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195 Publications
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34376
Literarisches Lernen in der Grundschule
I. Kruse, Literarisches Lernen. Grundschulunterricht (2007) 2–3.
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I. Kruse, Literarisches Lernen. Grundschulunterricht (2007) 2–3.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34344
Max Frisch: Stiller
I. Kruse, in: H.-H. Wintgens, Gerard Oppermann (Eds.), Literarische Figuren: Spiegelungen des Lebens. Hildesheimer Universitätsschriften , 2007, pp. 35–55.
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I. Kruse, in: H.-H. Wintgens, Gerard Oppermann (Eds.), Literarische Figuren: Spiegelungen des Lebens. Hildesheimer Universitätsschriften , 2007, pp. 35–55.
2006 | Journal Article | LibreCat-ID: 34377
Das Leseplakat. Eine Aufgabenstellung zur Rezeption vorgelesener Bücher
I. Kruse, Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht (2006) 22–28.
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I. Kruse, Selbsttätigkeit und Aufgabenstellungen in der Grundschule. Grundschulunterricht (2006) 22–28.
2006 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33786
Zwischen Aufbruch und Erinnerung: Neuverortungen von Traditionen in Emine Sevgi Özdamars Erzählungen Mutterzunge und Großvaterzunge
C. Zierau, in: M. Karakuş, M. Oraliş (Eds.), Bellek, Mekân, İmge. Prof. Dr. Nilüfer Kuruyazıcı´ya Armağan, Multilingual, Istanbul, 2006, pp. 199–220.
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C. Zierau, in: M. Karakuş, M. Oraliş (Eds.), Bellek, Mekân, İmge. Prof. Dr. Nilüfer Kuruyazıcı´ya Armağan, Multilingual, Istanbul, 2006, pp. 199–220.
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 33787
Bericht über eine Hochschulkooperation mit der PH Schwäbisch Gmünd
C. Zierau, Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi - Studien zur Deutschen Sprache und Literatur No. XVI. İstanbul: İÜ Edebiyat Fakültesi (Hg.: Abteilung für deutsche Sprache und Literatur an der Philosophischen Fakultät der Universität İstanbul) (2005) 161–164.
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C. Zierau, Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi - Studien zur Deutschen Sprache und Literatur No. XVI. İstanbul: İÜ Edebiyat Fakültesi (Hg.: Abteilung für deutsche Sprache und Literatur an der Philosophischen Fakultät der Universität İstanbul) (2005) 161–164.
2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34392
Lernbeobachtungen – Lerndiagnosen. Grundschulunterricht
I. Block, N. Kruse, eds., Lernbeobachtungen – Lerndiagnosen. Grundschulunterricht, 2004.
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I. Block, N. Kruse, eds., Lernbeobachtungen – Lerndiagnosen. Grundschulunterricht, 2004.
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 34379
Beobachten als Aufgabe des Unterrichts
I. Block, N. Kruse , Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht (2004) 2–3.
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I. Block, N. Kruse , Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht (2004) 2–3.
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 34378
Lesetagebücher im 2. Schuljahr. Beobachtungen zum frühen literarischen Lernen
I. Block, Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht (2004) 27–34.
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I. Block, Lernbeobachtungen und Lerndiagnosen. Grundschulunterricht (2004) 27–34.
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33788
Story und History – „Nation-Writing“ in Emine Sevgi Özdamars Das Leben ist eine Karawanserei
C. Zierau, in: M. Durzak, N. Kuruyazıcı (Eds.), Die andere Deutsche Literatur, Königshausen & Neumann, Würzburg, 2004, pp. 166–173.
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C. Zierau, in: M. Durzak, N. Kuruyazıcı (Eds.), Die andere Deutsche Literatur, Königshausen & Neumann, Würzburg, 2004, pp. 166–173.
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 33789
Bericht über eine Studienreise
C. Zierau, Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi - Studien zur Deutschen Sprache und Literatur No. XV. İstanbul: İÜ Edebiyat Fakültesi (Hg.: Abteilung für deutsche Sprache und Literatur an der Philosophischen Fakultät der Universität İstanbul) (2004) 155–159.
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C. Zierau, Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi - Studien zur Deutschen Sprache und Literatur No. XV. İstanbul: İÜ Edebiyat Fakültesi (Hg.: Abteilung für deutsche Sprache und Literatur an der Philosophischen Fakultät der Universität İstanbul) (2004) 155–159.
2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34346
Statt einzelner Buchstaben ganze Texte zum Lesen und Schreibenlernen? – Gespräche über Schrift im frühen Anfangsunterricht.
I. Block, in: Erika Brinkmann, N. Kruse, C. Osburg (Eds.), : : Kinder schreiben und lesen. Beobachten – Verstehen – Lehren. Herausgegeben im Auftrag der deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben als zehntes Jahrbuch der DGLS, Fillibach, Freiburg i.Br, 2003, pp. 37–46.
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I. Block, in: Erika Brinkmann, N. Kruse, C. Osburg (Eds.), : : Kinder schreiben und lesen. Beobachten – Verstehen – Lehren. Herausgegeben im Auftrag der deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben als zehntes Jahrbuch der DGLS, Fillibach, Freiburg i.Br, 2003, pp. 37–46.
2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 34380
Wann lernen Kinder beim Vorlesen?
I. Block, N. Kruse , Unterrichten mit Geschichten. Grundschulunterricht (2003) 10–12.
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I. Block, N. Kruse , Unterrichten mit Geschichten. Grundschulunterricht (2003) 10–12.
2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33790
Literarische Inter-Aktionen: Zur Literatur von MigrantInnen in Deutschland
C. Zierau, in: H. Andres-Müller, C. Heipcke, L. Wagner (Eds.), INTERaktionen. Formen und Mittel der Verständigung, Ulrike Helmer, Königstein/Ts, 2000, pp. 145–167.
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C. Zierau, in: H. Andres-Müller, C. Heipcke, L. Wagner (Eds.), INTERaktionen. Formen und Mittel der Verständigung, Ulrike Helmer, Königstein/Ts, 2000, pp. 145–167.
1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 34381
„Das Ausmaß der Trauer“ – Negativdarstellung und Engagement bei Max Frisch
I. Block, Literatur in Wissenschaft und Unterricht (1998) 231–249.
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I. Block, Literatur in Wissenschaft und Unterricht (1998) 231–249.
1998 | Journal Article | LibreCat-ID: 34382
Die inhaltliche Dynamik des wirklichen Lebens bei Max Frisch. Zum Wandel eines Sujetbegriffs
I. Block, StudiaNeophilologica (1998) 41–53.
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I. Block, StudiaNeophilologica (1998) 41–53.