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3022 Publications
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20764 | 
von Neumann, Thilo, et al. “Multi-Talker ASR for an Unknown Number of Sources: Joint Training of Source Counting, Separation and ASR.” Proc. Interspeech 2020, 2020, pp. 3097–101, doi:10.21437/Interspeech.2020-2519.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 18651 |
Gburrek, Tobias, et al. “Deep Neural Network Based Distance Estimation for Geometry Calibration in Acoustic Sensor Network.” European Signal Processing Conference (EUSIPCO), 2020.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20766 |
Kinoshita, Keisuke, et al. “Multi-Path RNN for Hierarchical Modeling of Long Sequential Data and Its Application to Speaker Stream Separation.” Proc. Interspeech 2020, 2020, pp. 2652–56, doi:10.21437/Interspeech.2020-2388.
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20753 |
Ebbers, Janek, and Reinhold Haeb-Umbach. “Forward-Backward Convolutional Recurrent Neural Networks and Tag-Conditioned Convolutional Neural Networks for Weakly Labeled Semi-Supervised Sound Event Detection.” Proceedings of the Detection and Classification of Acoustic Scenes and Events 2020 Workshop (DCASE2020), 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 49599 |
Fastlabend-Vargas, Daniel. Geschichte(n) der deutschen Migrationsgesellschaft. Jugendliche erzählen begründete historische Geschichten Eine Unterrichtsreihe für das Portal Zwischentöne.info . Zwischentöne.info , 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 49767 |
Huybrechts, Yves. “Die Bombardierung von Brüssel - teil 1” (PODCAST). BelgienNet, 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 49756 |
Huybrechts, Yves. “Ein Gespräch mit Guy Vanhengel - Ein Gespräch mit dem Vizepräsidenten des Brüsseler Parlaments, in zwei Teilen.” (VIDEO). BelgienNet, 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 49750 |
Huybrechts, Yves. Interview zur Ausstellung “Rubens und der Barock im Norden” - 2 Teile (VIDEO). BelgienNet, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49869 |
Neiske, Iris, and Diana Bücker. “Medienpädagogik und Hochschuldidaktik.” Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis 37, 2020, pp. 299–312.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50279 |
Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Aushandlungsprozesse Über Freiheiten Und Grenzen Im Selbstregulierten Lernen. Erwartungen Und Handlungsmuster Bei Schüler*innen Und Lehrpersonen Im Übergangssystem.” Bwp@, vol. 38, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 25806 |
Lübbecke, Silvia, and Wendelin Schnedler. “Don’t Patronize Me! An Experiment on Preferences for Authorship.” Journal of Economics & Management Strategy, 2020, pp. 420–38, doi:10.1111/jems.12347.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50697 |
Albus, Vanessa. “Philosophie und Ethik in der Lehrerinnen und Lehrerbildung.” Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by Coli Cramer et al., 2020, pp. 495–500.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50865 |
Blank, Andreas. “‘D’Holbach on (Dis-)Esteeming Talent.’ .” Journal of Modern Philosophy, vol. 2, no. 10, 2020, pp. 1–18.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50926 |
Blank, Andreas. “‘Leibniz: sobre las presunciones y la simplicidad cognitiva’ .” Tópicos. Revista de filosofía de la Universidad de Santa Fe , vol. 39, no. 1, 2020, pp. 149–76.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50866 |
Blank, Andreas. “‘Helvétius’s Challenge: Moral Luck, Political Constitutions and the Economy of Esteem.’ .” European Journal of Philosophy, vol. 28, no. 4, 2020, pp. 337–49.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51316 |
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Neither Demarcation nor Confrontation. Finding a Critical Position towards Right-Wing Populism.” Zeitschrift Für Weiterbildungsforschung, vol. 43, no. 3, 2020, pp. 357–76, doi:10.1007/s40955-020-00174-z.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51317 |
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Right-Wing Populism and Educational Research. Exploring Theoretical and Methodological Perspectives.” Zeitschrift Für Diskursforschung, no. 2, Beltz Juventa, 2020, pp. 250–71, doi:10.3262/ZFD2002250.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51319 |
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Zum praktischen Nutzen von Theorie. Ein Dialog über die Grenzen von Bildungspraxis, Erziehungswissenschaft und Soziologie.” Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung, vol. 3, no. 1–2020, Verlag Barbara Budrich GmbH, 2020, pp. 49–63, doi:10.3224/debatte.v3i1.05.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 51318 |
Alvear, Rafael, and Christoph Haker. “Teoría de Sistemas Crítica y Teoría Crítica de Sistemas Sociales: Alegato Por Una Distinción Necesaria.” MAD, no. 42, 2020, pp. 1–9.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48045 |
Münzmay, Andreas, et al., editors. Brückenschläge zwischen Musikwissenschaft und Informatik. Theoretische und praktische Aspekte der Kooperation. Musikwissenschaftliches Seminar der Universität Paderborn und der Hochschule für Musik Detmold, 2020, doi:10.25366/2020.87.
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