinki, Finland, 2026.
2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 66749
Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren
K.B. Klingsieck, M. Koppenborg, eds., Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2026.
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K.B. Klingsieck, M. Koppenborg, eds., Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2026.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66760
Organisationen, Konventionen und Kritik. Der französische Neopragmatismus in der Organisationsforschung
L. Knoll, in: M. Appelt, I. Bode, R. Hasse, U. Meyer, V. v. Groddeck , M. Wilkesmann, A. Windeler (Eds.), Handbuch Organisationssoziologie, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2026.
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L. Knoll, in: M. Appelt, I. Bode, R. Hasse, U. Meyer, V. v. Groddeck , M. Wilkesmann, A. Windeler (Eds.), Handbuch Organisationssoziologie, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2026.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66477
‘School is no longer a lone wolf effort’: leadership strategies for inclusive, community-based school cultures
S. Woodcock, E. Avramidis, U. Sharma, P. Subban, C. Sahli Lozano, H. Kullmann, T. Loreman, S. Wüthrich, M. Knickenberg, School Leadership & Management (2026) 1–26.
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S. Woodcock, E. Avramidis, U. Sharma, P. Subban, C. Sahli Lozano, H. Kullmann, T. Loreman, S. Wüthrich, M. Knickenberg, School Leadership & Management (2026) 1–26.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66861
Authentic Englishes.nrw: Digital teaching and learning materials for varieties of English
I. Mindt, in: Evolving Englishes, Routledge, London, 2026.
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I. Mindt, in: Evolving Englishes, Routledge, London, 2026.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44862 |
(Neo-)Kantian Foundation of Foundations: The Göttingen Case
V. Peckhaus, in: H. Pulte, J. Baedke, D. Koenig, G. Nickel (Eds.), New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, Routledge, London, 2025, pp. 17–37.
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V. Peckhaus, in: H. Pulte, J. Baedke, D. Koenig, G. Nickel (Eds.), New Perspectives on Neo-Kantianism and the Sciences, Routledge, London, 2025, pp. 17–37.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56854
Facetten der Germanistischen Linguistik: Bestandsaufnahme und Perspektiven
B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, in: B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, M. Habermann, H. Hausendorf (Eds.), Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL, de Gruyter, Berlin/Boston, n.d., pp. 1–18.
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B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, in: B.-M. Schuster, N. Bubenhofer, M. Habermann, H. Hausendorf (Eds.), Germanistische Linguistik. Genese, Zustand und Zukunft eines Faches im Spiegel der RGL, de Gruyter, Berlin/Boston, n.d., pp. 1–18.