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405 Publications
2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7560
Kremer, H.-H., & Sloane, P. F. E. (2000). Lernfeldkonzeption als curricularer Rahmen. In P. F. E. Sloane (Ed.), Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung” (pp. 71–80). Markt Schwaben.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7562
Kremer, H.-H., & Sloane, P. F. E. (2000). DFG-Projekt “FäLoU”: Evaluationskonzept. In P. F. E. Sloane (Ed.), Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung” (pp. 81–83). Markt Schwaben.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7563
Kremer, H.-H. (2000). Wissensanwendung - Evaluationskonzept und Auswertungsbeispiel. In P. F. E. Sloane (Ed.), Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung” (pp. 109–120). Markt Schwaben.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7564
Kremer, H.-H. (2000). Fächer- und lernortübergreifender Unterricht aus Sicht der Beteiligten. In P. F. E. Sloane (Ed.), Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung” (pp. 121–129). Markt Schwaben.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7565
Kremer, H.-H., & Sloane, P. F. E. (2000). Zur Fortführung des Forschungsprogramms. In P. F. E. Sloane (Ed.), Fächer- und lernortübergreifender Unterricht (FäLoU). Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms “Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung” (pp. 130–134). Markt Schwaben.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7667
Bliemel, F., Eggert, A., & Adolphs, K. (2000). Preispolitik mit Electronic Commerce. In F. Bliemel, G. Fassott, & A. Theobald (Eds.), Electronic Commerce (3rd ed., pp. 205–217). Wiesbaden: Gabler.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7670
Bliemel, F., & Eggert, A. (2000). Stärkt Customer Care die Kundenbeziehung? Eine kausalanalytische Untersuchung aus Kundensicht. In M. Bruhn & B. Stauss (Eds.), Jahrbuch für Dienstleistungsmanagement 2000 - Kundenbeziehungen im Dienstleistungsbereich (pp. 197–211). Wiesbaden: Gabler.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 7690
Heidtkamp, C., Meier, C., Reuter, D., Versen, M., Hoch, S., Diaconescu, D., & Wieck, A. D. (2000). Tunable backscattering in quantum Hall systems induced by neighbouring gates. Physica B: Condensed Matter, 284–288, 1728–1729. https://doi.org/10.1016/s0921-4526(99)02892-6
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| DOI
2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 7691
Diaconescu, D., Hoch, S., Heidtkamp, C., Meier, C., Reuter, D., & Wieck, A. D. (2000). A new peak in the bend resistance of a four-terminal device written by FIB implantation. Physica B: Condensed Matter, 284–288, 1906–1907. https://doi.org/10.1016/s0921-4526(99)03002-1
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| DOI
2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 7692
Reuter, D., Meier, C., Alvarez, M. A., Koch, J., & Wieck, A. D. (2000). Laterally resolved doping by focused ion beam implantation. In IECON Proc. (p. 1878).
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8341
Gadducci, F., Heckel, R., & Koch, M. (2000). A Fully Abstract Model for Graph-Interpreted Temporal Logic. In Proceedings of the 6th International Workshop on Theory and Application of Graph Transformations (TAGT 1998), Paderborn (Germany) (Vol. 1764, pp. 310–322). London, UK: Springer. http://dx.doi.org/10.1007/b75045
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| DOI
2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8342
Engels, G., & Zamperoni, A. (2000). Formal Integration of Software Engineering Aspects Using Graph Rewrite Systems - A Typical Experience?! In Proceedings of the International Workshop on Applications of Graph Transformations with Industrial Relevance (AGTIVE 1999), Kerkrade (The Netherlands) (Vol. 1779, pp. 359–368). Berlin/Heidelberg: Springer. http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45104-8_28
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| DOI
2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8343
Heckel, R., & Sauer, S. (2000). Dynamische Metamodellierung als Methode zur Definition einer operationalen Semantik für die UML. In Proceedings of the 7th GI-Workshop GROOM (Vol. 20, pp. 43–44). University of Koblenz-Landau.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8344
Heckel, R., & Sauer, S. (2000). Strengthening the Semantics of UML Collaboration Diagrams. In Proceedings of the Workshop on Dynamic Behaviour in UML Models: Semantic Questions, Munich (Germany) (pp. 63–69). Munich (Germany): Ludwig-Maximilians-University.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8345
Küster, J., & Stroop, J. (2000). Towards Consistency of Dynamic Models and Analysis of Timing Constraints. In Proceedings of 1st Workshop on Formal Design Techniques for Real-time Systems (satellite event of the UML 2000), York (UK). York, UK: University of York.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8346
Mehner, K., & Schattkowsky, T. (2000). Methodische Aspekte von Modellierungssprachen für nebenläufige Software. In Proceedings of the 8th GROOM Workshop: Visuelle Verhaltensmodellierung verteilter und nebenläufiger Softwaresysteme (VVVNS 2000), Münster (Germany) (Vol. 24, pp. 14–18). Universität Münster.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8347
Mehner, K., & Wagner, A. (2000). Visualisierung der Synchronisation von Java-Threads mit UML. In Proceedings of the Workshop on Modelle und Modellierungssprachen in Informatik und Wirtschaftsinformatik (Modellierung 2000), St. Goar (Germany) (Vol. 15). Fölbach.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8422
Kremer, H.-H., & Sloane, P. F. E. (2000). Existenzgründung: Kapitalbedarfsermittlung und -beschaffung. In J.-P. Pahl & G. Rach (Eds.), Zusätzliche Bildungsangebote beruflichen Lernens - Konzepte und Materialien für gewerblich-technische Berufe (pp. 191–225). Seelze-Velber.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8455
Kremer, H.-H., & Sloane, P. F. E. (2000). Lernfeldkonzept - Erste Umsetzungserfahrungen und Konsequenzen für die Implementation. In R. Bader & P. F. E. Sloane (Eds.), Lernen in Lernfeldern - Theoretische Analysen und Gestaltungsansätze zum Lernfeldkonzept (pp. 71–84). Markt Schwaben.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8456
Kremer, H.-H., & Sloane, P. F. E. (2000). Lern- und Maßnahmeerfolg “Fächer- und Lernortübergreifender Lehr- Lernarrangements” - Erste Projektergebnisse. In F. J. Kaiser (Ed.), Berufliche Bildung in Deutschland für das 21. Jahrhundert (pp. 135–144). Nürnberg.
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