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10512 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59903 | 
Frömmel L, Münzmay A. Vernetzte Musikquellen des 19. Jahrhunderts. Überlegungen zum Zusammenspiel wissenschaftlicher Editionen mit RISM am Beispiel des Stuttgarter Faust 1832. In: Schwindt N, ed. Musikquellen des 19. Jahrhunderts in Deutschland. Herausforderungen und Chancen. musiconn.publish; 2025:153-178. doi:10.25366/2025.45
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59079 |
Münzmay A, Frömmel L, Bachmann T, Tumat A, eds. Peter Joseph von Lindpaintner, Ouverture, Entreacte, Chöre und Lieder zu Goethes Faust nach der szenischen Einrichtung von Carl Seydelmann (1832). ZenMEM; 2025.
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2025 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 60920
Schmidt R. Mit KI (Elicit) den Forschungsstand beschreiben – ein kritischer Erfahrungsbericht. Sozialwissenschaftliche Methodenberatung. 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59865
Schmidt R. Participatory Research with Teachers - A Critical Analysis of Power Dynamics. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in Den Kulturwissenschaften. Vol 3. 1st ed. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften . Verlag Herder GmbH; 2025:339-363.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61026 |
Behringer V, Sonnweber R, Fruth B, et al. Wild bonobos experience unusually low bone resorption during early lactation relative to humans and other mammals. Evolutionary Human Sciences. 2025;7(e27):1-23. doi:10.1017/ehs.2025.10013
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60524 |
Steinhardt I. Doing Gender Reflexionen im Lehramtsstudium. In: Glockentöger I, ed. Förderung von Genderkompetenz in der Ausbildung von Lehrkräften. wbv; 2025:203-209.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 61119 |
Banh NC, Scharlau I. Intra-individual variability in TVA attentional capacity and weight distribution: A reanalysis across days and an experiment within-day. Published online 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 61157
Schroeter-Wittke H. Bernd Schröder: Religionspädagogische Ökumenik. Weltweites polyzentrisch-plurales Christentum als Bildungsreligion, Tübingen 2025. Jahrbuch für Evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes. 2025;74:232-237.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61158
Schroeter-Wittke H. “Seine besondere Chance ist, dass er sterben kann.” (Helmut Simon) Verausgabung, Popkulur und Erneuerung als grundlegende Dimensionen des Kirchentags. Pastoraltheologie. 2025;114(9):432-443.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59226
Herzig B. Künstliche Intelligenz und professionsbezogene Aufgaben von Lehrkräften. SchulVerwaltung NRW. 2025;(1/25):18-20.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61198
Rogge T, Herzig B. Enhancing Pre-Service Teachers’ Reflective Competence Through Structured Video Annotation. education sciences. 2025;(15).
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60545
Kraft K. Sich in Worte kleiden. Über das Verhältnis von Texten und Textilien. In: Schäfer I, Karentzos A, Wernli M, eds. Erzählte Mode. Transdisziplinäre Perspektiven auf Text- und Bildgewebe. Fashion Studies. transcript Verlag; 2025:19-38. doi:10.14361/9783839473955-003
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57545 |
Flath B, Jacke C, Schroeter-Wittke H. Den Schein werfen/wahren. Transdiziplinaritäten und Popkulturforschungen. Ein Übersetzungsraum als Partitur . In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. ; 2025:211-254.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60991
Jacke C, Schroeter-Wittke H. Pop-Ikonen. Kulturwissenschaftliche Zugänge. In: Lerke S, Luthe S, Pinsch JC, Sengelmann J, eds. Popmix, POPkultur und Religion: The Next Generation. 1st ed. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2025:195-201. doi:10.1007/978-3-658-47990-9
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61823
Jacke C. Die drei Rollen der Star-Figur. Sarah Connors Abrechnung. POP Kultur & Kritik. 2025;(27):96-101.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65057
Lobner L, Meyer-Hamme J, Schönhärl K. Drei Spielfilme über die Wannseekonferenz als Anlass historischen Lernens. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 2025;(76, H. 9/10):555-571.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60971
Schroeter-Wittke H, Jacke C. Pop-Ikonen. Kulturwissenschaftliche Zugänge . In: Lerke S, Luthe S, Pinsch JC, Sengelmann J, eds. Popmix, POPkultur Und Religion: The Next Generation. Neue Streifzüge Durch Erweiterte Galaxien. . pop.religion: lebensstil – kultur – theologie. . Springer VS; 2025:195-201.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65160
Kamcili-Yildiz N, Keuchen M. „Ich mache mir die Welt, wie sie mir gefällt.“ Jona und Yūnus in Kinderbibel, Kinderkoran und interreligiösen Lesebüchern . In: Kamcili-Yildiz N, ed. Was hat das mit mir zu tun? Zugänge zur Tradition in der islamischen Religionspädagogik. Vol 3. Comparative Theology, Islam, and Society. de Gruyter; 2025:104-116. doi:10.1515/9783111674568-007
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65165 |
Kamcili-Yildiz N, Keuchen M. Zwischen Supermarktkasse und Anwaltskanzlei. Eine klassismuskritische Perspektive auf die Darstellung von Muslim:innen in evangelischen Religionsbüchern. In: theo web. Zeitschrift für Religionspädagogik. Selig sind die Besitzlosen?!. Vol 24. ; 2025:139-152. doi:10.58069
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65167
Keuchen M. Children’s Bibles in the Reformation: Martin Luther‘s „Passional“ (1529) and Wendelin Rihel‘s „Leienbibel (1540). In: Powell McNutt J, Selderhuis H, eds. The Oxford Handbook of the Bible and the Reformation. Oxford University Press; 2025:171-185. doi:10.1093/oxfordhb/9780198753186.013.13
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