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10037 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 59366
J. Woppowa, “Differenzsensibel und konfessionsbewusst lernen. Multiperspektivität und Perspektivenverschränkung als religionsdidaktische Prinzipien,” ÖRF( Österreichische Religionspädagogische Forum) 24, vol. 2, pp. 41–49, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59367
J. Woppowa, “Bekenntnisfähig werden. Konfessionsbewusstes und differenzsensibles Lernen im Religionsunterricht,” in themen im Religionsunterricht. Sonderausgabe: Reformation erinnern – Christus feiern, hg. v., Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, Freiburg, 2016, pp. 42–47.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42339
Z. Ghaffar, “Der Koran und das Thomasevangelium im Kontext spätantiker Religionsdiskurse,” in Streit um Jesus. Muslimische und christliche Annäherungen, vol. 21, K. von Stosch and M. Khorchide, Eds. Paderborn: Brill | Schöningh, 2016, pp. 99–118.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54276
R. Janus, “Satisfaction (These 31-35),” in 95 Thesen jetzt. Ein Bildungsbuch, Religionspädagogisches Institut Loccum / Comenius-Institut Münster, Ed. Loccum / Münster, 2016, pp. 61–64.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44165 | 
I. Müller, “Reiseimpressionen zwischen Differenz und Transkulturalität in Wolfgang Büschers ‘Ein Frühling in Jerusalem,’” Cadernos de Literatura Comparada, vol. 34, no. 2016, p. 19, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57150
C. Bürgel and D. Siepmann, Eds., Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung. Baltmannsweiler: Schneider., 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57149
C. Bürgel and D. Siepmann, Eds., Wortschatz verstehen, erklären, lernen. 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 55490
M. S. Büter and C. Koch, “La Ley de Extranjería nos afecta a todos - Arbeitsteilige Erarbeitung von Comic-Kurzgeschichten zum Thema Immigration,” Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, vol. 54, pp. 18–23, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57364
C. Bürgel, D. Siepmann, H. Mittag, and O. Wicher, “Rezeptive Wortschatzkompetenzen von Französischschülerinnen und –schülern auf dem Prüfstand,” französisch heute, vol. 47, no. 4, pp. 5–11, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57363
C. Bürgel and D. Siepmann, “ Unités phraséologiques fondamentales du français – Frequenzlisten und unterrichtliche Aktivitäten ,” französisch heute, vol. 47, no. 4, pp. 12–18, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57366
C. Bürgel and D. Siepmann, “Französisch mangelhaft – trotz Kompetenzorientierung,” Frankfurter Allgemeine Zeitung, no. 6, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57360
C. Bürgel, “Schreiben,” Dialogisches Sprechen optimal fördern,Fachdidaktik Spanisch, Cornelsen, pp. 48–53, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57359
C. Bürgel, “Sprechen,” Dialogisches Sprechen optimal fördern,Fachdidaktik Spanisch, Cornelsen, pp. 43–48, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57367
C. Bürgel and D. Siepmann, “Das Corpus de référence du français contemporain und sein Einsatz in der Grammatikographie am Beispiel des Präpositionsgebrauchs ,” Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung, pp. 141–159, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57365
C. Bürgel, D. Siepmann, and S. Diwersy, “ Le Corpus de référence du français contemporain (CRFC), un corpus massif du français largement diversifié par genres ,” Actes du Congrès Mondial de Linguistique française 2016 - 5ème Congrès Mondial de Linguistique Française, publié par EDP Sciences, 2016, doi: 10.1051/shsconf/20162711002.
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 57361
C. Bürgel, “Aufgabenbeispiele zum Sprechen und Schreiben,” Dialogisches Sprechen optimal fördern, pp. 223–231, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55732
N. Priesching and H. Grieser, “Sklaverei und christliches Gnadenethos. Einige Deutungen des Philemonbriefes von den Vätern bis zur Barockscholastik,” in Theologie und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit, vol. 14, H. Grieser and N. Priesching, Eds. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2016, pp. 231–279.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55733
N. Priesching and H. Grieser, “Einleitung,” in Theologie und Sklaverei von der Antike bis in die frühe Neuzeit, vol. 14, H. Grieser and N. Priesching, Eds. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2016, p. IX–XXI.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 55731
N. Priesching, “Die Erzbischöfliche philosophisch-theologische Akademie in der NS-Zeit,” Theologie und Glaube, vol. 106, no. 3, pp. 202–223, 2016.
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