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3671 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16507
@article{Goller_Harteis_Gijbels_Donche_2020, title={Engineering students’ learning during internships: Exploring the explanatory power of the job demands‐control‐support model}, volume={109}, DOI={10.1002/jee.20308}, number={2}, journal={Journal of Engineering Education}, author={Goller, Michael and Harteis, Christian and Gijbels, David and Donche, Vincent}, year={2020}, pages={307–324} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29108
@inbook{Gröschner_Goller_Haschner_2020, title={Lernen zu Unterrichten – Veränderungen in den Einstellungsmustern von Lehramtsstudierenden während des Praxissemesters im Zusammenhang mit mentorieller Lernbegleitung und Kompetenzeinschätzung}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-658-24209-1_7}, booktitle={Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende}, publisher={Springer VS}, author={Gröschner, Alexander and Goller, Michael and Haschner, Tina}, editor={Ulrich, I. and Gröschner, A.}, year={2020}, pages={209–241} }
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16506
@article{Harteis_Goller_Caruso_2020, title={Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning}, volume={5}, DOI={10.3389/feduc.2020.00001}, number={1}, journal={Frontiers in Education}, author={Harteis, Christian and Goller, Michael and Caruso, Carina}, year={2020}, pages={1–10} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29751
@inbook{Berisha-Gawlowski_Caruso_Goller_Harteis_2020, place={Bielefeld}, series={Berufsbildung, Arbeit und Innovation}, title={Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung}, volume={56}, booktitle={Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung}, publisher={wbv}, author={Berisha-Gawlowski, Angelina and Caruso, Carina and Goller, Michael and Harteis, Christian}, editor={Heisler, Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020}, pages={33–52}, collection={Berufsbildung, Arbeit und Innovation} }
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| Files available
2020 | Book | LibreCat-ID: 31256
@book{Dorniak_Geist_Külker_Kullmann_Lütje-Klose_Rüther_2020, place={Bielefeld}, title={Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion. Abschlussbericht}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, author={Dorniak, Marlena and Geist, Sabine and Külker, Anna and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Rüther, Julia}, year={2020} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 31017
@book{Kullmann_Zentarra_Geist_Lütje-Klose_Siepmann_2020, place={Bielefeld}, title={Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, author={Kullmann, Harry and Zentarra, Dominik and Geist, Sabine and Lütje-Klose, Birgit and Siepmann, Christof}, year={2020} }
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31514
@book{Egidi_2020, title={Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4}, DOI={https://doi.org/10.25619/BmE_H202032}, year={2020} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31563
@inbook{Egidi_2020, title={„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“}, booktitle={Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4}, author={Egidi, Margreth}, editor={Egidi, Margreth}, year={2020}, pages={1–13} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26678
@inbook{Berisha-Gawlowski_Caruso_Goller_Harteis_2020, place={Bielefeld}, title={Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die allgemeine und berufliche Bildung}, DOI={10.3278/6004725w}, booktitle={Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 am Übergang Schule - Beruf}, publisher={wbv}, author={Berisha-Gawlowski, Angelina and Caruso, Carina and Goller, Michael and Harteis, Christian}, editor={Heisler, Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020}, pages={33–52} }
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33463
@inbook{Herzig_2020, place={Wiesbaden}, title={Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4}, booktitle={Handbuch Medienpädagogik}, publisher={Springer VS}, author={Herzig, Bardo}, editor={Sander, U. and von Gross, F. and Hugger, K. U.}, year={2020}, pages={4–22} }
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| DOI
2020 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 18638
@book{Kramer_2020, title={Comparison of Zero-Knowledge Range Proofs}, publisher={Universität Paderborn}, author={Kramer, Paul}, year={2020} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 35081
@book{Guthöhrlein_Lindmeier_Laubenstein_2020, place={Stuttgart}, title={Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsgestaltung}, publisher={Kohlhammer}, author={Guthöhrlein, K. and Lindmeier, C. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35209
@inbook{Egener_Scheer_Laubenstein_Meizer_2020, place={Bad Heilbrunn}, title={Entwicklung und psychometrische Evaluation eines Fragebogens zur Erfassung subjektiver Definitionen von Inklusion (FEDI)}, booktitle={Sonderpädagogik und Bildungsforschung - Fremde Schwestern?}, author={Egener, L. and Scheer, D. and Laubenstein, Désirée and Meizer, C.}, editor={Grosche, M. and Decristan, J. and Urton, K. and Jansen, N.C. and Bruns, G. and Ehl, B.}, year={2020}, pages={198–204} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35770
@article{Scheer_Egener_Laubenstein_Melzer_2020, title={Development and psychometric evaluation of an instrument measuring subjective definitions of inclusion (FEDI). International Journal of Inclusive Education.}, journal={In: International Journal of Inclusive Education}, author={Scheer, D. and Egener, L. and Laubenstein, Désirée and Melzer, C.}, year={2020} }
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| Files available
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35786
@inproceedings{Scheer_Laubenstein_2020, title={Optimierung von Organisationsstrukturen für die emotionale und soziale Entwicklung? Wissenschaftliche Begleitung des Projekts „Geschwisterklassen“ - online.}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35791
@inproceedings{Scheer_Laubenstein_2020, title={Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung (COFESE) - online.}, author={Scheer, D. and Laubenstein, Désirée}, year={2020} }
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 36373
@article{Pöllmann_2020, title={Transforming study abroad: a handbook}, volume={51}, DOI={10.1080/03057925.2020.1769882}, number={4}, journal={Compare: A Journal of Comparative and International Education}, publisher={Informa UK Limited}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2020}, pages={629–630} }
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| DOI
2020 | Book | LibreCat-ID: 37279
@book{Dahmen_2020, title={Ambivalenzen des Kinderschutzes. Empirische und theoretische Perspektiven }, publisher={Beltz Juventa}, author={Dahmen, Stephan}, year={2020} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37281
@article{Dahmen_2020, title={Negotiating Active Citizenship in Street-Level Practices: An Institutional Logics Perspective}, volume={18}, number={1}, journal={Social Work & Society}, publisher={Universität Duisburg-Essen}, author={Dahmen, Stephan}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37284
@inbook{Dahmen_2020, title={Zur Einführung: Ambivalenzen des Kinderschutzes - Empirische und theoretische Perspektiven}, booktitle={Ambivalenzen des Kinderschutzes. Empirische und theoretische Perspektiven }, publisher={Beltz Juventa}, author={Dahmen, Stephan}, year={2020}, pages={7 – 18} }
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