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9076 Publications


2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34333
...aber das Buch mag ich jetzt auch! Der kleine Ritter Trenk im medienvergleichenden Zugriff von Vor- und Grundschulkindern
I. Kruse, in: P. Josting (Ed.), Kirsten Boie. Bielefelder Poet in Residence 2013, Kopaed, München, 2014, pp. 175–196.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 34355 LibreCat | Download (ext.)
 

2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 34356 LibreCat
 

2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31996
Bewegungsbaustellen, Bewegungsräume und Bewegungslandschaften
T. Albers, Bewegungserziehung in der frühen Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen (2014) 176–181.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32825
Bewegung macht Sinn: Selbstwirksamkeitserleben im Sportunterricht der Primarstufe
T. Albers, Fördermagazin Grundschule (2014) 5–6.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 31933
Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht
T. Albers, Kooperation von allgemein und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht, {Verlag des deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge}, Berlin, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32000
Integration in Elterninitiativen
T. Albers, in: S. Schuppner, N. Bernhardt, F. Hauser, Mandy, Poppe (Eds.), Inklusion und Chancengleichheit, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, pp. 75–80.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32042
Was bedeutet Vielfalt: - Was bedeutet Inklusion?
T. Albers, D. Weltzien, Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt (2014) 4–17.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32007
Zur Qualitätsentwicklung inklusiver Einrichtungen
T. Albers, Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt (2014) 34–39.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31995
Bewegung und Inklusion
T. Albers, Bewegungserziehung in der frühen Kindheit - wissenschaftliche Grundlagen (2014) 118–126.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32843
Inklusion in der Krippe
T. Albers, T. Jungmann, nifbe-Themenheft (2014) 1–20.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32005
Sprache im Alltag: - Eine Antwort auf PISA
T. Albers, Bewegte Kindheit (2014).
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31932
Kooperation von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften im Unterricht
T. Albers, in: Kroworsch, S. (Hrsg.). Inklusion im Deutschen Schulsystem. Reihe “Sozialhilfe und Sozialpolitik” des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V., 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31998
Den Umgang mit Vielfalt und Inklusion professionell gestalten
T. Albers, Vielfalt und Inklusion, Kindergarten heute Wissen kompakt (2014) 26–33.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 32001
Integrativ arbeitende Elterninitiativen
T. Albers, Vielfalt und Inklusion Kindergarten heute Wissen kompakt (2014) 51–53.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35052
Jesuitenhochschule und Fürstbistum. Zur Bedeutung der Theodoriana für den Erhalt des Fürstbistums Paderborn
J. Süßmann, in: J. Meyer zu Schlochtern (Ed.), Die Academia Theodoriana. Von der Jesuitenuniversität zur Theologischen Fakultät Paderborn 1614–2014, Ferdinand Schöningh, Paderborn, 2014, pp. 101–117.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34959
Bezwingung durch Qualität. Salomon Kleiners Vedutenfolge von Schloß Pommersfelden
J. Süßmann, in: E. Schneider, D.J. Weiß (Eds.), 1711–2011: 300 Schloß Weißenstein ob Pommersfelden. Wissenschaftliches Symposium der Gesellschaft für Fränkische Geschichte am 15. und 16. September 2011, Gesellschaft für Fränkische Geschichte, Stegaurach, 2014, pp. 199–239.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34958 | OA
Staatsmann – Augenzeuge – Analytiker. Erscheinungsformen Friedrichs II. in seinen Geschichtswerken
J. Süßmann, in: J. Luh, A. Pečar (Eds.), Repräsentation und Selbstinszenierung Friedrichs des Großen, O.O., 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34957
Bauten und Positionierung der Neipperg im 18. Jahrhundert
J. Süßmann, in: K. Andermann (Ed.), Neipperg. Ministerialen – Reichsritter – Hocharistokraten, bibliotheca academica, Epfendorf, 2014, pp. 139–162.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28035
Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule aus der Perspektive der Schulqualität: ein Übergangsqualitätsmodell
S. van Ophuysen, B. Bloh, in: M. Pfeiffer (Ed.), Schulqualität und Schulentwicklung, Waxmann, Münster, 2014, pp. 73–92.
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