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10569 Publications


2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65196
„Wer ist aber der, über den ich solche Dinge höre?“ – Jesulogie und Christologie als Jesus-Transformationen im Religionsunterricht
M. Keuchen, in: R. Janus, S. Niepert-Rumel, I. Nord, J. Schmidt, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Jesus-Transformationen, Evangelische Verlagsanstalt (EVA), Leipzig, 2019, pp. 211–231.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65201 | OA
Bildkonzeptionen in historischen Bilder- und Kinderbibeln und ihre Wiederentdeckung in der Gegenwart
M. Keuchen, in: Deutsche Bibelgesellschaft (Ed.), Die Bibel in Der Kunst (BiKu)/ Bible in the Arts (BiA), 2019, pp. 1–28.
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60785
Cortical time course of language processing – an exploratory nTMS study
c. Weiss Lucas, c. Nettekoven, K. Jonas, T. Lichtenstein, C. Grefkes, R. Goldbrunner, (2019).
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57983
Observer-independent language mapping using a semantic decision task
C. Weiß Lucas, C. Nettekoven, K. Jonas, T. Lichtenstein, C. Grefkes, R. Goldbrunner, in: 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53950
Cortical Inhibition of Face and Jaw Muscle Activity and Discomfort Induced by Repetitive and Paired-Pulse TMS During an Overt Object Naming Task
C. Weiss Lucas, E. Kallioniemi, V. Neuschmelting, C. Nettekoven, J. Pieczewski, K. Jonas, R. Goldbrunner, J. Karhu, C. Grefkes, P. Julkunen, Brain Topography 32 (2019) 418–434.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53949
Quality of life in adults with neurogenic speech-language-communication difficulties: A systematic review of existing measures
S. Neumann, J. Quinting, A. Rosenkranz, C. de Beer, K. Jonas, P. Stenneken, Journal of Communication Disorders 79 (2019) 24–45.
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2019 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60783
FV42 Test–retest reliability of high-frequency rTMS for language mapping
c. Nettekoven, J. Pieczewski, V. Neuschelting, K. Jonas, C. Grefkes, R. Goldbrunner, C.W. Lucas, 130 (2019) e140.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 60701
„Aus dem Rahmen gefallen?" Metaphern und Idiome zur Identifikation kognitiver Kommunikationsstörungen
J. Quinting, K. Jonas, P. Stenneken, K. Hußmann, Forschung  Sprache 7 (2019) 25–38.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49195
Rationalität im islamischen Recht: Die hanafitische Rechtsschule als Beispiel
M. Abdelrahem, in: M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, M. Abdelrahem (Eds.), Rationalität in der islamischen Theologie I: Die klassische Periode, De Gruyter, Berlin, 2019, pp. 119–131.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65782 | OA
DIE FLUCHT (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976
S. Elit, (2019).
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 25244
Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von „The Handmaid’s Tale“
R. Hannebohm, in: S. Bach (Ed.), Erotik in Literatur und Theater, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, 2019, pp. 151–166.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30998 | OA
Dem Verstehen auf der Spur – Ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven Mathematikunterricht
H. Kullmann, R. Friedli, M. Hattermann, in: C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann, A. Textor (Eds.), Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 261–286.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30748 | OA
Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld
S. Geist, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, C. Siepmann, in: C. Biermann, S. Geist, H. Kullmann, A. Textor (Eds.), Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 235–259.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29785 | OA
Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld. Einführung in den Sammelband
S. Geist, C. Biermann, H. Kullmann, A. Textor, in: S. Geist, H. Kullmann, A. Textor, C. Biermann (Eds.), Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 9–13.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31003 | OA
"In erster Linie Kopfsache"!? ‒ Einstellungen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion: Theoretische Grundlagen und jüngere empirische Befunde
H. Kullmann, A. Hülshoff, in: B. Baumert, M. Willen (Eds.), Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019, pp. 49–69.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 66863 | OA
Inklusion im schulischen Alltag Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
B. Christine, S. Geist, H. Kullmann, A. Textor, eds., Inklusion im schulischen Alltag Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld, Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2019.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24944
Der sozialistische Faust
S. Elit, in: Faust-Handbuch, Stuttgart, 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 19499
Einverleibungen [zu: Hans-Edwin Friedrich (Hg.): Arno Schmidt und das 18. Jahrhundert. Göttingen: Wallstein 2017]
N.O. Eke, Bargfelder Bote 423–424 (2018) 27–30.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19593
Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 58, 2005, bis Bd. 90, 2018)
N.O. Eke, W.C. Donahue, M.B. Helfer, S. Kramer, eds., Amsterdamer Beiträge Zur Neueren Germanistik (Herausgebertätigkeit von Norbert Otto Eke von Bd. 58, 2005, Bis Bd. 90, 2018), Rodopi; Bd. 85ff.: Brill Rodopi, Amsterdam, New York; Bd. 85ff.: Leiden, Boston, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19772
Der „Paderborner Qualitätsstern©“ als Selbsteinschätzungsinstrument für Kooperationsnetz-werke aus Kitas und Grundschulen – Gelingensbedingungen für Transfer und Dialog von Wissenschaft, Bildungsadministration und Praxis. Open-Space-Beitrag im Rahmen der Fachtagung „Transfer in der frühkindlichen Bildung: Wissenschaft, Praxis und Bildungsadministration im Dialog“, Robert-Bosch-Stiftung Berlin
P. Büker, J. Höke, in: 2018.
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