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1914 Publications
2014 | Dissertation | LibreCat-ID: 50371
C. Puls, Zielorientiertes Management von Logistikdienstleistungen in Netzwerken kooperierender Unternehmen. Hamburg: Dr. Kovac, 2014.
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2014 | Dissertation | LibreCat-ID: 50378
M. Ortgiese, Integrierte Lagerstandort- und -kapazitätsplanung als Gegenstand der strategischen Logistk. Hamburg: Dr. Kovac, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50475
E. Schmidt, A. K. Jacob, and J. Hermann, “Nachqualifizierung für Akademikerinnen und Akademiker - Erste Erfahrungen aus dem Projekt ProSALAMANDER an der Universität Duisburg-Essen,” in Migration und Hochschule Herausforderungen für Politik und Bildung, N. Düll, K. Helmholt, U. Münch, R. Süssmuth, M. Peral, S. Rappenglück, J. Herman, A. K. Jacob, and E. Schmidt, Eds. Stuttgart: Ibidem Verlag, 2014, p. 180.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45735
A. Eggert, I. Garnefeld, and L. Steinhoff, “How Profound Is the Allure of Endowed Status in Hierarchical Loyalty Programs?,” in Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1), A. Geyer-Schulz and L. Meyer-Waarden, Eds. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, 2014, pp. 31–36.
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45736
L. Steinhoff and R. W. Palmatier, “Three Perspectives for Making Loyalty Programs More Effective,” in Customer & Service Systems, Special Issue: Customer Empowerment, 1 (1), A. Geyer-Schulz and L. Meyer-Waarden, Eds. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, 2014, pp. 147–152.
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| DOI
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45073
M. Knickenberg and F. Hellmich, “Attributionen von Erfolgen und Misserfolgen bei Kindern im Leseunterricht der Grundschule im Zusammenhang mit Rückmeldungen ihrer Lehrkräfte,” presented at the 23. Jahrestagung der DGfE Kommission Grundschulforschung und Didaktik der Primarstufe „Lernprozessbegleitung und adaptive Lerngelegenheiten im Unterricht der Grundschule“, Leipzig, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45075
M. Knickenberg and F. Hellmich, “ Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Grundschülerinnen und -schülern im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte,” presented at the 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Frankfurt a. Main, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45074
M. Knickenberg, “Kausalattributionen und Lehrkräftefeedback im Leseunterricht der Grundschule,” presented at the 7. Graduiertentagung der Universität Paderborn, Paderborn, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19949
P. Büker, S. Meier, and C. Bethke, “Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams,” Schulpädagogik heute, 5. Jg., H.10, no. 5. Jg., H. 10, 2014.
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