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2167 Publications
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28075
Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2008). Reasons for Choosing a Non-Recommended School Type. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft , 11(4), 626–647.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28079
Gerick, J., Gieske, M., & Bloh, B. (2008). Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen? DGfE.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28081
Bloh, B. (2008). Leitungskonzepte an guten und gesunden Schulen. Fachtagung: Lehrergesundheit fördern und fordern.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28082
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Herausforderungen delegativer Führung aus Schulleitersicht. DGfE.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28078
Gieske, M., & Bloh, B. (2008). Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen. DGfE.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28083
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Delegation von schulischen Leitungsaufgaben. AEPF.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28077
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Belastungserleben an Grundschulen. DGfE.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28080
Bloh, B., & Gieske, M. (2008). Gesundheitsmanagement an Schulen. AEPF.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28076
Bloh, B., Gieske, M., & Rolff, H.-G. (2008). Herausforderungen an Schulleitung. Verteilung von Verantwortung und Aufgaben. In W. Bos, H.-G. Holtappels, H. Pfeiffer, H.-G. Rolff, & R. Schulz-Zander (Eds.), Jahrbuch der Schulentwicklung (Vol. 15, pp. 125–148). Juventa.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28073
Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2008). Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11(4), 626–647. https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z
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| DOI
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28074
Bloh, B. (2008). Was kennzeichnet Eltern, die die Grundschulempfehlung nicht wahrnehmen? In J. Ramseger & M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule (pp. 95–98). https://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_12
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31026
van Ackeren, I., Block, R., Kullmann, H., Sprütten, F., & Klemm, K. (2008). Schulkultur als Kontext naturwissenschaftlichen Lernens. Allgemeine und fachspezifische explorative Analysen. Zeitschrift Für Pädagogik, 54(3), 341–360.
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2008 | Book | LibreCat-ID: 35196
Laubenstein, D., von Reich, K., & Neubert, S. (2008). Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderung im Spiegel des Anderen, der Fremdheit, der Macht. Band V der Reihe „Interaktionistischer Konstruktivismus“: Vol. Band 5. Waxmann.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 35256
Fischer, E., Heger, M., & Laubenstein, D. (2008). Projekt „Übergang Förderschule-Beruf. In: Impulse Nr. 2/3, Ausgabe 46/47, 13–16.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 19694
Büker, P. (2008). „Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte. Praxis Deutsch , 35, H. 211(H. 211), 14–18.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36566
Klingler, B., Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2008). Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische Betrachtung. In Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Ed.), Soziale Arbeit in Gesellschaft (pp. 207–216). VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 36856
Göddertz, N., van Treeck, T., & Wieg, M. (2008). Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren. Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9).
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44811
Freitag, C. (2008). Lotsen, Schlichten, Mediieren. Anregungen und Befunde zum Umgang mit Konflikten in der Schule. Pädagogik, 60. Jg., Heft 07-08/2008, 84–87.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
Freitag, C. (2008). Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive. In H. Kiper (Ed.), Lernarrangements für heterogene Gruppen (pp. 234–244). Klinkhardt.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
Freitag, C., von Bargen, I., Gorges, J. M., Hollwedel, K., Jacobsen, A., Schmidt, N., & Seitz, S. (2008). Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration. Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen, 55–61.
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