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32329 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 27759
G. Livesey et al., “Dietary Glycemic Index and Load and the Risk of Type 2 Diabetes: Assessment of Causal Relations,” Nutrients, Art. no. 1436, 2019, doi: 10.3390/nu11061436.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 27772
K. Oluwagbemigun, A. Buyken, U. Alexy, M. Schmid, C. Herder, and U. Nöthlings, “Developmental trajectories of body mass index from childhood into late adolescence and subsequent late adolescence–young adulthood cardiometabolic risk markers,” Cardiovascular Diabetology, 2019, doi: 10.1186/s12933-019-0813-5.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27816
B. Eickelmann and K. Drossel, “Chancen des digitalen Lernens in der Ganztagsschule,” in Jahrbuch Ganztagsschule 2019/20, S. Maschke, G. Schulz-Gade, and L. Stecher, Eds. Schwalbach: Debus Pädagogik Verlag, 2019, pp. 139–150.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27817
K. Drossel and B. Eickelmann, “Potenziale der Tabletnutzung im Unterricht zur individuellen Förderung – Analysen und Forschungsperspektiven,” in Individuelle Förderung im Unterricht. Empirische Befunde und Hinweise für die Praxis, H. Knauder and C.-M. Reisinger, Eds. Münster: Waxmann, 2019, pp. 143–156.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27818
K. Drossel and B. Eickelmann, “Die Implementation digitaler Medien gestalten: zur Bedeutung der Einstellungen von Fremdsprachenlehrkräften,” in Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung, T. Ehmke, P. Kuhl, and M. Pietsch, Eds. Weinheim: Beltz-Verlag, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27820
M. Senkbeil, K. Drossel, B. Eickelmann, and M. Vennemann, “Soziale Herkunft und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich,” in ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster; New York: Waxmann, 2019, pp. 301–333.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27821
K. Drossel, B. Eickelmann, H. Schaumburg, and A. Labusch, “Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich,” in ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking, B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2019, pp. 205–240.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27822
B. Eickelmann and K. Drossel, “Digitalisierung im deutschen Bildungssystem im Kontext des Schulreformdiskurses,” in Schulreform – Zugänge, Gegenstände, Trends, N. Berkemeyer, W. Bos, and B. Hermstein, Eds. Weinheim: Münster, 2019, pp. 445–458.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27823
K. Drossel, B. Eickelmann, S. Port, and R. Lorenz, “Berufliche, pädagogische und didaktische Professionalisierungsmaßnahmen in der Sekundarstufe im Zeitalter der Digitalisierung und der Zusammenhang mit der Förderung digitaler Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern,” in Transfer zwischen Lehrer(fort)bildung und Wissenschaft, V. Manitius and N. van Holt, Eds. Bielefeld: wbv media, 2019, pp. 107–128.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 27824
K. Drossel, B. Eickelmann, and M. Vennemann, “Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit – die schulische Perspektive,” DDS – Die Deutsche Schule, vol. 111, no. 4, pp. 391–404, 2019, doi: 10.31244/dds.2019.04.03.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27825
B. Eickelmann, K. Drossel, and S. Port, “Was bedeutet die Digitalisierung für die Lehrerfortbildung? – Ausgangslage und Perspektiven,” in Nachhaltige Professionalisierung für Lehrerinnen und Lehrer: Ideen, Entwicklungen, Konzepte, B. Groot-Wilken and R. Koerber, Eds. Bielefeld: wbv media, 2019, pp. 57–82.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 1139
D. Kaimann and B. Hoyer, “Price competition and the Bertrand model: The paradox of the German mobile discount market,” Applied Economics Letters, vol. 26, no. 1, pp. 54–57, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21244
M. Pasdzierny, D. Röwenstrunk, and D. Schmidt, “Nationale Forschungsdateninfrastruktur, die Initiative NFDI4Culture und die Musikwissenschaft,” Die Musikforschung, vol. Heft 3/2019, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21302
M. Mirbabaie, D. Bunker, and S. Stieglitz, “Who Sets the Tone? Determining the Impact of Convergence Behaviour Archetypes in Social Media Crisis Communication,” Information Systems Frontiers, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21303
S. Stieglitz, M. Mirbabaie, T. Kroll, and J. Marx, “‘Silence’ as a Strategy during a Corporate Crisis - The Case of Volkswagen’s ‘Dieselgate,’” Internet Research, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 21304
M. Mirbabaie and J. Marx, “‘Breaking’ News: Uncovering Sense-Breaking Patterns in Social Media Crisis Communication during the 2017 Manchester Bombing,” Behaviour & Information Technology, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21323
M. Mirbabaie and M. Hellmann, “Challenges and Opportunities of Artificial Intelligence for Incident Management,” in Proceedings of the IFIP 8.2 OASIS Workshop on Post-Digitalization 2019, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21325
F. Brünker, F. Deitelhoff, and M. Mirbabaie, “Collective Identity Formation on Instagram – Investigating the Social Movement Fridays for Future,” in Proceedings of the 30th Australasian Conference on Information Systems, 2019.
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