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2003 Publications
2014 | Book | LibreCat-ID: 57703
Neuhaus, Dorothee. Zum Einfluss von zusätzlichen Instruktionen bei unterschiedlichen Aufmerksamkeitsfokusbedingungen auf das bi-und monopedale Stehen. Dr. Kovac, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57723
Neuhaus, Dorothee, and M Wünnemann. “Zum Einfluss von unterschiedlichen Fokusinstruktionen auf Rambling & Trembling beim bi- und monopedalen Stehen auf dem Luftkissen.” In Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, edited by L.K Maurer, F Döhring, K Ferger, H Maurer, M Reiser, and H Müller, 237:139. Feldhaus Czwalina, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57722
Wünnemann, M, and Dorothee Neuhaus. “Zum Einfluss von unterschiedlichen Fokusinstruktionen auf Rambling & Trembling beim bi- und monopedalen Stehen.” In Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, edited by L.K Maurer, F Döhring, K Ferger, H Maurer, M Reiser, and H Müller, 237:144. Feldhaus Czwalina, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57721
Wünnemann, M, and Dorothee Neuhaus. “Rambling und Trembling Decomposition of Sway Reveals Effects of Focus Instructions in Quiet Standing.” In Book of Abstracts of the 19th annual Congress of the 2nd 5th European College of Sport Science - July 2014, Amsterdam, - The Netherlands, edited by A De Haan, C.J De Ruiter, and E Tsolakidis, 669. Digital Printing Partners, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57776
Wrana, Daniel, Marion Ott, Kerstin Jergus, Antje Langer, and Sandra Koch. “Diskursforschung in Der Erziehungswissenschaft.” In Diskursforschung – Ein Interdisziplinäres Handbuch., edited by Johannes Angermuller, Martin Nonhoff, Eva Herschinger, Felicitas Macgilchrist, Martin Reisigl, Juliette Wedl, Daniel Wrana, and Alexander Ziem, 2:224–38. Frankfurt/Main: Suhrkamp, 2014.
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| Files available
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57772
Dyk, Silke van, Antje Langer, Felicitas Macgilchrist, Daniel Wrana, and Alexander Ziem. “Discourse and beyond? Zum Verhältnis von Sprache, Materialität Und Praxis.” In Diskursforschung – Ein Interdisziplinäres Handbuch, edited by Johannes Angermuller, Martin Nonhoff, Eva Herschinger, Felicitas Macgilchrist, Martin Reisigl, Juliette Wedl, Daniel Wrana, and Alexander Ziem, 1:347–63. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2014. https://doi.org/10.14361/transcript.9783839427224.347.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57774
Macgilchrist, Felicitas, Marion Ott, and Antje Langer. “Der Praktische Vollzug von „Bologna”. Eine Ethnographische Diskursanalyse. .” In Diskursforschung. Ein Interdisziplinäres Handbuch, edited by Martin Nonhoff, Eva Herschinger, Johannes Angermuller, Felicitas Macgilchrist, Martin Reisigl, Juliette Wedl, Daniel Wrana, and Alexander Ziem, 2:37–57. Bielefeld: transcript Verlag, 2014. https://doi.org/10.1515/transcript.9783839427224.725.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57775
Ott, Marion, Antje Langer, and Felicitas Macgilchrist. “Ethnographische Diskursanalyse.” In DiskursNetz. Wörterbuch Der Interdisziplinären Diskursforschung, edited by Daniel Wrana, Alexander Ziem, Martin Reisigl, Martin Nonhoff, and Johannes Angermuller, 89–90. Frankfurt/Main: Suhrkamp, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57773
Langer, Antje. “Ethnographie.” In DiskursNetz. Wörterbuch Der Interdisziplinären Diskursforschung., edited by Daniel Wrana , Alexander Ziem, Martin Reisigl, Martin Nonhoff, and Johannes Angermuller, 137–38. Frankfurt/Main: Suhrkamp, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45150
Denkinger, M., A. Lukas, Th. Nikolaus, R. Peter, and Sebastian Franke. “(For the ActiFE Study Group) Multisite Pain, Pain Frequency and Pain Severity Are Associated with Depression in Older Adults: Results from the ActiFE Ulm Study.” Age and Ageing 0 (2014): 1–5.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45155
Mays, D., Sebastian Franke, B. Ladinig, and R. Kißgen. “Berufsfeld Schulbegleitung. Eine Studie zum Einsatz von Schulbegleiter/innen an Förderschulen in NRW.” Schulverwaltung NRW 25, no. 3 (2014): 75–77.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 45152
Kißgen, R., Sebastian Franke, B. Ladinig, D. Mays, and J. Carlitscheck. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” autismus 77 (2014): 23–33.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 57944
Glaser, Markus, and Jan Riepe. “Internal Capital Market Studies in Empirical Banking: Biases Due to Usage of Assets Instead of Risk Capital?” Finance Research Letters 11, no. 1 (2014): 47–53. https://doi.org/10.1016/j.frl.2013.12.001.
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