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36401 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65418
M. Godau, “Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen,” in Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, B. Busch and S. Herbst, Eds. Mainz: Schott, 2026, pp. 271–280.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65416
M. Godau and M. Ahlers, “Medientheorien,” in Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, and C. Stöger, Eds. Münster, New York: Waxmann, 2026, pp. 111–119.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65417
M. Godau and M. Ahlers, “Zur Bedeutung von Medienbildung für musikalische Bildung,” in Musik zeigt Wirkung. Zur Bedeutung musikalischer Bildung für Mensch und Gesellschaft, M. Dartsch and J. Oberschmidt, Eds. Mainz: Schott, 2026, pp. 34–36.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65425
M. Lörz, B. Becker, J. Niemann, K. Drossel, and B. Eickelmann, “Social inequality in digital competencies among students in Germany: A trend analysis using ICILS data 2013-2023,” Computers & Education, Art. no. 105637, 2026, doi: 10.1016/j.compedu.2026.105637.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65422
M. Godau, “Musikalische Bildung im Zeitalter der Postdigitalität. Herausforderungen und Perspektiven für Musikpädagogik und Kulturelle Bildung im 21. Jahrhundert,” in Musikvermittlung im postdigitalen Zeitalter. Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis, J. Schippling and J. Voit, Eds. Bielefeld: Transcript, 2026, pp. 63–83.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65423
M. Godau, “Von der Dusche zu TikTok? Cringe-Gesang, Amateurismus und musikalische Bildung unter Bedingungen der Postdigitalität,” in Cringe or worthy? Kunst- und musikpädagogische Überlegungen zu populären Jugendkulturen, A. Bernhofer and B. Sturm, Eds. Münster: LIT, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65424
M. Godau and P. Gosmann, “Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter. Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur,” Diskussion Musikpädagogik, vol. 109, 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65420
M. Godau, “Die Dinge und der Musikunterricht,” in Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, and C. Stöger, Eds. Münster, New York: Waxmann, 2026, pp. 595–604.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65427 | 
M. Spiekenheuer, C. Freitag, and L. Koch, “Institutionalisierung der schulpraktischen Ausbildung im Ausland: Empirische Befunde zu Entwicklungen und Möglichkeiten neuer Wege in der Lehrer*innenbildung,” PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. , vol. 1, no. 8, pp. 1–25, 2026, doi: 10.11576/PFLB-8870.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65436
I. Diekmann, “Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis,” in Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, and J. Willems, Eds. De Gruyter, 2026, pp. 49–70.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65435
D. R. Devulapally and T. Tröster, “Improving the load-bearing capacity of clinched joints through cavity filling with structural epoxy adhesive.,” Discover Mechanical Engineering, vol. 5, 2026, doi: https://doi.org/10.1007/s44245-026-00223-w.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65127
S. Meusel and T. Albers, “Vielfalt als Ressource - Alles ein Frage der Haltung?,” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, pp. 14–19, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65131
T. Albers, J. Jesuthasan, and S. Meusel, “Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache,” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, pp. 36–41, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65126
T. Albers, J. Jesuthasan, and S. Meusel, “Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles!,” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, pp. 6–13, 2026.
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2026 | Misc | LibreCat-ID: 65437 |
T. Albers and S. Meusel, Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung. Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65443
E. Grimminger-Seidensticker and J. Korte, “Adolescents’ engagement with #fitspiration content—a systematic review of qualitative and quantitative studies and pedagogical implications for physical education Der Umgang von Jugendlichen mit Inhalten zu #fitspiration - Ein systematisches Review qualitativer und quantitativer Studien sowie pädagogische Implikationen für den Sportunterricht,” German Journal of Exercise and Sport Research, 2026, doi: 10.1007/s12662-026-01107-7.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65440
H. Brückler and M. Campen, “Volume Quantization with Flexible Singularities for Hexahedral Meshing,” Computer Graphics Forum, Art. no. e70349, 2026, doi: 10.1111/cgf.70349.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57405
Y. Huybrechts, “Focus. La rue de Brabant ou la rue de Bavière, vestiges d’un souverain ’étranger`aux Pays-Bas espagnols,” in Les noms de lieux à Bruxelles. Enjeux passés et présents, vol. 8, C. Kesteloot, I. Degryse, B. Wayens, and D. Matthijs, Eds. Brüssel: Éditions de l’Université de Bruxelles, 2026, pp. 239–241.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 65449
D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, and M.-A. Kückmann, “(Berufs-)Bildung im Wandel der Gesellschaft. Brüche und Kontinuität in Veränderungsprozessen und ihre Konsequenzen für das (Berufs-)Bildungssystem,” presented at the DGfE-Kongress “Brüche,” München, 2026.
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