Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
10569 Publications
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65196
Keuchen M. „Wer ist aber der, über den ich solche Dinge höre?“ – Jesulogie und Christologie als Jesus-Transformationen im Religionsunterricht. In: Janus R, Niepert-Rumel S, Nord I, Schmidt J, Schroeter-Wittke H, eds. Jesus-Transformationen. Evangelische Verlagsanstalt (EVA); 2019:211-231.
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65201 | 
Keuchen M. Bildkonzeptionen in historischen Bilder- und Kinderbibeln und ihre Wiederentdeckung in der Gegenwart. In: Deutsche Bibelgesellschaft, ed. Die Bibel in Der Kunst (BiKu)/ Bible in the Arts (BiA). ; 2019:1-28.
LibreCat
| Files available
| Download (ext.)
2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60785
Weiss Lucas c., Nettekoven c., Jonas K, Lichtenstein T, Grefkes C, Goldbrunner R. Cortical time course of language processing – an exploratory nTMS study. Published online 2019. doi:https://doi.org/10.3205/19dgnc321
LibreCat
| DOI
2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57983
Weiß Lucas C, Nettekoven C, Jonas K, Lichtenstein T, Grefkes C, Goldbrunner R. Observer-independent language mapping using a semantic decision task. In: ; 2019. doi:10.3205/19DGNC322
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53950
Weiss Lucas C, Kallioniemi E, Neuschmelting V, et al. Cortical Inhibition of Face and Jaw Muscle Activity and Discomfort Induced by Repetitive and Paired-Pulse TMS During an Overt Object Naming Task. Brain Topography. 2019;32(3):418-434. doi:10.1007/s10548-019-00698-9
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53949
Neumann S, Quinting J, Rosenkranz A, de Beer C, Jonas K, Stenneken P. Quality of life in adults with neurogenic speech-language-communication difficulties: A systematic review of existing measures. Journal of Communication Disorders. 2019;79:24-45. doi:10.1016/j.jcomdis.2019.01.003
LibreCat
| DOI
2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60783
Nettekoven c., Pieczewski J, Neuschelting V, et al. FV42 Test–retest reliability of high-frequency rTMS for language mapping. 2019;130(8):e140. doi:https://doi.org/10.1016/j.clinph.2019.04.647
LibreCat
| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60701
Quinting J, Jonas K, Stenneken P, Hußmann K. „Aus dem Rahmen gefallen?" Metaphern und Idiome zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen. Forschung Sprache. 2019;7(3):25-38.
LibreCat
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49195
Abdelrahem M. Rationalität im islamischen Recht: Die hanafitische Rechtsschule als Beispiel. In: El Kaisy-Friemuth M, Hajatpour R, Abdelrahem M, eds. Rationalität in der islamischen Theologie I: Die klassische Periode. De Gruyter; 2019:119-131. doi:https://doi.org/10.1515/9783110588576-007
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65782 |
Elit S. DIE FLUCHT (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976. Published online 2019. doi:10.17619/UNIPB/1-694
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 25244
Hannebohm R. Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von „The Handmaid’s Tale“. In: Bach S, ed. Erotik in Literatur und Theater. Vol 56. Literatur, Imagination, Realität. Wissenschaftlicher Verlag Trier; 2019:151–166.
LibreCat
| Files available
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30998 |
Kullmann H, Friedli R, Hattermann M. Dem Verstehen auf der Spur – Ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven Mathematikunterricht. In: Biermann C, Geist S, Kullmann H, Textor A, eds. Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule. Vol 10. Impuls Laborschule. Klinkhardt; 2019:261–286.
LibreCat
| Download (ext.)
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30748 |
Geist S, Kullmann H, Lütje-Klose B, Siepmann C. Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld. In: Biermann C, Geist S, Kullmann H, Textor A, eds. Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule. Vol 10. Impuls Laborschule. Klinkhardt; 2019:235–259.
LibreCat
| Download (ext.)
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29785 |
Geist S, Biermann C, Kullmann H, Textor A. Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld. Einführung in den Sammelband. In: Geist S, Kullmann H, Textor A, Biermann C, eds. Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule. Vol 10. Impuls Laborschule. Klinkhardt; 2019:9-13.
LibreCat
| Download (ext.)
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31003 |
Kullmann H, Hülshoff A. “In erster Linie Kopfsache”!? ‒ Einstellungen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion: Theoretische Grundlagen und jüngere empirische Befunde . In: Baumert B, Willen M, eds. Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs. Klinkhardt; 2019:49–69.
LibreCat
| Download (ext.)
2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 66863 |
Christine B, Geist S, Kullmann H, Textor A, eds. Inklusion im schulischen Alltag Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld. Vol 10. Julius Klinkhardt; 2019.
LibreCat
| Download (ext.)
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24944
Elit S. Der sozialistische Faust. In: Faust-Handbuch. ; 2018. doi:10.1007/978-3-476-05363-3_62
LibreCat
| DOI
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 19499
Eke NO. Einverleibungen [zu: Hans-Edwin Friedrich (Hg.): Arno Schmidt und das 18. Jahrhundert. Göttingen: Wallstein 2017]. Bargfelder Bote. 2018;423-424(Juni 2018):27-30.
LibreCat
2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19593
Eke NO, Donahue WC, Helfer MB, Kramer S, eds. Amsterdamer Beiträge Zur Neueren Germanistik (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 58, 2005, Bis Bd. 90, 2018). Amsterdam, New York; Bd. 85ff.: Leiden, Boston: Rodopi; Bd. 85ff.: Brill Rodopi; 2018.
LibreCat
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19772
Büker P, Höke J. Der „Paderborner Qualitätsstern©“ als Selbsteinschätzungsinstrument für Kooperationsnetz-werke aus Kitas und Grundschulen – Gelingensbedingungen für Transfer und Dialog von Wissenschaft, Bildungsadministration und Praxis. Open-Space-Beitrag im Rahmen der Fachtagung „Transfer in der frühkindlichen Bildung: Wissenschaft, Praxis und Bildungsadministration im Dialog“, Robert-Bosch-Stiftung Berlin. In: ; 2018.
LibreCat