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10425 Publications


2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33562
S. Rezat, E. Grundler, and S. Schmölzer-Eibinger, “Positionierungen in argumentativen Gesprächen und Briefen der Schule,” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, pp. 1–29, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58982
S. Schulte Eickholt, “Die Unschuld der Dinge. Die Übersetzung von Literatur in Leben und Leben in Literatur. ,” in Peter Weiss Jahrbuch 29, M. Hofmann and A. Beise, Eds. St. Ingbert: Röhrig, 2020, pp. 69–85.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 59043
V. Garske, Psychoanalyse und Religionsunterricht. Ein Brückenschlag mit Eugen Drewermann . feinschwarz.net (26.06.20), 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59291
S. Schulte Eickholt, “Kulturelles Trauma und polyphones Gedächtnis. Zur Thematisierung des Genozids an den Armenien bei Elif Safak und Dogan Akhanli,” in Totenklage und Gedächtnis des Schreckens. Türken und Armenier 1915, M. Hofmann, U. Klan, and M. Esau, Eds. Königshausen und Neumann, 2020, pp. 331–370.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44203 | OA
L. Gerhardts, A. M. Kamin, D. M. Meister, L. Richter, and J. Teichert, “Lernen auf Distanz – Einblicke in den familialen Alltag des Homeschoolings und Formen der Bewältigung,” Medienimpulse , vol. 58, no. 2, 2020, doi: https://doi.org/10.21243/mi-02-20-30 .
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44204
L. Gerhardts, A. M. Kamin, D. M. Meister, L. Richter, and J. Teichert, “Entwicklung von Selbstlern- und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen,” PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 2, no. 6, pp. 139–154, 2020, doi: https://doi.org/10.4119/pflb-3909.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44201
J. Teichert, “Ich habe auch Facebook-Freunde“ – Erinnerungspraktiken in vergangenen Freundschaften,” merzWissenschaft, vol. 6, pp. 29–37, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31660
H. M. Buhl, I. Scharlau, J. Patrzek, S. Hiller, and K. B. Klingsieck, “Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn,” in Psychologiedidaktik und Evaluation XIII, M. Krämer, Ed. Aachen: Shaker, 2020, pp. 83–91.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28883
I. van Ackeren, H. M. Buhl, B. Eickelmann, M. Heinrich, and G. Wolfswinkler, “Digitalisierung in der Lehrerbildung durch Communities of Practice. Konzeption, Governance und Qualitätsmanagement des ComeIn-Verbundvorhabens in Nordrhein-Westfalen,” in Bildung, Schule und Digitalisierung, K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, and D. Schmeinck, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 321–326.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60670
Y. Huybrechts, “Solidarity, coercion and rebates. Dissension during fiscal reform negotiations in the Holy Roman Empire, 1719–1732: mere excuses or fundamental conflicts? ,” presented at the Deutscher Historikertag, Online.
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60780 | OA
J. Quinting et al., Eds., Erprobung eines alltagsnahen  Testverfahrens zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen – das FAVRES-D, vol. 31, no. 3. 2020, p. 183.
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2020 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 60782
C. Nettekoven, K. Jonas, J. Pieczewski, D. Klütsch, R. Goldbrunner, and C. W. Lucas, Eds., P91  Paired-pulse TMS and higher-frequent rTMS for mapping of cortical language areas, vol. 131, no. 4. 2020, pp. e221–e222.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21267
L. Budde, C. Schulte, H. M. Buhl, and A. Muehling, “Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows),” Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe, 2020.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 32463 | OA
S. Bonanati, C. Greiner, N. Gruchel, and H. M. Buhl, Lesekompetenz fördern. Ein Manual für das LIFE-Programm zur Stärkung der Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus. Wiesbaden: Springer, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20201
A. Grimminger, K. Rohlfing, C. Lüke, U. Liszkowski, and U. Ritterfeld, “Decontextualized talk in caregivers’ input to 12-month-old children during structured interaction.,” Journal of Child Language, vol. 47, pp. 418–434, 2020, doi: 10.1017/S0305000919000710.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 61496
K. König, “Deepened Monotheism. Philosophical Reasoning on the Trinity in Western Early Medieval and Classic Arabic Theology,” Neue Zeitschrift für Systematische Theologie und Religionsphilosophie, vol. 62, no. 2, pp. 233–264, 2020, doi: 10.1515/nzsth-2020-0012.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40302
B. Herzig, A. Martin, and T.-M. Klar, “Mobile Medien. Medienpädagogische und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele,” in Deutsch digital, Band 1 - Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe), 2nd ed., vol. 1, J. Knopf and U. Abraham, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2020, pp. 108–135.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58789
R. Wirth, “Putting the ‘Great’ Back Into Great Britain (Vortrag und Workshop),” 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58770
R. Wirth, “A Small Seasoning of Curry-Powder’ in A.J. Cronin’s Hatter’s Castle,” in Imperial Middlebrow, vol. 7, C. Ehland and J. Gohrisch, Eds. Leiden & Boston: Brill/Rodopi, 2020, pp. 178–205.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 65100
K. Droß-Krüpe, Semiramis, de qua innumerabilia narrantur. Rezeption und Verargumentierung der Königin von Babylon von der Antike bis in die opera seria des Barock. Wiesbaden: Harrassowitz, 2020.
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