Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
3931 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48951
M. Schulze, “Dreckiges Informel: In Erwartung eines gebrochenen Arms,” in Achim Duchow: Blindes Vertrauen / Werkverzeichnis 1971–1993, M. Schulze and Estate Achim Duchow Düsseldorf, Eds. Leipzig: Spector Books, 2023, pp. 281–294.
LibreCat
| Files available
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46573
E. Baron et al., “Time-resolved pump–probe spectroscopic ellipsometry of cubic GaN. I. Determination of the dielectric function,” Journal of Applied Physics, vol. 134, no. 7, 2023, doi: 10.1063/5.0153091.
LibreCat
| DOI
2023 | Book Review | LibreCat-ID: 48433 | 
L. Böttger, “Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.) (2022): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrs- konferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. [Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik]. Tübingen: Narr Francke Attempto, 245 Seiten. ISBN 978-3- 8233-8569-1,” www.daz-portal.de. 2023.
LibreCat
| Download (ext.)
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48475
G. Görel, P. Finke, and F. Hellmich, “Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden – das Projekt iDEAL. Vortrag auf der Herbsttagung 2023 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF),” Münster, 2023.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48598
B. Kottmann, B. Lütje-Klose, and P. Neumann, “Wer übernimmt Verantwortung für Inklusion?,” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 74, no. 11, pp. 554–556, 2023.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 33368 |
I. Steinhardt, M. Bauer, H. Wünsche, and S. Schimmler, “The connection of open science practices and the methodological approach of researchers,” Quality & Quantity, vol. 57, no. 4, pp. 3621–3636, 2023, doi: 10.1007/s11135-022-01524-4.
LibreCat
| Files available
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48986
D. Heisler and D. Lüttke, “Ursachen vorzeitiger Vertragslösungen im Spannungsfeld von statistischer Beschreibung und Praxis,” Berufsbildung, vol. 77, pp. 47–49, 2023, doi: 10.3278/bb2303w014.
LibreCat
| DOI
2023 | Book Review | LibreCat-ID: 49116 |
J. M. Hüster, “Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten.,” Religionspädagogische Beiträge, vol. 46, no. 1. Universitatsbibliothek Bamberg, pp. 127–129, 2023, doi: 10.20377/rpb-263.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47448
L. Terfloth, M. Schaffer, H. M. Buhl, and C. Schulte, “Adding Why to What? Analyses of an Everyday Explanation,” presented at the 1st World Conference on eXplainable Artificial Intelligence (xAI 2023), Lisboa, 2023, doi: 10.1007/978-3-031-44070-0_13.
LibreCat
| DOI
2023 | Misc | LibreCat-ID: 50370
B. Eickelmann, KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog. 2023.
LibreCat
| Files available
2023 | Misc | LibreCat-ID: 48335
L. Knorr, A. Jungeilges, F. Pfeifer, S. C. Burmeister, and H. Meschede, Regenerative Energien für einen effizienten Betrieb von Presshärtelinien. Aachen: 4. Aachener Ofenbau- und Thermoprozess-Kolloquium, 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37058
K. Brennig and O. Müller, “More Isn’t Always Better – Measuring Customers’ Preferences for Digital Process Transparency,” presented at the 56th Hawaii International Conference on System Sciences, Lāhainā, 2023.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50458
M. Maack, F. Meyer auf der Heide, and S. Pukrop, “Server Cloud Scheduling,” Algorithmica, 2023, doi: 10.1007/s00453-023-01189-x.
LibreCat
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50460
M. A. Deppert, K. Jansen, M. Maack, S. Pukrop, and M. Rau, “Scheduling with Many Shared Resources,” 2023, doi: 10.1109/ipdps54959.2023.00049.
LibreCat
| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50534
M. Knickenberg, H. Kullmann, S. Wüthrich, C. Sahli Lozano, T. Loreman, and U. Sharma, “Teachers‘ collective efficacy with regard to inclusive practices – Characterising a new scale and international results from Canada, Germany, & Switzerland,” presented at the ECER (European Conference on Educational Research). “The value of diversity in education and educational research,” University of Glasgow, UK, 2023.
LibreCat
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50532
M. Knickenberg, “Emotional-motivationales Erleben im Zusammenhang mit selbstbestimmtem Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht,” presented at the Herbsttagung der Arbeitsgruppe für empirische sonderpädagogische Forschung (AESF), Universität Münster, 2023.
LibreCat
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50580
P. Büker et al., “Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung,” in Nachhaltige Bildung in der Grundschule, vol. 27, M. Haider, R. Böhme, S. Gebauer, C. Gößinger, M. Munser-Kiefer, and A. Rank, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023, pp. 331–334.
LibreCat
| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41475
A.-M. Kamin, P. Büker, K. Glawe, J. Herding, I. Menke, and F. Schaper, “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw,” in Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, and K. Ziemen, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023, pp. 228–246.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50579
A. Rank, P. Büker, S. Miller, and S. Martschinke, “Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule,” Erziehungswissenschaft, vol. 34, no. 2, pp. 11–21, 2023, doi: 10.3224/ezw.v34i2.02.
LibreCat
| DOI