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10293 Publications


2012 | Book Review | LibreCat-ID: 57353
Fachmethodik: Spanisch-Methodik: Handbuch für die Sekundarstufe I und II
C. Bürgel, K. Sommerfeldt, W. Steveker, U. Vences, C. Wlasak-Feik, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 6 (2012) 190–194.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57374
Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español
C. Bürgel, English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht (2012) 115–135.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 57375
Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden
C. Bürgel, Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF) (2012) 91–113.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56042
Weinheim
N. Priesching, E. Klueting, in: E. Klueting, S. Panzer, A.H. Schloten (Eds.), Monasticon Carmelitanum. Die Klöster des Karmeliterordens (O.Carm.) in Deutschland von den Anfängen bis zur Gegenwart, Aschendorff, Münster, 2012, pp. 746–756.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56049
Mystikerinnen des 19. Jahrhunderts – ein neuer Typus?
N. Priesching, in: W. Putz (Ed.), Zwischen Himmel und Erde. Körperliche Zeichen der Heiligkeit, Stuttgart, 2012, pp. 79–97.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56050
Als Kaiser Franz I. am 27. Oktober 1815 durch Bozen reiste
N. Priesching, in: H. Obermair, S. Risse, C. Romeo (Eds.), Regionale Zivilgesellschaft in Bewegung / Cittadini innanzi tutto. Festschrift für Hans Heiss, Wien, Bozen, 2012, pp. 588–601.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45163
(for the ActiFE Ulm Study Group). Physical performance and daily walking duration: associations in 1,271 women and men aged 65-95 years
K. Rapp, J. Klenk, P. Benzinger, S. Franke, M.D. Denkinger, R. Peter, Aging Clinical and Experimental Research - First Published: 06.02.2012 (2012).
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45166 LibreCat
 

2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45165
Die psychosoziale Versorgung in der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme aus ärztlicher Perspektive
R. Kißgen, J. Carlitscheck, C. Rapp, S. Franke, Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie 216 (2012) 259–268.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45164
Das Psychopathy-Konzept bei Mädchen – eine konzeptionelle Frage
K. Sevecke, S. Franke, G. Lehmkuhl, M. Krischer, Kindheit und Entwicklung 21 (2012) 161–171.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 60708
An evaluation of measures to dissociate language and communication disorders from healthy controls using machine learning techniques
J. Gaspers, K. Thiele, P. Cimiano, A. Foltz, P. Stenneken, M. Tscherepanow, IHI ’12: Proceedings of the 2nd ACM SIGHIT  International Health Informatics Symposium (2012) 209–218.
LibreCat | DOI
 

2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61772
Da sah ich mit Schrecken, daß sich die Welt um mich herum von A bis Z verwandelt hatte. Zur Verbindung von islamischer und romantischer Tradition in Orhan Pamuks "Das Neue Leben"
S. Schulte Eickholt, in: M. Hofmann, von S. Klaus (Eds.), Islam in der deutschen und türkischen Literatur, Schöningh, Paderborn, 2012, pp. 231–243.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 12742
Emilie Du Châtelet and the Transformation of Metaphysics
R.E. Hagengruber, in: R. Hagengruber (Ed.), Emilie Du Châtelet between Leibniz and Newton, Springer VS, New York, 2012, pp. 1–59.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19455
Vorwort
N.O. Eke, in: Kathrin Röggla: das stottern des realismus: fiktion und fingiertes, ironie und kritik, Paderborn, 2011, pp. 1–2.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 19500 LibreCat
 

2011 | Book Review | LibreCat-ID: 19505 LibreCat
 

2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19594
Eine neue Didaktik für den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen "Wasser"
P. Büker, A. Kordulla, A. Pollmann, Die Grundschulzeitschrift, Ausgabe 250 (2011) 42–45.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19595
Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder
P. Büker, in: D. Kucharz, T. Iron, B. Reinhoffer (Eds.), Grundlegende Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15), VS Verlag, 2011, pp. 141–144.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19596
"Denk-Pausen" als Impulse zur biographischen Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung
P. Büker, A. Nitsche, in: J. Eckhardt, et al. (Eds.), Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule, Lang, Frankfurt am Main, 2011, pp. 195–218.
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