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1611 Publications
2013 | Book | LibreCat-ID: 29819
Hartung O. Geschichte schreiben lernen: empirische Erkundungen zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht . 1st ed. Lit; 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49041
Schulze M. No Loitering. In: Böhm D, Lange-Berndt P, Rübel D, eds. A World of Wild Doubt . Sternberg Press; 2013:118-121.
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2013 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49082
Höink D. Pembaur, Kalt Maria. In: Massenkeil G, Zywietz M, eds. Lexikon der Kirchenmusik. Vol 6/2. Enzyklopädie der Kirchenmusik. ; 2013:1050.
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2013 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49084
Höink D. Palestrinastil. In: Massenkeil G, Zywietz M, eds. Lexikon der Kirchenmusik. Vol 6/2. Enzyklopädie der Kirchenmusik. ; 2013:1020–1022.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47161
Fahl S, Harbach M, Acar Y, Smith M. On the ecological validity of a password study. In: Proceedings of the Ninth Symposium on Usable Privacy and Security. ACM; 2013. doi:10.1145/2501604.2501617
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49225
Gretz D. »Quer durch Afrika, was soll das heißen?« Afrika als Wissens- und Imaginationsraum bei Wilhelm Raabe und Theodor Fontane. In: Berbig R, Göttsche D, eds. Metropole, Provinz und Welt. Raum und Mobilität in der Literatur des Realismus. de Gruyter; 2013:167–193.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49224
Gretz D. Ästhetische Erziehung als Nationalpädagogik. Vom George-Kreis zu Herman Nohls Reformpädagogik. In: Faber R, ed. Totale Erziehung in europäischer und amerikanischer Literatur. Peter Lang; 2013:115–136.
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2013 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49239
Gretz D. Ethnologie. In: Pethes N, Borgards R, Neumeyer H, Wübben Y, eds. Literatur und Wissen. Ein interdisziplinäres Handbuch. Metzler; 2013:70– 74.
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2013 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49238
Gretz D. Textreproduktion im Zeitalter des Buchdrucks. In: Binczek N, Dembeck T, Schäfer J, eds. Handbuch Medien der Literatur. de Gruyter; 2013:199–205.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49390
Kammeyer K. Wie gehen Kinder mit Behinderungen mit Heilungsgeschichten um? Dis/ability als hermeneutische Leitkategorie für Unterrichtsplanung und -analyse am Beispiel der Bartimäus-Geschichte. In: Zimmermann M, Klein C, Büttner G, eds. Kind – Krankheit – Religion. Medizinische, psychologische, theologische und religionspädagogische Perspektiven. Neukirchner Verlag; 2013:211-230.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49391
Kammeyer K. Behindern ist heilbar. Dis/ability als hermeneutische Leitkategorie im Umgang mit Krankheit und Gesundheit in biblischen Heilungsgeschichten. In: Zimmermann M, Klein C, Büttner G, eds. Kind – Krankheit – Religion. Medizinische, psychologische, theologische und religionspädagogische Perspektiven. Neukirchner Verlag; 2013:194-210.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49394
Kammeyer K. Die fünf Menschen, die dir im Himmel begegnen. Der Roman von Mitch Albom als Spiegel und Fenster für die Ausdifferenzierung von himmlischen Gerichtsbildern. In: Freudenberger-Lötz P, Kraft F, Schlag Th, eds. „Wenn man daran noch so glauben kann, ist das gut“. Grundlagen und Impulse für eine Jugendtheologie. Jahrbuch für Jugendtheologie. Vol 1. Calwer; 2013:107-122.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49393
Kammeyer K. „Große Erzählungen, kleine Erzählungen“. Religiöse Bildung und die Entwicklung personaler und spiritueller Kompetenz von Jugendlichen in einer diversitätssensiblen Schulkultur. In: Jäggle M, Krobath Th, Stockinger H, Schelander R, eds. Kultur der Anerkennung. Würde – Gerechtigkeit – Partizipation für Schulkultur, Schulentwicklung und Religion. Hohengehren; 2013:237-255.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 49409
Kammeyer K. Inklusion theologisch – Begründungen, Deutungen und Impulse. Inklusive Bildung als evangelische Verantwortung. 2013;(27-28):15-27.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 48889
Mersmann O, Bischl B, Trautmann H, Wagner M, Bossek J, Neumann F. A Novel Feature-Based Approach to Characterize Algorithm Performance for the Traveling Salesperson Problem. Annals of Mathematics and Artificial Intelligence. 2013;69(2):151–182. doi:10.1007/s10472-013-9341-2
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49672
Jacke C. „Lies (through the 80s)". Immer gleich und besser. Popkultur und -musik zwischen Trash und Innovation am Beispiel der Neuen Deutschen Welle (NDW). In: Meinert P, Seeliger M, eds. Punk in Deutschland. Sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven. Transcript; 2013:189-208.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49677
Jacke C. Einleitung „Tom Holert/Mark Terkessidis – Einführung in den Mainstream der Minderheiten (1996)“. In: Goer C, Greif S, Jacke C, eds. Texte zur Theorie des Pop. Philipp Reclam jun.; 2013:S. 220-223.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49674
Jacke C. Meta-Stars: Ausdifferenzierung und Reflexivisierung von prominenten Medienfiguren als Stars in der Popmusik. In: Robertson-von Trotha CY, ed. Celebrity Culture. Stars in der Mediengesellschaft. Nomos; 2013:73-101.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49675
Jacke C. Einleitung „Peter Wicke – Popmusik in der Theorie. Aspekte einer problematischen Beziehung (2002)“. In: Goer C, Greif S, Jacke C, eds. Texte zur Theorie des Pop. Philipp Reclam jun.; 2013:270-272.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49681
Jacke C. Einleitung „John Fiske – Populäre Texte, Sprache und Alltagskultur (1989)“. In: Goer C, Greif S, Jacke C, eds. Texte zur Theorie des Pop. Philipp Reclam jun.; 2013:166-168.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49682
Jacke C. Einleitung „Dick Hebdige – Wie Subkulturen vereinnahmt werden (1979)“. In: Goer C, Greif S, Jacke C, eds. Texte zur Theorie des Pop. Philipp Reclam jun.; 2013:125-127.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49678
Jacke C. Einleitung „Simon Frith – Musik und Identität (1996)“. In: Goer C, Greif S, Jacke C, eds. Texte zur Theorie des Pop. Philipp Reclam jun.; 2013:196-198.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49673
Jacke C. German Popular Music Studies as Part of (International) Media Cultural Studies. In: Frontiers of Literary Studies in China. Vol Volume 7, Number 2. ; 2013:271-286.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49689
Jacke C. Inszenierte Authentizität versus authentische Inszenierung: ein Ordnungsversuch zum Konzept Authentizität in Medienkultur und Popmusik. In: Helms D, Phleps T, eds. Ware Inszenierungen. Performance, Vermarktung und Authentizität in der populären Musik. Vol 39. Beiträge zur Popularmusikforschung. Transcript; 2013:71-95.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49683
Jacke C. Einleitung „Umberto Eco – Gespräch mit Umberto Eco über die Theorie des Pop (1974)“. In: Goer C, Greif S, Jacke C, eds. Texte zur Theorie des Pop. Philipp Reclam jun.; 2013:110-112.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49685
Jacke C, Goer C, Greif S. Weiterführende Literaturhinweise. In: Goer C, Greif S, Jacke C, eds. Texte zur Theorie des Pop. Philipp Reclam jun.; 2013:291-294.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49687
Jacke C, Goer C, Greif S. Einführung. In: Goer C, Greif S, Jacke C, eds. Texte zur Theorie des Pop. Philipp Reclam jun.; 2013:9-11.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 49688
Jacke C. Beobachten, Erfassen, Ansprechen, Bedrohen. Pop Kultur und Kritik. 2013;Heft 2(Frühling 2013):69-72.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49744
Huybrechts Y, Buylaert F. Van blauw bloed en rode cijfers? Edellieden op de Antwerpse rentemarkt (1490-1493). In: Stabel P, ed. Leven in een groeistad. Privaatrechtelijke akten als spiegel van de Antwerpse samenleving aan het einde van de middeleeuwen.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49835
Diedrich A. Bodylanguage and Mimikry of Voice. Les Murrays Translations from the Natural World. In: Diedrich A, Penke N, Hoffmann J, eds. Archetypen, Artefakte. Komparatistische Beiträge Zur Kulturellen Und Literarischen Repräsentation von Tieren. Peter Lang; 2013.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 49830
Diedrich A, Penke N, Hoffmann J. Archetypen, Artefakte. Komparatistische Beiträge Zur Kulturellen Und Literarischen Repräsentation von Tieren. Peter Lang; 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49984
Autsch S. Angst und Inszenierung. In: Koch L, ed. Angst. Ein interdisziplinäres Handbuch. Metzler; 2013:174-180.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50122
Bering K, Hölscher S, Niehoff R, Pauls K, eds. Visual Learning. Positionen im internationalen Vergleich. ATHENA; 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50129
Pauls K. Skulptur und Farbe. ImpulseKunstdidaktik. 2013;14:25-36.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50361
Koch C. Einsatz der Risikoanalyse als Instrument des Investitionscontrollings. In: Betz S, ed. Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik. Dr. Kovac; 2013:179-207.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50369
Puls C. Kostenorientiertes Management von Logistikdienstleistern. In: Betz S, ed. Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik. Dr. Kovac; 2013:13-42.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50389
Opitz O. Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung. In: Betz S, ed. Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik. Dr. Kovac; 2013:277-318.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50400
Faupel C. Integrierte, ökologieorientierte Produktlebenszyklusrechnung. In: Betz S, ed. Industrielles Controlling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Beschaffung, Produktion und Logistik. Dr. Kovac; 2013:277-318.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49953
Münzmay A. Ländliche Pärchen und musikästhetischer Diskurs. In: Hottmann K, ed. Liedersingen. Studien zur Aufführungsgeschichte des Liedes im 18. und 19. Jahrhundert. Vol 6. Jahrbuch Musik und Gender. Olms; 2013:75-92.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 45734
Garnefeld I, Steinhoff L. Primacy versus Recency Effects in Extended Service Encounters. Journal of Service Management. 2013;24(1):64-81. doi:http://dx.doi.org/10.1108/09564231311304198
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| DOI
2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45749
Steinhoff L, Palmatier RW. The Effect of Loyalty Programs on Target and Bystander Customers: A Customer Portfolio Perspective on Loyalty Program Performance. In: Proceedings of the 42nd European Marketing Academy (EMAC) Conference, Istanbul. ; 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45079
Knickenberg M. Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte. In: ; 2013.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45076
Knickenberg M, Görel G, Hellmich F. Einstellungen von Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule. In: ; 2013.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 50624
Albus V. Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg & Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik & Unterricht, 3/2014, S. 55.).; 2013.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50625
Albus V, ed. Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. Vol 3.; 2013.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50647
Albus V. (K)ein Kanon philosophischer Bildung? In: Rohbeck J, ed. Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012. ; 2013:159-168.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50650
Albus V. Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2013;1:81-85.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50653
Albus V. Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development. In: Cools A, Van Herck W, Verrycken K, eds. Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy. ; 2013:137-148.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50655
Albus V. Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2013;3:7-14.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50652
Albus V. Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2013;2:46-59.
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