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57 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 63777 | 
Selbstgesteuertes Lernen, Partizipation und das 4K-Modell. Lehre in der Kultur der Digitalität
N. Hallmann, M. Mahs, L.-S. Grant , M.R. Baier, A.L. Cerezo Alarcon, F. Kepper, I. Steinhardt, Die Hochschullehre (2026).
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N. Hallmann, M. Mahs, L.-S. Grant , M.R. Baier, A.L. Cerezo Alarcon, F. Kepper, I. Steinhardt, Die Hochschullehre (2026).
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64230
Anti-Muslim Racism: Facets, Roots, and Consequences
A. Zick, I. Diekmann, in: V.M. Esses, J.F. Dovidio, J. Jetten, D. Sekaquaptewa, K. West (Eds.), The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion, SAGE Publications Ltd , 2026.
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A. Zick, I. Diekmann, in: V.M. Esses, J.F. Dovidio, J. Jetten, D. Sekaquaptewa, K. West (Eds.), The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion, SAGE Publications Ltd , 2026.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58520 |
Rechtspopulismus und Rechtsextremismus an Hochschulen
C. Haker, Berliner Debatte Initial 35 (2025) 207–223.
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C. Haker, Berliner Debatte Initial 35 (2025) 207–223.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58521 |
Normative Grundlagen des pluralistischen Paradigmas
C. Haker, Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum 2 (2025) 133–147.
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C. Haker, Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tönnies-Forum 2 (2025) 133–147.
2025 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 60920
Mit KI (Elicit) den Forschungsstand beschreiben – ein kritischer Erfahrungsbericht
R. Schmidt, Sozialwissenschaftliche Methodenberatung (2025).
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R. Schmidt, Sozialwissenschaftliche Methodenberatung (2025).
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59865
Participatory Research with Teachers - A Critical Analysis of Power Dynamics
R. Schmidt, in: A. Kornbach, C. Lammer, L. Magdeburg (Eds.), Transdisziplinäre Räume in Den Kulturwissenschaften, 1st ed., Verlag Herder GmbH, Freiburg im Breisgau, 2025, pp. 339–363.
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R. Schmidt, in: A. Kornbach, C. Lammer, L. Magdeburg (Eds.), Transdisziplinäre Räume in Den Kulturwissenschaften, 1st ed., Verlag Herder GmbH, Freiburg im Breisgau, 2025, pp. 339–363.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62647
Unpacking Hostile Attitudes towards Islam and Muslims: A Differentiated Approach to Understanding Perceptions of Religion and People
I. Diekmann, Patterns of Prejudice 59 (2025) 75–97.
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I. Diekmann, Patterns of Prejudice 59 (2025) 75–97.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62344 |
Critical Edtech Studies. Defining the field; envisioning the future. 2025 Position statement after the inaugural edition of the European Conference on Critical Edtech Studies (ECCES).
M. Decuypere, S. Hartong, L. Joecks, J. Knox, C. Ortegón, R. Schmidt, B. Williamson, in: LibreCat University, 2025.
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M. Decuypere, S. Hartong, L. Joecks, J. Knox, C. Ortegón, R. Schmidt, B. Williamson, in: LibreCat University, 2025.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63075
Islamfeindlichkeit, Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus: Differenzierende und integrative Ansätze zur Konzeptionalisierung
I. Diekmann, Konfliktdynamik 14 (2025) 279–287.
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I. Diekmann, Konfliktdynamik 14 (2025) 279–287.
2025 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 63185 |
KI als Herausforderungen für die qualitative Methodenlehre – ein Diskussionsaufruf!
R. Schmidt, Sozialwissenschaftliche Methodenberatung (2025).
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R. Schmidt, Sozialwissenschaftliche Methodenberatung (2025).
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54497 |
Soziale Grenzen und Grenzbearbeitungen. Ein Zugang zur sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung
C. Haker, L. Otterspeer, in: J. Drerup, N. Göddertz, R. Mattig, W. Thole, U. Uhlendorff (Eds.), Bildungsforschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, J.B. Metzler, Berlin, Heidelberg, 2024, pp. 87–103.
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C. Haker, L. Otterspeer, in: J. Drerup, N. Göddertz, R. Mattig, W. Thole, U. Uhlendorff (Eds.), Bildungsforschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, J.B. Metzler, Berlin, Heidelberg, 2024, pp. 87–103.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55332 |
Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen
R. Schmidt, L.N. Peters, in: S. Bedenlier, S. Gerl, B. Küppers, M. Bandtel (Eds.), Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule, wbv, 2024, pp. 35–52.
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R. Schmidt, L.N. Peters, in: S. Bedenlier, S. Gerl, B. Küppers, M. Bandtel (Eds.), Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule, wbv, 2024, pp. 35–52.
2024 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 60921 |
Automatische Transkriptionssoftware - ein Erfahrungsbericht
R. Schmidt, Sozialwissenschaftliche Methodenberatung (2024).
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R. Schmidt, Sozialwissenschaftliche Methodenberatung (2024).
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51020 |
"Immerhin wurden Erfahrungen mit digitalen Tools gemacht"
S. Mauermeister, I. Steinhardt, R. Bloch, D. Lohner, A. Schulz, Sozialmagazin 11 (2023) 66–72.
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S. Mauermeister, I. Steinhardt, R. Bloch, D. Lohner, A. Schulz, Sozialmagazin 11 (2023) 66–72.
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51302 |
Wie hältst du es mit der Wahrheit? Bilder von Wissenschaft und Wissenschaftler*in-Sein angesichts von Diagnosen der Postfaktizität.
C. Haker, L. Otterspeer, in: A. Heinemann, Y. Karakaşoğlu, T. Linnemann, N. Rose, T. Sturm (Eds.), Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Verlag Barbara Budrich, 2023.
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C. Haker, L. Otterspeer, in: A. Heinemann, Y. Karakaşoğlu, T. Linnemann, N. Rose, T. Sturm (Eds.), Entgrenzungen. Beiträge zum 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Verlag Barbara Budrich, 2023.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51303
Gegen eine Militarisierung des Pädagogischen. Über die Folgen des Ukraine-Kriegs für die politische Bildung
C. Haker, L. Otterspeer, in: S.-I. Beutel, C. Ruberg (Eds.), Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie, Debus Pädagogik, 2023, pp. 131–138.
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C. Haker, L. Otterspeer, in: S.-I. Beutel, C. Ruberg (Eds.), Ungewissheit Als Erfahrung in Der Demokratie, Debus Pädagogik, 2023, pp. 131–138.
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51304 |
Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus. Eine Podiumsdiskussion.
C. Haker, E. Lehnert, L. Otterspeer, W. Thole, in: P.-I. Villa (Ed.), Polarisierte Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022, 2023.
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C. Haker, E. Lehnert, L. Otterspeer, W. Thole, in: P.-I. Villa (Ed.), Polarisierte Welten. Verhandlungen Des 41. Kongresses Der Deutschen Gesellschaft Für Soziologie in Bielefeld 2022, 2023.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45604 |
Open Research Practices and Cultural Change: A Commentary on “(Why) Are Open Research Practices the Future for the Study of Language Learning?”
I. Steinhardt, S. Mauermeister, R. Schmidt, Language Learning (2023).
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I. Steinhardt, S. Mauermeister, R. Schmidt, Language Learning (2023).
2023 | Preprint | LibreCat-ID: 45402 |
The Bot Delusion. ChatGPT and anticipated consequences for research communication
O. Wieczorek, I. Steinhardt, C. Schneijderberg, R. Schmidt, S. Mauermeister, (2023).
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O. Wieczorek, I. Steinhardt, C. Schneijderberg, R. Schmidt, S. Mauermeister, (2023).
2023 | Book Review | LibreCat-ID: 47143
Review of: Open Citizen Science: fostering open knowledge with participation.
S. Mauermeister, Research Ideas and Outcomes 9 (2023).
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S. Mauermeister, Research Ideas and Outcomes 9 (2023).