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33 Publications
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57891
Godau, Marc. “Apps in Der Musikpädagogischen Praxis. Eine Explorative Studie Zur Kommunikativen Konstruktion von Mobilen Technologien Im Schulischen Nachmittagsbereich.” In Musikpädagogik Und Kulturwissenschaft, edited by Alexander J. Cvetko and Christian Rolle, 38:237–249. Musikpädagogische Forschung. Münster, New York: Waxmann, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57889 | 
Godau, Marc. “Wie Kommen Die Dinge in Den Musikunterricht? Zur Materialität Musikpädagogischer Praxis Am Beispiel Divergierender Orientierungen Im Kontext Unterrichtsbezogenen Handelns Angehender Lehrkräfte.” In Soziale Aspekte Des Musiklernens, edited by Bernd Clausen and Susanne Dreßler, 43–55. Musikpädagogische Forschung. Münster, New York: Waxmann, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57890 |
Godau, Marc. “Kollaboration Und Kooperation Beim Klassenmusizieren Mit Populärer Musik. Musikmachen in Der Schule Im Spannungsfeld von Lernen Mit Der Gruppe Und Für Die Gruppe.” In Soziale Aspekte Des Musiklernens, edited by Bernd Clausen and Susanne Dreßler, 131–144. Musikpädagogische Forschung. Münster, New York: Waxmann, 2018.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 29755
Goller, Michael. “Zum Einfluss des didaktischen Designs auf das (motivationale) Erleben von Lehrveranstaltungen: Eine quantitative Fallstudie im Rahmen der Methodeneinführung in den Bildungswissenschaften.” die hochschullehre, 2015.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17202
Vollmer, Anna-Lisa, Jonathan Grizou, Manuel Lopes, Katharina Rohlfing, and Pierre-Yves Oudeyer. “Studying the Co-Construction of Interaction Protocols in Collaborative Tasks with Humans.” In 2014 Joint IEEE International Conference on Development and Learning and on Epigenetic Robotics, 208–15. IEEE, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 31024 |
Textor, Annette, Harry Kullmann, and Birgit Lütje-Klose. “Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte.” Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 4 (2014): 69–91.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 4478
Brahm, Taiga, Tobias Jenert, and Dieter Euler. “On the Assessment of Attitudes towards the Study Process and the University: Attitudes towards the Study Environment Questionnaire (ASEQ).” EARLI European Association for Research on Learning and Instruction, 2013.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 5717
Schumann, Jan H, Nancy Wünderlich, and Marcus S Zimmer. “Culture’s Impact on Customer Motivation to Engage in Professional Service Enactments.” Schmalenbach Business Review 64, no. 2 (2012): 141–65.
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2009 | Report | LibreCat-ID: 4450
Jenert, Tobias, Franziska Zellweger, Jenny Dommen, and Anja Gebhardt. Lernkulturen an Hochschulen: Theoretische Überlegungen Zur Betrachtung Studentischen Lernens Unter Individueller, Pädagogischer Und Organisationaler Perspektive, 2009.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 2412
Enzler, Rolf, Christian Plessl, and Marco Platzner. “System-Level Performance Evaluation of Reconfigurable Processors.” Microprocessors and Microsystems 29, no. 2–3 (2005): 63–73. https://doi.org/10.1016/j.micpro.2004.06.004.
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| DOI
2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 39030
Schattkowsky, Tim, and Wolfgang Müller. “A UML Virtual Machine for Embedded Systems.” In Proceedings of ISNG 05. Las Vegas, NV, 2005.
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2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 2422
Enzler, Rolf, Christian Plessl, and Marco Platzner. “Co-Simulation of a Hybrid Multi-Context Architecture.” In Proc. Int. Conf. on Engineering of Reconfigurable Systems and Algorithms (ERSA), 174–80. CSREA Press, 2003.
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2000 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 2433
Plessl, Christian, and Simon Maurer. Hardware/Software Codesign in Speech Compression Applications. Computer Engineering and Networks Lab, ETH Zurich, Switzerland, 2000.
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