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521 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52575
Werth G. Ziehen und Beweisen mit DGS - Welche Beweiskraft haben für Studierende die Erkenntnisse, die sie im Zugmodus gewinnen? In: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht. WTM; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48396
Wessel L, Wilhelm N. Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und verstehensorientierter Leistung beim Umgang mit Brüchen. In: Institut für Mathematik und Informatik Heidelberg, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht 2016. WTM-Verlag; 2016:1059-1062.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48417
Wessel L, Prediger S, Schüler-Meyer A, Kuzu T. Is grade 7 too late to start with bilingual mathematics courses? An intervention study. In: TSG 32 at 13th International Congress on Mathematical Education, Hamburg, July 2016. ; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56893
Biehler R, Hochmuth R. Oberwolfach Papers on Mathematics in Undergraduate Study Programs: Challenges for Research. International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education. 2016;3(1):1-7. doi:10.1007/s40753-016-0049-7
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56973
Biehler R, Blum W. Didaktisch orientierte Rekonstruktion von Mathematik als Basis von Schulmathematik und Lehrerbildung – Editorial. Journal für Mathematik-Didaktik. 2016;37(1):1-4. doi:10.1007/s13138-016-0101-9
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56977
Biehler R, Kempen L. Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung. Journal für Mathematik-Didaktik. 2016;37(1):141-179. doi:10.1007/s13138-016-0097-1
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56974
Biehler R, Frischemeier D, Podworny S. Stochastische Simulationen mit TinkerPlots–Von einfachen Zufallsexperimenten zum informellen Hypothesentesten. Stochastik in der Schule. 2016;36(1):22–27.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56972
Biehler R. Professional development for teaching probability and inference statistics with digital tools at upper secondary level. In: ; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56976
Biehler R, Hochmuth R, Rück H-G, et al. Research in University Mathematics Education. The khdm. EMS Newsletters December 2016. Published online 2016:49-50.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56971
Biehler R, Frischemeier D. Randomisierungstests mit TinkerPlots. Stochastik in der Schule. 2016;36(3):9-15.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57009
Colberg C, Biehler R, Hochmuth R, Schaper N, Liebendörfer M, Schürmann M. Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1. WTM-Verlag; 2016:213-216.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57008
Börsch A, Biehler R, Mai T. Der Studikurs Mathematik NRW – Ein neuer Online-Mathematikvorkurs – Gestaltungsprinzipien am Beispiel linearer Gleichungssysteme. In: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, ed. Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1. WTM-Verlag; 2016:177-180.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57010
Biehler R, Hochmuth R, Schaper N, et al. Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In: Hanft A, Bischoff F, Prang B, eds. Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven Aus Der Begelitforschung Zum Qualitätspakt Lehre. Carl-von-Ossietzky Universität; 2016:19-23.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57012
Engel J, Schiller A, Frischemeier D, Biehler R. Statistics education and monitoring progress towards civil rights. In: Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany. ; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57017
Mai T, Biehler R, Börsch A, Colberg C. Über die Rolle des Studikurses Mathematik in der Studifinder-Plattform und seine didaktischen Konzepte. In: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, ed. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, Band 2. WTM-Verlag; 2016:645-648.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57016
Hoppenbrock A, Biehler R, Hochmuth R, Rück H-G, eds. Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze. Springer Spektrum; 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57018
Püschl J, Biehler R, Hochmuth R, Schreiber S. Wie geben Tutoren Feedback? Anforderungen an studentische Korrekturen und Weiterbildungs-maßnahmen im LIMA-Projekt. In: Hoppenbrock A, Biehler R, Hochmuth R, Rück H-G, eds. Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze. Springer Spektrum; 2016:387-404.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57019
Wolf P, Biehler R, eds. Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium - Khdm-Report Nr. 04-16. Universität Kassel; 2016.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33620
Rezat S, Rezat S, Janzen S. Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen. In: Caluori F, Linneweber-Lammerskitten H, Streit Chr, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2. WTM; 2015:736-739.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45683
Bruns J, Eichen L. Mathematikbezogene Kompetenzentwicklung elementarpädagogischer Fachpersonen in Intensiv-Fortbildungen. In: Caluori F, Linneweber-Lamerskitten H, Streit C, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. WTM-Verlag; 2015:212–215.
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