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2410 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44757
Herzig, Bardo. “Medienbildung in der Schule. Konzepte, Strategien und Herausforderungen.” Schulmagazin 5-10, 3/2013, 2013, 7–10.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44761
Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Bildungsstandards in der Medienbildung in internationaler Sicht.” Medienimpulse, 47(1), 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45153
Kißgen, R., Sebastian Franke, B. Ladinig, D. Mays, and J. Carlitscheck. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik 5, no. 3 (2013): 263–76.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45157
Kißgen, R., Sebastian Franke, B. Ladinig, D. Mays, and J. Carlitscheck. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” Empirische Sonderpädagogik 3 (2013): 263–76.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45158
Mays, D., B. Ladinig, J. Carlitscheck, Sebastian Franke, and R. Kißgen. “Inklusion und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel.” Praxis Schule 5-10 24, no. 1 (2013): 8–11.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45161
Mays, D., B. Ladinig, J. Carlitscheck, Sebastian Franke, and R. Kißgen. “Handeln unter Druck - Methoden der Entschleunigung.” Praxis Schule 5-10 24, no. 1 (2013): 34–36.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45162
Sevecke, K., Sebastian Franke, and M.K. Krischer. “Tierquälerei als Symptom von Callous-Unemotional Traits bei inhaftierten Jungen und Mädchen.” Kindheit und Entwicklung 22, no. 3 (2013): 165–73.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44792
Müller-Kohlenberg, Hildegard, Sibylle Drexler, Christine Freitag, and Sarah Rölker. “Gesundheit als Merkmal ganzheitlicher Persönlichkeitsförderung im Mentorenprojekt Balu und Du.” In Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit. Forschung: bio-psycho-sozial, edited by Armin Schneider, Anna Lena Rademaker, Albert Lenz, and Ingo Müller-Baron, 97–113. Opladen, Berlin, Toronto: Budrich, 2013. https://doi.org/10.2307/j.ctvdf0hh8.10.
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44793
Freitag, Christine. “Musik als missionspädagogisches Instrument.” In Musik in Religion – Religion in Musik, edited by Marion Keuchen, Helga Kuhlmann, and Martin Leutzsch, 101–12. Jena: Garamond, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44791
Freitag, Christine. “Propheten in die Schule? Einige Anmerkungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive.” In Prophetie in Islam und Christentum. Beiträge zur Komparativen Theologie, edited by Klaus von Stosch and Tuba Isik, 8:259–62. Paderborn: Schöningh, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44794
Freitag, Christine, Eveline Tegeler, and Janina Bohnhorst. “Wie Lehrkräfte über die Religion ihrer Schüler und Schülerinnen denken.” Informationes Theologiae Europae, Internationales ökumenisches Jahrbuch für Theologie, 17. Jahrgang 2008-2013, 2013, 199–222.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 30766 | 
Koch, Barbara, Barbara Koch-Priewe, Anne Köker, Harry Kullmann, Anna Pineker, and Jan Christoph Störtländer. “Schüleraktivitäten in den Planungsüberlegungen von Lehrerinnen und Lehrern: Eine explorative Studie zur Didaktik im Kontext der kritisch-konstruktiven Didaktik.” Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 3 (2013): 267–277.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31030
Freke, Nicole, Barbara Koch, Harry Kullmann, Verena Young, Annette Textor, and Christian Timo Zenke, eds. Laborschulforschung 2013. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 48. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29776
Althoff, Paula G., Reto Friedli, Mathias Hattermann, Rudolf Vom Hofe, Harry Kullmann, Janine Lukas, and Frauke Viehmeister. “Positive Beispiele zu negativen Zahlen – Unterrichtsstudien zum~Mathematikunterricht. Verlängerungsantrag zum Forschungs- und Entwicklungsplan 2013–2015.” In Laborschulforschung 2013. Anträge und Berichte zum forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 48, edited by Nicole Freke, Barbara Koch, Harry Kullmann, Annette Textor, Verena Young, and Christian Timo Zenke, 93–126. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29775
Althoff, Paula G., Reto Friedli, Mathias Hattermann, Rudolf vom Hofe, Harry Kullmann, Janine Lukas, and Frauke Viehmeister. “Positive Beispiele zu negativen Zahlen – Unterrichtsstudien zum Mathematikunterricht. Fortsetzungssantrag zum Forschungs- und Entwicklungsplan 2013–2015.” In Laborschulforschung 2013. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 48, edited by Nicole Freke, Barbara Koch, Harry Kullmann, Annette Textor, Verena Young, and Christian Timo Zenke, 93–126. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29784
Begalke, Eva, Sabine Geist, Harry Kullmann, Birgit Lütje-Klose, Christof Siepmann, and Lina Steinschulte. “Fördernde und hemmende Bedingungen für Inklusion an der Laborschule – eine Selbstreflexion. 1. Fortsetzungsantrag.” In Laborschulforschung 2013. Anträge und Berichte zum forschungs- und Entwicklungsplan. Werkstattheft Nr. 48, edited by Nicole Freke, Barbara Koch, Harry Kullmann, Annette Textor, Verena Young, and Christian Timo Zenke, 137–153. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30990 |
Kullmann, Harry. “Der Zusammenhang von Lehrerkooperation und Schulleistung – Zentrale Befunde und Perspektiven für die Forschung.” In Professionalität und Kooperation in Schulen. Beiträge zur Diskussion über Schulqualität, edited by Manuela Keller-Schneider, Stefan Albisser, and Jochen Wissinger, 123–137. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30763
Hattermann, Mathias, Rudolf vom Hofe, and Harry Kullmann. “An Innovative Approach to Negative Numbers.” In Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME). Volume 5, edited by Anke M. Lindmeier and Aiso Heinze, 71. Kiel: PME, 2013.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19588
Büker, Petra, Agnes Kordulla, and Nicola Bunte. “Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt ‘Kinderbildungshaus.’” In “Praxisforschung in der Lehrerbildung”. Tagungsband zur 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn, edited by Christine Freitag and et al., 145–55. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung. Münster: LIT-Verlag, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19589
Bührmann, Thorsten, Petra Büker, and Agnes Kordulla. “Schnittfeld Schul- und Kindergartenentwicklung: Forschungsmethodologische Herausforderungen im Modellprojekt Kinderbildungshaus.” In Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule - Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 16), edited by Frank Hellmich, 16:135–40. Jahrbuch Grundschulforschung. Wiesbaden: VS Verlag, 2012.
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