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195 Publications


2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 34361
Kruse, I. (2012). Realistische Kinderliteratur und literarisches Verstehen. Basisartikel. Grundschulunterricht Deutsch , 1, 4–7.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 34358
Kruse, I. (2012). Komplex durch den Verbund. Literarische Rezeption und eigenes Lesen im kinderliterarischen Medienverbund. kjl&m, 12.2, 13–20.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 33779
Zierau, C. (2012). Zuwanderungsgeschichte(n) – Überlegungen zur Relevanz biografischen, interkulturellen Schreibens im Deutschunterricht. Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi. Studien zur deutschen Sprache und Literatur XXVII 1/2012, 23–33.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 33778
Zierau, C. (2012). Mehrsprachigkeit als Thema des Literaturunterrichts. Erzählungen von Emine Sevgi Özdamar und Yoko Tawada. Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule (LiU) 13/2012: Heft 3, 225–234.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34342
Kruse, I. (2011). Kinder- und Jugendliteratur intermedial erfahren, erleben, lesen. Intermediale Lektüren und ihr Potenzial für einen medienintegrativen Literaturunterricht. In G. Marci-Boehncke & M. Rath (Eds.), Medienkonvergenz im Deutschunterricht (pp. 200–210). Kopaed.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34389
Kruse, I. (Ed.). (2011). Medien und Mediengeschichten. Grundschulunterricht Deutsch (Vol. 1).
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 34363
Kruse, I. (2011). Medien und Mediengeschichten. Kinderliterarische Medienvielfalt als Herausforderung für den Literaturunterricht (Basisartikel). Grundschulunterricht Deutsch, 1, 4–6.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 34362
Kruse, I. (2011). Kinderliterarischen Geschichten in verschiedenen Medien begegnen. Ein intermediales Lektüreprojekt zu Astrid Lindgrens „Mio, mein Mio“. Grundschulunterricht Deutsch, 1, 27–34.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 33780
Zierau, C., Eschenbeck, H., Brunner, M., & Kohlmann, C.-W. (2011). Stressprävention bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 60/2011, 561–575.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34343
Kruse, I. (2010). Figuren, Handlungen und Räume in Text, Ton und Bild. Literarisches und medienästhetisches Lernen in intermedialer Lektüre. In P. Josting & K. Maiwald (Eds.), Verfilmte Kinderliteratur. Gattungen, Produktion, Distribution, Rezeption und Modelle für den Unterricht (pp. 177–185). Kopaed.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 34367
Kruse, I. (2010). Das Vorlesen lernförderlich gestalten. Astrid Lindgrens Märchen „Sonnenau“ – Ein Unterrichtsbeispiel zum „Höreraktivierenden Vorlesen“. Grundschulunterricht Deutsch, 1, 18–22.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 34365
Kruse, I. (2010). „…voll so wie bei mir auch“ – Realistische Kinderromane auswählen und Zugänge eröffnen. Praxis Deutsch 220, 1, 14–17.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 34364
Kruse, I. (2010). Eigenes in verfremdetem Gewand – Realistische Kinderliteratur als Herausforderung für den Literaturunterricht. kjl&m, 10.4, 70–78.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 34366
Kruse, I. (2010). Figurengeschichten zu „Potilla“. Das Lesetagebuch als Impuls für Schreibideen. Die Grundschulzeitschrift, 231, 32–35.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33781
Zierau, C. (2010). „Als ob sie mit Fremdsprache sprechenden Menschen an einem Tisch säße“ – Mehrsprachigkeit und Sprachreflexion bei Emine Sevgi Özdamar und Yoko Tawada. In M. Bürger-Koftis, H. Schweiger, & S. Vlasta (Eds.), Polyphonie. Mehrsprachigkeit und literarische Kreativität (pp. 414–436). Praesens Verlag.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 33782
Zierau, C. (2010). Das mehrsprachige Klassenzimmer – Interkulturalität auch als Thema im Literaturunterricht. Deutschmagazin 1/2010, 48–52.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 34370
Kruse, I. (2009). Beim Vorlesen die zuhörenden Kinder aktivieren. Grundschule Deutsch ( 21), 1, 15–17.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 34369
Kruse, I. (2009). Der Kindermedienverbund als Lernchance im frühen Literaturunterricht. merz, Medien und Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik, 3, 52–57.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 34368
Kruse, I. (2009). Mit Tiger und Bär. Kindermedienverbund im frühen Literaturunterricht. Die Grundschulzeitschrift, 225.226, 76–81.
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2009 | Book | LibreCat-ID: 33784
Zierau, C. (2009). Wenn Wörter auf Wanderschaft gehen .... Aspekte kultureller, nationaler und geschlechtsspezifischer Differenzen in deutschsprachiger Migrationsliteratur. Stauffenburg.
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